Безопасность и МЫ

Цель программы: - Самостоятельное овладение начальными навыками по оказанию ПМП у обучающихся среднего школьного возраста и владение основами по спасению собственной жизни и жизней окружающих. Задачи: · Познакомить детей с правилами безопасной жизнедеятельности в условиях общества, общественной среды и среды обитания – природы. · Познакомить детей с правилами поведения в нестандартных и экстремальных ситуациях. · Изучить основные правила оказания первой медицинской помощи. Планируемые результаты Личностные результаты: - определять и высказывать под руководством педагога самые простые общие для всех людей правила поведения при сотрудничестве (этические нормы). - развивать этические чувства, доброжелательность и эмоционально-нравственную отзывчивость, понимание и сопереживание чувствам других людей; - формировать эстетические потребности, ценности и чувства; Метапредметные результаты: Регулятивные УУД: - Определять совместно с педагогом и сверстниками критерии оценки своей деятельности - оценивать свою деятельность, аргументируя причины достижения или отсутствия планируемого результата. - наблюдать и анализировать собственную познавательную деятельность и деятельность других обучающихся в процессе взаимопроверки; Познавательные УУД: - выстраивать схему, алгоритм действия, исправлять или восстанавливать алгоритм на основе имеющегося знания об объекте, к которому применяется алгоритм - осуществлять взаимодействие с электронными поисковыми системами, словарями; Коммуникативные УУД: - определять возможные роли в совместной деятельности; - организовывать учебное взаимодействие в группе (определять общие цели, распределять роли, договариваться друг с другом и т. д.); - соблюдать нормы публичной речи, высказывать, обосновывать мнение (суждение) и запрашивать мнение партнера Предметные результаты: - знать основные правила безопасности в социуме - знать этапы и последовательность оказания первой помощи при различных ситуациях. - выполнять основные приёмы остановки кровотечения, наложения шины и реанимационных действий. - уметь пользоваться инструкциями, картами, описаниями, схемами по безопасному пользованию интернетом и правилах использования СИЗ. - уметь осуществлять отбор необходимых материалов и инструментов для оказания первой помощи и общей безопасности в социуме. Учебно- тематический план Раздел 1 «Человек и природа» 2 ч 1.1 Вводное занятие. "Ориентирование на местности". 1ч 1.2 "Выживание в диких природных условиях" 1 ч Раздел 2 «Безопасность техногенного характера» 2 ч 2.1 "Транспортные аварии" 1 ч 2.2 "Средства индивидуальной защиты" 1 ч Раздел 3 «Безопасность в интернете» 2 ч 3.1 "Экстремизм в сети" 1ч 3.2 "Мошенничество в интернете» 1ч Раздел 4 "Первая помощь пострадавшим" 6 ч 4.1. "Реанимация пострадавшего" 1 ч 4.2 "Первая помощь при травмах" 1 ч 4.3 "Первая помощь при кровотечениях" 1 ч 4.4 "Транспортировка пострадавшего" 1 ч 4.5 "Первая помощь при освобождении дыхательных путей" 1 ч 4.6 "Первая помощь при обмороке" 1 ч Итого:12 часов