Текст площадки «Sharewood». Упомянутые цены и обещанные результаты могут быть неактуальны; условия покупки проверяйте у продавца.
6 из 10 клиентов сегодня: «Вы психолог, вы и скажите, что мне делать»
Читать полное описание
Для психологов любых модальностей
Диагностика детских стратегий у взрослых
Разбор терапевтических кейсов
6 из 10 клиентов сегодня: «Вы психолог, вы и скажите, что мне делать»
В кабинет психолога все чаще приходят взрослые клиенты, которые используют инфантильные стратегии. Мы наблюдаем:
Нежелание брать ответственность за свою жизнь: «Просто скажите мне, как правильно»
Внешний локус контроля: «Это все из-за него, я ни при чем. У меня ничего не выходит, потому что родители меня не любили»
Магическое мышление: «Не буду ничего делать, само как-то все разрулится»
Зависимость от чужого мнения: «Родители лучше знают, что мне нужно и как мне стоит поступить»
Ощущение себя ребенком: «Мне 40 лет, а я не знаю, кем хочу стать, когда вырасту»
Эгоизм: «Я хочу, чтобы он поступал так, как мне нужно»
Такие клиенты:
ждут быстрых результатов и требуют гарантий
бесконечно спрашивают, как им поступить
обижаются, что психолог не дает советов
хотят изменить других, не меняясь сами
Трудности, которые возникают у психолога в работе с инфантильным клиентом
Нереалистичный первичный запрос и завышенные ожидания от терапии
Классические техники рассчитаны на психологически зрелых клиентов и не дают результата
Клиент сам не замечает, что его ожидания от мира инфантильны, и реагирует на эту информацию обидой или злостью
Клиента нужно «доращивать», но не ясно, как это делать
Клиент стремится назначить психолога «мамой»
Клиент быстро уходит из терапии, не получив быстрых результатов
На курсе разберем, как помочь клиенту от детских стратегий поведения прийти к взрослой опоре на себя и умению принимать решения и нести за них ответственность
«Мы живем в мире, который стремительно инфантилизируется. Это и влияние ИИ, который «думает за нас», и стремление найти быстрые решения для сложных проблем. В кабинеты психолога все чаще приходят клиенты, которых мы можем назвать инфантильными
При этом многие современные терапевтические модели рассматривают клиента как взрослого человека с детскими частями. Они не предназначены для работы с инфантильными запросами
Требуется отдельный взгляд и стратегия, как работать в случае, если клиент ощущает себя ребенком в теле взрослого. Об этом мы и поговорим на курсе»
Антон Сорин
Вы узнаете, как:
Диагностировать детские стратегии взрослых клиентов, даже если сами они их не замечают
Сформировать реалистичный рабочий запрос
Разделять ответственность с клиентом и отказаться от роли идеального взрослого
Научить клиента строить зрелые отношения
Помогать клиентам с детскими стратегиями растить взрослую часть и опираться на себя, не становясь для них родительской фигурой
Формировать устойчивые терапевтические отношения с клиентом, выдерживая баланс фрустрации и поддержки
Автор и спикер Антон Сорин
Генеральный директор психологического центра «Квартет»
Кандидат психологических наук
Доцент МГМУ им. И. М. Сеченова
Преподаватель МГУ, НИУ ВШЭ
Тариф Профессиональный
8 встреч с Антоном Сориным, в том числе 2 открытых эфира
Конспекты к каждому эфиру
Один курс · разные способы доступа
Где удобнее учиться?
Сравните цену и то, как будете заниматься.
Выбирайте не только по цене
ЦенаСумма и выгодность предложения
Удобство интерфейсаОценка формата занятий
Встроенный просмотрБез скачивания всего курса
Занятия с телефонаБез работы с архивами
Без рекламыПри работе с материалами
Найти нужный моментНе пересматривая весь урок
Разобраться в темеПомощь по содержанию, не куратор
Продавцы могут по-разному указать название, автора и программу. Ниже приведены отдельные описания источников.
СкладчикДетские стратегии взрослых клиентов [Тариф Профессиональный] [Life Practic] [Антон Сорин]
Указаны на площадке: Life Practic, Антон Сорин
Для психологов любых модальностей
Диагностика детских стратегий у взрослых
Разбор терапевтических кейсов
6 из 10 клиентов сегодня: «Вы психолог, вы и скажите, что мне делать»
В кабинет психолога все чаще приходят взрослые клиенты, которые используют инфантильные стратегии. Мы наблюдаем:
Нежелание брать ответственность за свою жизнь: «Просто скажите мне, как правильно»
Внешний локус контроля: «Это все из-за него, я ни при чем. У меня ничего не выходит, потому что родители меня не любили»
Магическое мышление: «Не буду ничего делать, само как-то все разрулится»
Зависимость от чужого мнения: «Родители лучше знают, что мне нужно и как мне стоит поступить»
Ощущение себя ребенком: «Мне 40 лет, а я не знаю, кем хочу стать, когда вырасту»
Эгоизм: «Я хочу, чтобы он поступал так, как мне нужно»
Такие клиенты:
ждут быстрых результатов и требуют гарантий
бесконечно спрашивают, как им поступить
обижаются, что психолог не дает советов
хотят изменить других, не меняясь сами
Трудности, которые возникают у психолога в работе с инфантильным клиентом
Нереалистичный первичный запрос и завышенные ожидания от терапии
Классические техники рассчитаны на психологически зрелых клиентов и не дают результата
Клиент сам не замечает, что его ожидания от мира инфантильны, и реагирует на эту информацию обидой или злостью
Клиента нужно «доращивать», но не ясно, как это делать
Клиент стремится назначить психолога «мамой»
Клиент быстро уходит из терапии, не получив быстрых результатов
На курсе разберем, как помочь клиенту от детских стратегий поведения прийти к взрослой опоре на себя и умению принимать решения и нести за них ответственность
«Мы живем в мире, который стремительно инфантилизируется. Это и влияние ИИ, который «думает за нас», и стремление найти быстрые решения для сложных проблем. В кабинеты психолога все чаще приходят клиенты, которых мы можем назвать инфантильными
При этом многие современные терапевтические модели рассматривают клиента как взрослого человека с детскими частями. Они не предназначены для работы с инфантильными запросами
Требуется отдельный взгляд и стратегия, как работать в случае, если клиент ощущает себя ребенком в теле взрослого. Об этом мы и поговорим на курсе»
Антон Сорин
Вы узнаете, как:
Диагностировать детские стратегии взрослых клиентов, даже если сами они их не замечают
Сформировать реалистичный рабочий запрос
Разделять ответственность с клиентом и отказаться от роли идеального взрослого
Научить клиента строить зрелые отношения
Помогать клиентам с детскими стратегиями растить взрослую часть и опираться на себя, не становясь для них родительской фигурой
Формировать устойчивые терапевтические отношения с клиентом, выдерживая баланс фрустрации и поддержки
Автор и спикер Антон Сорин
Генеральный директор психологического центра «Квартет»
Кандидат психологических наук
Доцент МГМУ им. И. М. Сеченова
Преподаватель МГУ, НИУ ВШЭ
Тариф Профессиональный
8 встреч с Антоном Сориным, в том числе 2 открытых эфира
Конспекты к каждому эфиру
Содержание обучения
Что в программе
01Программа:53 урока
Открытые эфирыВремя не указано
Модуль 1 Терапия клиентов с инфантильными стратегиямиВремя не указано
Модуль 2 Как изменить детские стратегии в близких отношенияхВремя не указано
Закрытые эфирыВремя не указано
Модуль 1 Психологическая диагностика: незрелость или патология?Время не указано
Модуль 2 Первичный запрос и его формулирование в пространстве терапииВремя не указано
Модуль 3 Техника работы с инфантильным клиентомВремя не указано
Модуль 3 Практические решения в терапииВремя не указано
Модуль 3 Разбор терапевтических кейсовВремя не указано
Модуль 4 Сложности терапевта в работе с инфантильным клиентом: фокусы внимания, стратегии и техникиВремя не указано
Программа подробноВремя не указано
Открытые эфирыВремя не указано
Модуль 1 Терапия клиентов с инфантильными стратегиямиВремя не указано
Почему сейчас так много клиентов с детскими стратегиямиВремя не указано
Как воспринимает поддержку и фрустрацию инфантильный клиентВремя не указано
Как нужно поддерживать и фрустрировать клиента, чтобы сохранить альянс, но не укрепить детские стратегииВремя не указано
Ошибки психолога при работе с незрелыми клиентамиВремя не указано
Разбор кейсаВремя не указано
Рефлексивное упражнениеВремя не указано
Модуль 2 Как изменить детские стратегии в близких отношениях
«В Курсе» — наш основной вариант для перехода. В таблице — возможности сервисов; состав конкретного курса уточняйте перед оплатой.
Как мы оцениваем и что входит в доступ
Звёзды — наша оценка, не отзывы покупателей. Удобство: 2 базовых балла, по одному за занятия без обязательного скачивания, навигацию по курсу и встроенного помощника. Оценка описывает формат сервиса, а не проверку каждого урока.
Цена сравнивается только при подтверждённых одинаковых тарифе, сроке и виде оплаты. Разница с минимальной ценой до 10% — 5 звёзд, до 30% — 4, до 60% — 3, до 100% — 2, больше — 1. Устаревшие и неизвестные цены не оцениваются. Прочерк означает, что данных недостаточно, а не что функции нет.
В Курсе
Курс ещё не подтверждён в библиотеке. Пока доступен поиск во «В Курсе»; цену и возможность добавления нужно уточнить.
Складчик
Условия оплаты
Взнос за участие на площадке: 1 700 ₽. Доступность материала зависит от стадии сбора.
Конспекты к каждому эфиру
На странице площадки указано: Цена 15900 руб.; Взнос 1 700 р.. Тип платежа, актуальность и соответствие полной цене курса требуют проверки.
Условия проверены 27.09.2026. Перед оплатой проверьте состав предложения у продавца.
Складчина.biz
Условия оплаты
Взнос за участие на площадке: 984 ₽. Доступность материала зависит от стадии сбора.
Конспекты к каждому эфиру
Условия проверены 03.10.2026. Перед оплатой проверьте состав предложения у продавца.
Если ваша подписка уже включает этот курс, отдельная покупка не нужна.
Тарифы проверены 02.10.2026
Конспекты к каждому эфиру
На странице площадки указано: Цена 15900 руб.. Тип платежа, актуальность и соответствие полной цене курса требуют проверки.
Условия проверены 28.09.2026. Перед оплатой проверьте состав предложения у продавца.
Программа этой площадки
Программа:
Получено 27.09.2026
Складчина.biz[Life Practic] Детские стратегии взрослых клиентов. Тариф: Профессиональный (Антон Сорин)
Указаны на площадке: Life Practic, Антон Сорин
Для психологов любых модальностей
Диагностика детских стратегий у взрослых
Разбор терапевтических кейсов
6 из 10 клиентов сегодня: «Вы психолог, вы и скажите, что мне делать»
В кабинет психолога все чаще приходят взрослые клиенты, которые используют инфантильные стратегии. Мы наблюдаем:
Нежелание брать ответственность за свою жизнь: «Просто скажите мне, как правильно»
Внешний локус контроля: «Это все из-за него, я ни при чем. У меня ничего не выходит, потому что родители меня не любили»
Магическое мышление: «Не буду ничего делать, само как-то все разрулится»
Зависимость от чужого мнения: «Родители лучше знают, что мне нужно и как мне стоит поступить»
Ощущение себя ребенком: «Мне 40 лет, а я не знаю, кем хочу стать, когда вырасту»
Эгоизм: «Я хочу, чтобы он поступал так, как мне нужно»
Такие клиенты:
ждут быстрых результатов и требуют гарантий
бесконечно спрашивают, как им поступить
обижаются, что психолог не дает советов
хотят изменить других, не меняясь сами
Трудности, которые возникают у психолога в работе с инфантильным клиентом
Нереалистичный первичный запрос и завышенные ожидания от терапии
Классические техники рассчитаны на психологически зрелых клиентов и не дают результата
Клиент сам не замечает, что его ожидания от мира инфантильны, и реагирует на эту информацию обидой или злостью
Клиента нужно «доращивать», но не ясно, как это делать
Клиент стремится назначить психолога «мамой»
Клиент быстро уходит из терапии, не получив быстрых результатов
На курсе разберем, как помочь клиенту от детских стратегий поведения прийти к взрослой опоре на себя и умению принимать решения и нести за них ответственность
«Мы живем в мире, который стремительно инфантилизируется. Это и влияние ИИ, который «думает за нас», и стремление найти быстрые решения для сложных проблем. В кабинеты психолога все чаще приходят клиенты, которых мы можем назвать инфантильными
При этом многие современные терапевтические модели рассматривают клиента как взрослого человека с детскими частями. Они не предназначены для работы с инфантильными запросами
Требуется отдельный взгляд и стратегия, как работать в случае, если клиент ощущает себя ребенком в теле взрослого. Об этом мы и поговорим на курсе»
Антон Сорин
Вы узнаете, как:
Диагностировать детские стратегии взрослых клиентов, даже если сами они их не замечают
Сформировать реалистичный рабочий запрос
Разделять ответственность с клиентом и отказаться от роли идеального взрослого
Научить клиента строить зрелые отношения
Помогать клиентам с детскими стратегиями растить взрослую часть и опираться на себя, не становясь для них родительской фигурой
Формировать устойчивые терапевтические отношения с клиентом, выдерживая баланс фрустрации и поддержки
Автор и спикер Антон Сорин
Генеральный директор психологического центра «Квартет»
Кандидат психологических наук
Доцент МГМУ им. И. М. Сеченова
Преподаватель МГУ, НИУ ВШЭ
Тариф Профессиональный
8 встреч с Антоном Сориным, в том числе 2 открытых эфира
Конспекты к каждому эфиру
Программа этой площадки
Программа:
Получено 03.10.2026
Sharewood«Детские стратегии взрослых клиентов [Тариф Профессиональный] [Life Practic]» [Антон Сорин]
Указаны на площадке: Life Practic, Антон Сорин
Для психологов любых модальностей
Диагностика детских стратегий у взрослых
Разбор терапевтических кейсов
6 из 10 клиентов сегодня: «Вы психолог, вы и скажите, что мне делать»
В кабинет психолога все чаще приходят взрослые клиенты, которые используют инфантильные стратегии. Мы наблюдаем:
Нежелание брать ответственность за свою жизнь: «Просто скажите мне, как правильно»
Внешний локус контроля: «Это все из-за него, я ни при чем. У меня ничего не выходит, потому что родители меня не любили»
Магическое мышление: «Не буду ничего делать, само как-то все разрулится»
Зависимость от чужого мнения: «Родители лучше знают, что мне нужно и как мне стоит поступить»
Ощущение себя ребенком: «Мне 40 лет, а я не знаю, кем хочу стать, когда вырасту»
Эгоизм: «Я хочу, чтобы он поступал так, как мне нужно»
Такие клиенты:
ждут быстрых результатов и требуют гарантий
бесконечно спрашивают, как им поступить
обижаются, что психолог не дает советов
хотят изменить других, не меняясь сами
Трудности, которые возникают у психолога в работе с инфантильным клиентом
Нереалистичный первичный запрос и завышенные ожидания от терапии
Классические техники рассчитаны на психологически зрелых клиентов и не дают результата
Клиент сам не замечает, что его ожидания от мира инфантильны, и реагирует на эту информацию обидой или злостью
Клиента нужно «доращивать», но не ясно, как это делать
Клиент стремится назначить психолога «мамой»
Клиент быстро уходит из терапии, не получив быстрых результатов
На курсе разберем, как помочь клиенту от детских стратегий поведения прийти к взрослой опоре на себя и умению принимать решения и нести за них ответственность
«Мы живем в мире, который стремительно инфантилизируется. Это и влияние ИИ, который «думает за нас», и стремление найти быстрые решения для сложных проблем. В кабинеты психолога все чаще приходят клиенты, которых мы можем назвать инфантильными
При этом многие современные терапевтические модели рассматривают клиента как взрослого человека с детскими частями. Они не предназначены для работы с инфантильными запросами
Требуется отдельный взгляд и стратегия, как работать в случае, если клиент ощущает себя ребенком в теле взрослого. Об этом мы и поговорим на курсе»
Антон Сорин
Вы узнаете, как:
Диагностировать детские стратегии взрослых клиентов, даже если сами они их не замечают
Сформировать реалистичный рабочий запрос
Разделять ответственность с клиентом и отказаться от роли идеального взрослого
Научить клиента строить зрелые отношения
Помогать клиентам с детскими стратегиями растить взрослую часть и опираться на себя, не становясь для них родительской фигурой
Формировать устойчивые терапевтические отношения с клиентом, выдерживая баланс фрустрации и поддержки
Автор и спикер Антон Сорин
Генеральный директор психологического центра «Квартет»
Кандидат психологических наук
Доцент МГМУ им. И. М. Сеченова
Преподаватель МГУ, НИУ ВШЭ
Тариф Профессиональный
8 встреч с Антоном Сориным, в том числе 2 открытых эфира
Конспекты к каждому эфиру
Программа этой площадки
Программа:
Получено 28.09.2026
Время не указано
Инфантильные стратегии в отношениях: поиск идеального взрослого, ожидание гарантий, страховка от неудачиВремя не указано
Особенности клиент-терапевтических отношений при работе с инфантильным клиентомВремя не указано
Как проявляется инфантилизация в требованиях к психологуВремя не указано
Как разделить ответственность с клиентом во время работыВремя не указано
Разбор кейсовВремя не указано
Закрытые эфирыВремя не указано
Модуль 1 Психологическая диагностика: незрелость или патология?Время не указано
В чем разница между психической незрелостью и патологиейВремя не указано
Как на практике использовать периодизации психического развития. Эпигенетический подход Эрика Эриксона и его критикаВремя не указано
Ключевые вопросы и критерии различения инфантильности и патологииВремя не указано
Почему нет таблеток от инфантильностиВремя не указано
Разбор кейсовВремя не указано
Случай психотерапии инфантильного взрослогоВремя не указано
Случай психотерапии слишком взрослого ребенкаВремя не указано
Модуль 2 Первичный запрос и его формулирование в пространстве терапииВремя не указано
Как формулируются первичные запросы клиентов (с точки зрения психологии и маркетинга)Время не указано
Как помочь клиентам перейти от инфантильных ожиданий от терапии к реалистичнымВремя не указано
Разбор кейсовВремя не указано
От первичного к рабочему запросу в терапии ребенка, подростка, взрослой женщины и считающего себя взрослым мужчиныВремя не указано
Модуль 3 Техника работы с инфантильным клиентомВремя не указано
Взгляд основных терапевтических направлений на «взросление» в кабинете: гештальт, КПТ, экзистенциальный анализ, психоанализВремя не указано
Что нужно делать, чтобы у клиента была возможность взрослеть, а психолог при этом не брал на себя родительскую функциюВремя не указано
Как сохранить терапевтический альянс в работе с инфантильным клиентомВремя не указано
Модуль 3 Практические решения в терапииВремя не указано
Разбор работы с самыми частыми запросами инфантильных клиентов. Примеры: «хочу все и сразу, но не хочу ничего делать для этого», «не понимаю, кто я и что мне делать со своей жизнью»Время не указано
Как обходиться с оптимизацией, когда клиент хочет потратить как можно меньше усилий для достижения результатаВремя не указано
Модуль 3 Разбор терапевтических кейсовВремя не указано
Разбор 4 случаев успешного взросления клиентовВремя не указано
Что сработало в каждом случаеВремя не указано
Модуль 4 Сложности терапевта в работе с инфантильным клиентом: фокусы внимания, стратегии и техникиВремя не указано
Перенос и контрперенос: что это такое на самом делеВремя не указано
Упражнения: как двигаться с клиентом в направлении взросленияВремя не указано
Разбор кейсовВремя не указано
Похожие курсы и совпадения: данные сейчас недоступны. Повторить загрузку