Индивидуальная, групповая и семейная игровая терапия [Аннета Межерицкая]

Индивидуальная, групповая и семейная игровая терапия Курс предназначен только для психологов (консультантов, педагогов-психологов, клинических). Форма обучения: Очно-заочная Курс направлен на обогащение инструментария эффективного повседневного взаимодействия слушателей со своими маленькими подопечными, освоение игровых методов психологической помощи детям в социализации и освоении учебной программы. Курс предполагает интенсивную личностную работу слушателей и отработку навыков игровой терапии «в поле». Занятия проводит: Аннета Межерицкая - директор Института игровой психотерапии Объём программы: 144 ак. часа Даты проведения: 20.01.2020 г. - 15.01.2021 г, июль-август – каникулы Форма проведения: Онлайн-уроки (смотрите и выполняете задания, когда удобно) Живые вебинары 1 раз в месяц (для обсуждения актуальных вопросов) Онлайн-супервизии в группе (2 раза в месяц) 2 очных сессии (по 4 дня) – в марте и июне Место проведения очных сессий: Офис Института организационной психологии, Москва, ул. Новоалексеевская, д.21 Документы об обучении: удостоверение о повышении квалификации (установленное ФЗ №273 от 29.12.12) Программа курса. Модуль 1. Концептуальные и организационные основы игровой терапии - История игровой терапии - Многообразие подходов в игровой терапии - Современные тенденции в игровой терапии - Нейробиология игры и терапии - Клиническое решение - Документация в игровой терапии - Передвижная игровая терапия - Организация игровой терапии в образовательном и медицинском учреждении - Маркетинг Модуль 2. Индивидуальная игровая терапия, центрированная на ребенке - История и концептуальные основы ИТЦР - Современная ИТЦР (подробный разбор новейших направлений) - Навыки игрового терапевта, центрированного на ребенке - Оснащение - Организация процесса (от первичного звонка до завершения терапии) - Документация в ИТЦР - Анализ игры - Динамика терапевтического процесса Модуль 3. Групповая игровая терапия, центрированная на ребенке - Навыки для проведения групповой терапии - Организация и маркетинг Модуль 4. Терапия (тренинг) детско-родительских отношений - История появление метода и его концептуальная основа - Структура тренинга Лэндрета - Навыки ведущего родительских групп - Адаптация метода для работы с одним родителем, семьей, дистанционной работы Модуль 5. Игровая терапия Тераплэй - История и концептуальные основы Тераплэй - Диагностика детско-родительских отношений в Тераплэй - Навыки игрового терапевта, проводящего работу по принципам Тераплэй - Организация терапевтического процесса (от первичного звонка до завершения терапии) - Динамика терапевтического процесса - Возможности Тераплэй для работы с многодетной семьей и группой детей Модуль 6. Дополнительный инструментарий игрового терапевта - Техники песочной терапии (sandtray) для работы с предподростками, семьей и диагностики - Игровые техники с перчаточными куклами и арт-материалами для работы с семьей и диагностики - Игровые генограммы Модуль 7. Игровая терапия – больше, чем профессия Очный модуль, на котором игровая терапия может стать не только вашим инструментом помощи, но взглядом на жизнь и способом общения с миром.