Текст площадки «Складчина.biz». Упомянутые цены и обещанные результаты могут быть неактуальны; условия покупки проверяйте у продавца.
Курс Института Ньюфелда, в котором раскрываются причины проблем с вниманием и предлагаются ясные пути решения этих проблем
Читать полное описание
Курс Института Ньюфелда, в котором раскрываются причины проблем с вниманием и предлагаются ясные пути решения этих проблем
Обычно родители задумываются о том, что есть проблемы с вниманием, если ребенку не сидится на месте или он не может долго слушать, не может запомнить правила игр. Начинает какое-то дело и быстро отвлекается на другое. Потом все бросает и хватается за третье. То плачет, то смеется. Часто дерется...
Диагноз «синдром дефицита внимания» сегодня ставится до 18% детей.
Специалисты, призванные диагностировать проблемы с вниманием, отлично описывают симптомы, но испытывают затруднения, когда требуется объяснение причин этих проблем.
Хотя по-настоящему работать возможно только с тем, что мы понимаем, акцент часто ставится на лечении симптомов, а не на решении самой проблемы.
Но видов проблем с вниманием много, и их корни глубоко уходят в эмоциональное развитие.
На курсе:
Вы узнаете, как развивается система вниманияМы расскажем, что и почему может пойти не так
Узнаете как различать три основных типа проблем внимания, которые могут привести к диагнозу СДВ.
Получите стратегии для работы с корнями проблем внимания таким образом, чтобы симптомы ушли или ослабли независимо от их первопричины.
Для кого этот курс
Родители. Вы поймете, что стоит за симптомами. И узнаете, как вы можете помочь своему ребенку. Увидите неочевидные взаимосвязи и получите "руль" управления ситуацией в свои руки.
Психологи. Вы систематизируете знания о природе проблем с вниманием, поймете, как они связаны с эмоциональным развитием, осознаете не очевидные взаимосвязи, что позволит в каждом кейсе видеть картину целиком.
Педагоги. Вы поймете, в чем могут быть корни проблем с вниманием, разберетесь в истинной природе этих проблем и увидите, почему стандартные способы не работают. А также узнаете, какие условия нужны, чтобы помочь этим детям эффективно учиться.
Преподаватели
Надежда Шестакова. Преподаватель Института Ньюфелда, практикующий психолог, эмоционально-образный терапевт. Модератор сообщества «Заботливая альфа», переводчица, мама сына и двух дочек.
Наталья Лысак. Преподаватель Института Ньюфелда, практикующий консультант по детско-родительским отношениям, переводчик, модератор сообщества «Заботливая альфа». Мама двоих детей, бабушка двух внуков.
Один курс · разные способы доступа
Где удобнее учиться?
Сравните цену и то, как будете заниматься.
Выбирайте не только по цене
ЦенаСумма и выгодность предложения
Удобство интерфейсаОценка формата занятий
Встроенный просмотрБез скачивания всего курса
Занятия с телефонаБез работы с архивами
Без рекламыПри работе с материалами
Найти нужный моментНе пересматривая весь урок
Разобраться в темеПомощь по содержанию, не куратор
Надежда Шестакова. Преподаватель Института НьюфелдаПреподаватель
Института НьюфелдаПреподаватель
Сведения источников
Что пишут о курсе разные площадки
Продавцы могут по-разному указать название, автора и программу. Ниже приведены отдельные описания источников.
СкладчикПроблемы дефицита внимания [Институт Ньюфелда] [Надежда Шестакова, Наталья Лысак]
Указаны на площадке: Институт Ньюфелда, Надежда Шестакова, Наталья Лысак, Надежда Шестакова. Преподаватель Института Ньюфелда, Института Ньюфелда
Курс Института Ньюфелда, в котором раскрываются причины проблем с вниманием и предлагаются ясные пути решения этих проблем
Обычно родители задумываются о том, что есть проблемы с вниманием, если ребенку не сидится на месте или он не может долго слушать, не может запомнить правила игр. Начинает какое-то дело и быстро отвлекается на другое. Потом все бросает и хватается за третье. То плачет, то смеется. Часто дерется...
Диагноз «синдром дефицита внимания» сегодня ставится до 18% детей.
Специалисты, призванные диагностировать проблемы с вниманием, отлично описывают симптомы, но испытывают затруднения, когда требуется объяснение причин этих проблем.
Хотя по-настоящему работать возможно только с тем, что мы понимаем, акцент часто ставится на лечении симптомов, а не на решении самой проблемы.
Но видов проблем с вниманием много, и их корни глубоко уходят в эмоциональное развитие.
На курсе:
Вы узнаете, как развивается система вниманияМы расскажем, что и почему может пойти не так
Узнаете как различать три основных типа проблем внимания, которые могут привести к диагнозу СДВ.
Получите стратегии для работы с корнями проблем внимания таким образом, чтобы симптомы ушли или ослабли независимо от их первопричины.
Для кого этот курс
Родители. Вы поймете, что стоит за симптомами. И узнаете, как вы можете помочь своему ребенку. Увидите неочевидные взаимосвязи и получите "руль" управления ситуацией в свои руки.
Психологи. Вы систематизируете знания о природе проблем с вниманием, поймете, как они связаны с эмоциональным развитием, осознаете не очевидные взаимосвязи, что позволит в каждом кейсе видеть картину целиком.
Педагоги. Вы поймете, в чем могут быть корни проблем с вниманием, разберетесь в истинной природе этих проблем и увидите, почему стандартные способы не работают. А также узнаете, какие условия нужны, чтобы помочь этим детям эффективно учиться.
Преподаватели
Надежда Шестакова. Преподаватель Института Ньюфелда, практикующий психолог, эмоционально-образный терапевт. Модератор сообщества «Заботливая альфа», переводчица, мама сына и двух дочек.
Наталья Лысак. Преподаватель Института Ньюфелда, практикующий консультант по детско-родительским отношениям, переводчик, модератор сообщества «Заботливая альфа». Мама двоих детей, бабушка двух внуков.
Программа этой площадки
Программа курса
Получено 27.09.2026
Содержание обучения
Что в программе
01Программа курса41 урок
Занятие 1. Анатомия вниманияВремя не указано
Обзор структуры системы внимания и ее здорового развития.Время не указано
как развивается способность к вниманиюВремя не указано
признаки и симптомы незрелой системы вниманияВремя не указано
внимание подчиняется иерархии потребностейВремя не указано
признаки внимания, сфокусированного на потребностях привязанностиВремя не указано
признаки внимания, сфокусированного на проблемах тревогиВремя не указано
каким образом достигается фокусировка вниманияВремя не указано
что может пойти не так в работе системы фокусировки вниманияВремя не указано
Занятие 2 – Два основных типа проблем с вниманиемВремя не указано
Обзор проблем внимания, связанных с гиперчувствительностью, а также проблем, причиной которых является защитная слепота.Время не указано
проблемы с отфильтровыванием излишней информацииВремя не указано
симптомы проблем с вниманием, в основе которых лежит гиперчувствительностьВремя не указано
проблемы, в результате которых мы не видим того, что заставляет нас страдатьВремя не указано
признаки и симптомы защитной слепотыВремя не указано
столкновение с разделением как основная причина возникновения защитной слепотыВремя не указано
сравнение двух видов проблем с вниманиемВремя не указано
два основных решения проблем с вниманием, независимо от их причиныВремя не указано
«В Курсе» — наш основной вариант для перехода. В таблице — возможности сервисов; состав конкретного курса уточняйте перед оплатой.
Как мы оцениваем и что входит в доступ
Звёзды — наша оценка, не отзывы покупателей. Удобство: 2 базовых балла, по одному за занятия без обязательного скачивания, навигацию по курсу и встроенного помощника. Оценка описывает формат сервиса, а не проверку каждого урока.
Цена сравнивается только при подтверждённых одинаковых тарифе, сроке и виде оплаты. Разница с минимальной ценой до 10% — 5 звёзд, до 30% — 4, до 60% — 3, до 100% — 2, больше — 1. Устаревшие и неизвестные цены не оцениваются. Прочерк означает, что данных недостаточно, а не что функции нет.
В Курсе
Зарегистрируйтесь, чтобы уточнить возможность доступа к этому материалу
Складчик
Условия оплаты
Взнос за участие на площадке: 827 ₽. Доступность материала зависит от стадии сбора.
На странице площадки указано: Цена 14400 руб; Взнос 827 р.. Тип платежа, актуальность и соответствие полной цене курса требуют проверки.
Условия проверены 27.09.2026. Перед оплатой проверьте состав предложения у продавца.
Складчина.biz
Условия оплаты
Взнос за участие на площадке: 402 ₽. Доступность материала зависит от стадии сбора.
Условия проверены 28.09.2026. Перед оплатой проверьте состав предложения у продавца.
Складчина.biz[Институт Ньюфелда] Проблемы дефицита внимания, 2025 (Надежда Шестакова, Наталья Лысак)
Указаны на площадке: Институт Ньюфелда, Надежда Шестакова, Наталья Лысак, Надежда Шестакова. Преподаватель Института Ньюфелда, Института Ньюфелда
Курс Института Ньюфелда, в котором раскрываются причины проблем с вниманием и предлагаются ясные пути решения этих проблем
Обычно родители задумываются о том, что есть проблемы с вниманием, если ребенку не сидится на месте или он не может долго слушать, не может запомнить правила игр. Начинает какое-то дело и быстро отвлекается на другое. Потом все бросает и хватается за третье. То плачет, то смеется. Часто дерется...
Диагноз «синдром дефицита внимания» сегодня ставится до 18% детей.
Специалисты, призванные диагностировать проблемы с вниманием, отлично описывают симптомы, но испытывают затруднения, когда требуется объяснение причин этих проблем.
Хотя по-настоящему работать возможно только с тем, что мы понимаем, акцент часто ставится на лечении симптомов, а не на решении самой проблемы.
Но видов проблем с вниманием много, и их корни глубоко уходят в эмоциональное развитие.
На курсе:
Вы узнаете, как развивается система вниманияМы расскажем, что и почему может пойти не так
Узнаете как различать три основных типа проблем внимания, которые могут привести к диагнозу СДВ.
Получите стратегии для работы с корнями проблем внимания таким образом, чтобы симптомы ушли или ослабли независимо от их первопричины.
Для кого этот курс
Родители. Вы поймете, что стоит за симптомами. И узнаете, как вы можете помочь своему ребенку. Увидите неочевидные взаимосвязи и получите "руль" управления ситуацией в свои руки.
Психологи. Вы систематизируете знания о природе проблем с вниманием, поймете, как они связаны с эмоциональным развитием, осознаете не очевидные взаимосвязи, что позволит в каждом кейсе видеть картину целиком.
Педагоги. Вы поймете, в чем могут быть корни проблем с вниманием, разберетесь в истинной природе этих проблем и увидите, почему стандартные способы не работают. А также узнаете, какие условия нужны, чтобы помочь этим детям эффективно учиться.
Преподаватели
Надежда Шестакова. Преподаватель Института Ньюфелда, практикующий психолог, эмоционально-образный терапевт. Модератор сообщества «Заботливая альфа», переводчица, мама сына и двух дочек.
Наталья Лысак. Преподаватель Института Ньюфелда, практикующий консультант по детско-родительским отношениям, переводчик, модератор сообщества «Заботливая альфа». Мама двоих детей, бабушка двух внуков.
Программа этой площадки
Программа курса
Получено 28.09.2026
работа с ребенком, который чувствует слишком много
Время не указано
работа с защитной слепотойВремя не указано
Занятие 3 – Естественное объяснение синдрома дефицита внимания (СДВ)Время не указано
Обзор синдрома «ажитации без опасений» и его манифестации в виде СДВ.Время не указано
анатомия тревогиВремя не указано
континуум защит и дисфункцийВремя не указано
что должно происходить с вниманием во время тревожащей ситуацииВремя не указано
синдром «ажитации без опасений»Время не указано
естественное объяснение импульсивностиВремя не указано
естественное объяснение хронической беспокойностиВремя не указано
проблемы с вниманием при наличии защит от тревожащих чувствВремя не указано
Занятие 4. Помогаем детям перерасти проблемы с вниманиемВремя не указано
Обзор способов, которые помогают детям вырасти из своих проблем с вниманием независимо от их причины.Время не указано
почему зрелость является ответом на проблемы с вниманиемВремя не указано
помогаем детям вернуть свои чувстваВремя не указано
сокращаем разделение до уровня, который дети могут вынестиВремя не указано
снижаем тревогу до уровня, на котором дети смогут ее почувствоватьВремя не указано
помогаем ребенку вырасти из своей импульсивностиВремя не указано
помогаем ребенку обрести место покояВремя не указано
привязанность как утроба взросленияВремя не указано
Занятие 5. Дополнительная лекция на темуВремя не указано
"Игра и внимание"Время не указано
сессия "Вопрос-ответ"Время не указано
Похожие курсы и совпадения: данные сейчас недоступны. Повторить загрузку