История зарубежной литературы (конец XIX – начало XXI в.)

Курс «История зарубежной литературы (конец XIX – начало XXI в.)» посвящен сложному процессу развития и существования литературы Европы и американских континентов. Слушатель познакомится с основными представителями литературы, работавшими и работающими в данном историческом периоде. Узнает о том, как исторические события отражаются в литературном тексте и как меняется литературный текст и способ мышления в зависимости от внешних событий. Курс разбит на тематические модули в зависимости от литературного метода, используемого автором и философии его мысли. Основными вехами становятся следующие направления: экзистенциализм, эстетизм, реализм, модернизм, постмодернизм. Героями курса являются Оскар Уайльд, Жан-Поль Сартр, Альбер Камю, Джеймс Джойс, Вирджиния Вулф, Эрнест Хемингуэй, Эрих Мария Ремарк, Олдос Хаксли, Джордж Оруэлл, Маргарет Этвуд, Джон Фаулз, Кадзуо Исигуро, Тони Моррисон и др. Формируемые курсом компетенции: - обладать способностью ориентироваться в системе общечеловеческих ценностей и учитывать ценностно-смысловые ориентации различных социальных, национальных, религиозных, профессиональных общностей и групп в российском социуме; - обладать способностью руководствоваться принципами культурного релятивизма и этическими нормами, предполагающими отказ от этноцентризма и уважение своеобразия иноязычной культуры и ценностных ориентаций иноязычного социума; - обладать способностью к осознанию значения гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; готовностью принимать нравственные обязательства по отношению к окружающей природе, обществу и культурному наследию; - владением необходимыми интеракциональными и контекстными знаниями, позволяющими преодолевать влияние стереотипов и адаптироваться к изменяющимся условиям при контакте с представителями различных культур. Планируемые результаты обучения: - знать исторические причины возникновения национально-культурных стереотипов и способы их преодоления, описанные в текстах мировой классической литературы и вытекающие из истории развития искусства и культуры в целом; - знать основные научные понятия философии, литературоведения; - знать процесс многообразия культур и цивилизаций в истории обществ, основываясь на опыте мировой художественной литературы; примеры успешных и трагических межкультурных взаимовлияний; - уметь преодолевать влияние стереотипов при анализе межкультурных коммуникаций, используя опыт мировой классической литературы; - уметь оперировать общенаучными и специальными терминами; - уметь использовать поликультурные модели поведения, ставшие объектом осмысления литераторами XIX-XXI веков; - владеть необходимыми интеракциональными и контекстными знаниями, позволяющими преодолевать влияние стереотипов, основываясь на опыте, полученном из художественных произведений; - владеть методами проведения эмпирических исследований проблемных ситуаций, в том числе и в сфере межкультурной коммуникации; навыками аргументированного изложения собственной точки зрения, ведения дискуссии; - владеть этическими и нравственными нормами поведения, используя примеры из мировой художественной литературы.