Кувшин Маслоу. Психология от страха боли до совести [Сергей Четвертаков]

Теория иерархии потребностей Маслоу-3 позволяет человеку с законченным средним образованием понять себя и проблемы своего развития – от страха боли, труда и семейных дел до уважения, творчества и совести. Даны новые гипотезы антропогенеза, развития памяти Живого, языка и потому сознания Человека. Раскрыты темы потребностей любви, принадлежности и высших потребностей – творчества и совести (самоуважения). Для специалистов и читателей, интересующихся новым в психологии и социологии. Предисловие 1. Эволюция. Адаптация. Информация 1.1. Эволюция и значение адаптации 1.2. Отличие адаптаций от функций системы 1.3. Появление психики и центральной нервной деятельности 1.4. Роль памяти и видов памяти в психике 1.5. Определение психики и высшей психики 1.6. О различении управления поведением и функциями организма 1.7. Нейрофизиология – материальное основание 1.8. Психика, воля и внутренняя команда 1.9. В чем отличие команд управления и самого поведения 1.10. Сырье и субстрат управления – информация. Что это? 1.11. Что сказал Норберт Винер, и как его не поняли 1.12. Информация как ценность в адаптации 1.13. А возможна ли прямая связь от условий к поведению? 1.14. Информация – откуда ее берет Природа 1.15. Информация требует памяти 1.16. Три варианта отношений адаптаций и памяти 2. Потребность. Язык. Мотивация. Навык 2.1. Понять психику, проектируя адаптивную машину 2.1.1. Идея изложения – создаем психику сами 2.1.2. Адаптивная машина (АМ) – отличие от роботов 2.1.3. Необходимые элементы проектирования 2.1.4. Среда жизни или выживания 2.1.5. Немного терминов. Ощущение и восприятие 2.1.6. Требования к среде, ощущениям и поведению 2.1.7. Порядок конструирования АМ 2.2. Первая функция Живого – самоснабжение энергией 2.2.1. Как превратить дефицит в поведение? 2.2.2. Поиск и сближение 2.2.3. Контакт, захват и тестирование 2.2.4. Полезность на вкус и подсознание. Прием и усвоение 2.2.5. Записать полезное – одно. А остановить жор – это другое 2.2.6. Нейтральная среда. Чем полезно бесполезное 2.2.7. Анализ результатов и их синтез 2.3. Диспетчер поведения или потребность? 2.3.1. Стартер, Тормоз или Диспетчер. И только ли? 2.3.2. Напряжение процесса адаптации 2.3.3. От истории инстинктов к теории условных рефлексов 2.3.4. Напряжения и теория доминанты Ухтомского 2.3.5. Кларк Халл – предшественник Винера 2.3.6. Г-да Ухтомский, Халл, Винер и Г–жа Потребность 2.4. Вторая функция Живого – обеспечить безопасность 2.4.1. Уточнение и выбор вида опасности в среде 2.4.2. В эволюции и онтогенезе опасность вторична 2.4.3. Поведение и выявление опасности через боль 2.4.4. Функции боли в организме как безопасность Ноль 2.4.5. Потребность снятия боли и хаотическое поведение 2.4.6. Боль при наличии голода – первый конфликт потребностей 2.4.7. Кто «вводит» иерархию потребностей в систему адаптации 2.4.8. Где открываются первые материальные основания добра? 2.4.9. Состав потребностей и их иерархия зависимы от среды 2.4.10. Боль. Шестая функция – анестезия. Для чего она? 2.4.11. Спасение от боли и сохранение полученной информации 2.4.12. Опыт боли как ВАЖНОЕ. Как Вас теперь записать? 2.4.13. Как в Эволюции боль подменяется страхом 2.4.14. Страх исчезает при опережающем поведении. Инстинкт и навык 2.4.15. Когда голод становится важнее боли 2.4.16. Страх как торможение агрессии. Первая рефлексия живого 2.5. Предвкушение – первая функция Живого на опыте второй 2.5.1. Предвкушение – что это такое? 2.5.2. От восприятия среды к потребности. Кто виноват? 2.5.3. Предвкушение – итог пошагового удовлетворения потребности 2.5.4. Предвкушение как одна из функций дофамина 2.5.5. Дофамин как сигнал важности информации 2.5.6. Дофамин и страх – аверсия предвкушения 2.6. Непустая память. Роль нового и изменений в среде 2.6.1. Прием нового. Ориентировочно-оборонительное состояние и поведение 2.6.2. Прием нового. Ориентировочно-исследовательское состояние и поведение 2.6.3. Память. Простота отмены полезности 2.6.4. Память. Сложность снятия страхов 2.6.5. Логический вывод к действию памяти – «Бог сохраняет всё» 2.7. Функции Психики Живого и структура памяти. Ассоциации в модели Винера 2.7.1. Ассоциации – классическое представление о памяти и ее использовании 2.7.2. Модель Винера и действие ассоциаций 2.7.3. Память высшего Живого – иерархическая ассоциативная структура от места рождения 2.7.4. Список функций Психики – выводы проектирования 2.8. Навык. Как лишить себя радостей и снять страх 2.8.1. Преобразование поведения в навык 2.8.2. Навык отменяет страх, когда его опережает 2.8.3. Навык удовлетворяет, но не отменяет потребность, стоящую за страхом 2.9. Замещение. Как спасает природа психику, когда что-то не так 2.9.1. Не всякая потребность подлинна, но это тоже потребность 2.9.2. Замещение снимает потребность или подменяет ее другой 2.10. Врожденное и импринтинг. Как природа бережет малышей 2.10.1. Врожденное и приобретенное в ассоциациях 2.10.2. Врожденные навыки пользы и страха 2.10.3. Приобретенные в первые дни страхи 2.10.4. Тестирование среды на добро 2.10.5. Безопасный мир «на вере» вместо ориентировочной обороны 2.10.6. Импринтинг как запоминание на «вере» 2.10.7. Копирование на вере у животных 2.10.8. Начало личного и индивидуального обучения 2.11. Социальное в Живом мире. Эмоции – зачем они нужны 2.11.1. Общий взгляд на эмоции 2.11.2. Являются ли эмоции причиной поведения 2.11.3. Эмоции – гипотеза и резюме 2.11.4. Мы не смешиваем поведение зверей и людей. Но почему мы смешиваем их эмоции? 2.11.5. Просто эмоции и их привязка к адаптации 2.11.6. Чувства по Е. П. Ильину в социальных потребностях Маслоу 2.11.7. Об отражении эмоциями потребностей и о расширении эмоций 2.11.8. Эволюция и дифференциация эмоций 2.11.9. В чем ущерб тезиса «поведение определяется эмоциями» 2.11.10. Коммуникативная функция эмоций – она же главная 2.11.11. Адаптационная теория Роберта Плутчека и ее место 2.12. Воображения и Воля Живого – окно в сознание 2.12.1. Представления у животных есть, но они конкретны 2.12.2. Начало сознания. Воля и редкие случаи выбора 2.13. О появлении Человека и его отличии 2.13.1. Общение. Информация. Знак и смысл. Язык и адаптация 2.13.2. Язык Животных построен на единстве знака и смысла их эмоций 2.13.3. К истории возникновения языка Животных 2.13.4. Орудия труда – как они появляются? И что дает обилие орудий? 2.13.5. Повтор изготовления и применения орудий влечет обобщение в психике каждого 2.13.6. Что есть смысл? Обобщение смысла образует абстракцию 2.13.7. Как возникает язык в стремлении передать опыт 2.13.10. Кризис старой системы памяти и появление новой 2.13.11. Манипуляция смыслами нового языка как процесс «мотивации» 2.13.12. К истории термина «мотивация» 2.13.13. Мотивация в схеме модели Винера 2.13.14. Префронтальная область коры как место увязки смыслов 2.13.15. Рабочая область или префронтальная часть коры – desktop сознания 2.13.16. Навыки. Как “исчезают” потребности 2.13.17. Замещение поведения и замещение потребностей 3. Теория Маслоу-3. От страха боли до совести 3.1. История – рефлексы, цели или потребности 3.2. Появление теории. Основные идеи и путь к ним 3.3. Существует ли потребность устранения боли 3.4. Устранение страха боли как потребность безопасности 1(I) 3.4.1. Как возникает страх смерти 3.4.2. Прикладной характер теорий мотивации и выбора потребностей 3.5. Физиологические потребности 3.6. Потребность надежного обеспечения или безопасности 2(II) 3.7. Потребность любви и принадлежности 3.7.1. Любовь в семье и ее гормональная поддержка 3.7.2. Порядок потребности и поддержка порядка природой 3.7.3. Любовь как социальный феномен антропогенеза 3.7.4. Любовь как культура и условие формирования языка 3.7.5. Семья передает культуру безопасности, помощи и альтруизма 3.7.6. Семья как рекреация и восстановление участников 3.7.7. Секс или любовь? 3.8. Потребность принадлежности – отдельно 3.8.1. Потребность ли это? 3.8.2. А срок адаптации? 3.8.3. А есть ли доказательства важности? 3.8.4. Не в этом ли причина национализма! 3.8.5. Когда потребность любви и принадлежности удовлетворена 3.9. Потребность общения 3.9.1. Общение в трех состояниях 3.9.2. Аффилиация у ребенка и взрослых 3.9.3. Общение после принадлежности 3.9.4. Что требуется в общении? 3.9.5. Когда общение – не потребность, а часть мотивации 3.9.6. Поиск новизны в общении без цели и как потребность разнообразия 3.9.7. Деградация сознания замещением пассивного восприятия СМИ и рекламы 3.9.8. Любовь, принадлежность и общение в прошлом и теперь 3.9.9. Необходимость включения потребности общения в эту иерархию 3.10. Потребность уважения и статуса или безопасности 3 (III) 3.10.1. Ранжирование у животных. Война и мир. Статусный ресурс 3.10.2. О месте потребности уважения в иерархии 3.10.3. Антропогенез – утрата господства мужчин и рост статуса женщин 3.10.4. Динамика статусных ресурсов. Типы статуса. Конфликтность 3.10.5. Этические нормы – От Моисея до Канта 3.10.6. Уважение как позитивное ожидание – в чем оно? 3.10.7. Искажение статусных ресурсов 3.10.7. Определение потребности уважения 3.10.8. Обобщение. Социальные потребности – рост и соотношение 3.10.9. Обобщение. Антропогенез как рост базовых потребностей 3.10.10. Воспитание на подсознании. О чем не подозревают родители 3.11. Метапотребности творчества 3.11.1. Единственна ли самоактуализация в высшем развитии человека? 3.11.2. Какие потребности возникают в свободное время? 3.11.3. Определение потребности творчества 3.11.4. Определение метапотребности на двух уровнях 3.11.5. Место метапотребности в иерархии 3.11.6. Непроизвольное воспоминание и предвкушение 3.11.7. Отражение эндогенных подкреплений в нашем опыте 3.11.8. Кратко о пользе и вреде метапотребностей для здоровья 3.11.9. Вред в отсутствии торможения или при неверном применении 3.11.10. Причина роста метапотребностей – замещение базовых 3.11.11. Немного о замещениях вообще и их примеры 3.11.12. Потребности метабазовые и их опасности, личные и социальные 3.11.13. Метачистые потребности на фоне метабазовых 3.11.14. Творчество приобретается или оно врожденно? 3.11.15. Верно ли, что труд делает свободным? 3.11.16. А все ли должны быть творцами? 3.11.17. Познание, эстетика и самоактуализация как формы творчества 3.11.18. Творчество и свобода 3.12. Потребность самоуважения или совести 3.12.1. Принадлежность темы и предупреждения к ней 3.12.2. Самоуважение есть метанужда как высшая и личная тревога 3.12.3. Возможно ли самоуважение без уважения. Постановка вопроса 3.12.4. Уважение – культура равнения на ведущий статусный ресурс 3.12.5. Уважение снизу в духе «не беспокоить» уничтожает себя 3.12.6. Выводы: самоуважение – функция от уважения, но не всякого 3.12.7. Маслоу-анализ самоуважения: от страха среды к управлению средой 3.12.8. Страх перед средой как феномен – преграда к совести 3.12.9. Страх перед средой. Жизнь одним днем и аномия 3.12.10. Страх среды и первые Кодексы этики. Заповеди и их значение 3.12.11. Этические нормы и традиции на вере. Их сила 3.12.12. Нормы и традиции на вере. Их слабость 3.12.13. Этика и традиции на вере верифицируются только знаниями 3.12.14. Новое время изменяет традиции и веру с помощью творчества 3.12.15. Выводы по связи страха, уважения, его ограничений и творчества 3.12.16. Сличение совести и самоуважения 3.12.17. Совесть. Обзор представлений 3.12.18. Самоуважение и совесть надстраиваются над творчеством 3.12.19. Варианты совести – личная совесть. Четвертая стража 3.12.20. Расширение модели Мира на знании и социальная совесть 3.12.21. Социальная совесть и ее средства поведения 3.12.22. Место совести в иерархии Маслоу 3.12.23. Совесть: появление, свойства, вопросы и перспективы 3.12.24. Появление. История феномена совести 3.12.25. Появление. Что корректировало творчество до совести? 3.12.27. Свойства. Адаптивные функции совести 3.12.28. Свойства. Выявленные различия самоуважения и совести 3.12.29. Вопрос. Нужна ли совесть всем 3.12.30. Вопрос. Конкурент для совести – метабазовые потребности 3.12.31. Вопрос. Неоднозначность совестных решений 3.12.32. Свойство. Совесть как несвобода свободы 3.12.33. Перспективы. Почему совестных мало 3.12.34. Перспективы. Основания для оптимизма 3.12.35. Перспективы. Золотое правило. Логика актива и пассива 3.13. Иерархия потребностей Маслоу-3 в сборе 3.14. Общий комментарий к системе Маслоу-3 3.15. Общее определение потребности 3.16. Среда как источник потребностей и дезадаптации 3.17. В чем смысл иерархии потребностей. Аксиоматика 3.18. Качество прогноза, построенного на аксиомах 3.19. О значении теории Маслоу-3 для психологии 3.20. Теория Маслоу-3 полна в отношении социальной тематики Заключение Литература 2016 год