Обучение коучингу - стартовый уровень (ProfiCoach) [Александр ЗОТОВ, Юрий ГАЛАТА]

КОМПЕТЕНЦИЯ КУРСА Мастерский курс №1, Стартовый уровень, относится к разряду начальных, фундаментальных уровней подготовки профессиональных коучей и проходит в рамках Международной Сертификационной программы подготовки "ProfiCoach" профессиональных тренеров по классу ICM. Этот курс позволяет получить основополагающие знания и понятия, быстро и эффективно разобраться со структурой коучинговых коммуникаций и принципов работы, уйти от дилетантизма и совсем под другим углом взглянуть на профессию коуча, примерить её на свои возможности, желания, ожидания, и принять решение о необходимости продолжать и развиваться в этой профессии. Мастерский курс №1, Стартовый уровень, предлагается через: "отдельное оформление на курс" и является начальным (промежуточным) для последующих (старших) курсов подготовки. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН 1 ОБЗОРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПЕРВОЙ ЧАСТИ. РАЗДЕЛ: "Базовая структура коучинга". ТЕМЫ: Введение. Целостность. Осознанность. Тема. История коучинга. Что такое коучинг. Начало коучинга. Применительность коучинга. Показания, ограничения коучинга. Задачи решаемые коучингом. Тема. Философия коучинга. Принципы М. Эриксона. Принципы Т. Голви. Принципы Д. Уитмора. Введение в модель GROW. Принципы Т. Дж. Леонарда. Тема. Структура коучинга. Технология коуч-сессии. Подготовка. Расположение. Сильное начало. Контракт. Работа. Эмпатия, сонастройка, раппорт. Активное слушание. Ценность коучинга. Сильное завершение. Время сессии. Рефлексия занятий. Тест №1. Дом Задание №1. 2 ОБЗОРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ВТОРОЙ ЧАСТИ. РАЗДЕЛ: "Модель коучинга класса ICM". ТЕМЫ: Клиент. Система ценностей. Базовое и системное доверие. Формула коучинга класса ICM. Теория директивы. Формы первичного запроса. Категория «хочу». Теория цели. Формат «за пределами сессии». Теория комфорта клиента. Коучинговая шкала времени. Теория приверженности. Технология «вИденья». Диссоциация. Принцип экологичности. Категория «могу». Пространство решений. Ограничения клиента. Теория поощрений. Ресурсы клиента. Рефлексия занятий.Тест №2. Дом Задание №2 3 ОБЗОРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ТРЕТЬЕЙ ЧАСТИ. РАЗДЕЛ: "Теория клиента". ТЕМЫ: Базовые понятия. Основы нейробиологии человека. Теория сознательного. Теория бессознательного. Тема. Теория квинтэссенции интеллектов. Конституциональные потенциалы IQ,EI,SQ,FI,PI. Основы рутинга. Тема. Теория личности. Темпераменты. Квадро-диагностика Ю. Галата. ЭФМ. Показания к группам. Ошибки к группам. Тема. Ограничения клиента. Теория лжи. Страхи клиента. Поведенческие патерны. Писхотравмирующие состояния. Тема. Категории клиента. Конгруэнтность. Неконгруэнтный клиент. Рефлексия занятий. Тест №3. Дом Задание №3 4 ОБЗОРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ЧЕТВЁРТОЙ ЧАСТИ. РАЗДЕЛ: "Компетентность коуча". ТЕМЫ: Общий обзор. Технология коуч-позиции. Безоценочность. Нейтральность. Экспертность коуча. Теория опыта. Техника простых коучинговых вопросов. Техника благодарности. Техника шкалирования. Техника обратной связи. Тема. Ресурс коуча. Навыки коуча. Техника привычки. Формат личности коуча. Тема. Промежуточный контроль. Рефлексия занятий. Тест №4. Дом Задание №4