Онлайн курс «Как определять ложь и анализировать поведение» [Алексей Филатов, Илья Анищенко]

Самый полный сертификационный онлайн курс по психологии и верификации лжи в России от двух лучших экспертов профайлеров 18 мая - 9 июля О чём будет этот курс? Этот курс будет о современных методиках анализа поведения и определения лжи, которые авторы используют в своей работе. Чему я научусь на курсе? Вы научитесь анализировать вербальные и невербальные сигнала, сравнивать и сопоставлять их. А также проводить эффективную опросную беседу и допрос. Как будет проходить курс? Курс состоит из 14 уроков по 2 часа. Каждую неделю будет проходить по 2 урока. Алексей и Илья будут вести уроки по очереди, давать и проверять домашнее задание. Будет ли домашнее задание? Да, конечно, будет. После каждого урока необходимо будет ответить на ряд вопросов, проанализировать поведение человека на видео или стенограмму допроса. А где взять практику? Всем участникам курсы мы предоставим бесплатно доступ в нашу мастер-группу, в которой на постоянной основе отрабатываем методики анализа поведения. Урок №1. Введение Что такое профайлинг и кто такой профайлер? Структура профайлинга: оперативная психодиагностика, анализ поведения, верификация лжи без использования полиграфа. Разделы профайлинга и сферы применения. История профайлинга в России. Современные реалии и тенденции. Урок №2. Психология правды и лжи Определение правды. Кинестетическая, аудиальная, визуальная, дискретная правда. Не правда, самообман, оценочные суждения. Определение лжи, умысел, осознанность, цели лжи. Виды лжи, стратегии лжи, подготовленность лжи. 3 принципа верификации лжи. Стресс и негативные эмоции, двойное послание, когнитивная нагрузка. Урок №3. Невербальное поведение в детекции лжи Трехмерное психологическое пространство человека: вертикаль, горизонталь, саггиталь, эгональ. Классификация жестов: эмблемы, иллюстраторы, адаптеры, манипуляторы. Современные подходы к изучению жестов и невербального поведения К.Шерера, А.Шерр, С.Пинкера, Д.МакНила и др. Невербальное поведение и его составляющие. Что такое «невербальное общение» и его роль во взаимодействии между людьми. Неконгруэнтность (противоречие) в невербальном поведении. Урок №4. Система анализа поведения «7 уровней айсберга» и вербальные признаки лжи 7 уровней передачи информации. Речь, физиология, жесты, мимика, голос, взгляд, психогеометрия. Методики анализа содержания речи. 13 вербальных признаков лжи. Отклонение от базовой линии поведения в речи. Изменение стиля ответа. Уходы в другую правду, забалтывания. Урок №5. Шкала уверенности и матрица конгруэнтности Анализ поведения в случае, когда нет возможности определить БЛП. Анализ поведения с помощью шкалы уверенности. Анализ поведения с помощью матрицы конгруэтности. Уроки №№6,7. Лицо Сигналы, передаваемые лицом. Принципы анализа лица в детекции лжи. Конфигурационные эффекты и социальные стереотипы при анализе лица. Типы мимики и их особенности. Теории базовых эмоций по П.Экману, К.Шереру, А.Дамасио, Р.Плутчику, А.Панксеппу, Л.Барретт и др. Базовые эмоции П. Экмана и их критерии. Микровыражения, эмоции, эмоциональные сообщения, эмоциональные состояния и эмблемы в детекции лжи. Лицевые и мимические утечки при детекции лжи. Урок №8. Мимика и голос в определении лжи Жесты дескрипторы в определении стресса и лжи. Блокировка глаз и учащённое моргание. Двойное послание в мимике. Интонация и голосовые модуляции. Уроки №№9,10. Опросные беседы в детекции лжи Методы психологической оценки достоверности сообщаемой информации. Общие принципы составления скриптов опросных бесед и вопросов к опрашиваемому лицу в контексте детекции лжи. Общие характеристики поведения и показаний причастных и непричастных лиц. Скрипты: Оценка валидности утверждений, мониторинг реальности, SCAN, техника Рейда, тематическая техника интервью Моргана, когнитивное интервью, FAINT, Интервью судебной оценки и пр. Характеристики подготовленных и спонтанных показаний. Урок №11. Методика проникающих вопросов Фокус языка «Переопределение» для верификации лжи. Скриннинговое интервью (до 30 секунд). Вопросы на точное «Да» и точное «Нет». Переформулировка вопросов. Составление скриптов опросной беседы для выявления умышленно скрываемой информации. Урок №12. Кадровое интервью в контексте кадрового профайлинга и оценки кандидата Основные принципы кадрового профайлинга и их отражение в кадровом интервью. Подготовка к интервью, процесс интервью, установление отношений и управление беседой. Ключевые вопросы и оцениваемые параметры кадрового интервью. Проективные вопросы в кадровом интервью. Скрипты проверочных кадровых интервью. Урок №13. Инструменты получения признания Стратегии получения признательных показаний у подозреваемых. Известные алгоритмы оценки показаний и получения признаний, а также их комбинации. Основные установки и пресуппозиции получения признания. Инструментарий получения признания: технологии работы в легендированием, эмоциональным состоянием и отрицанием подозреваемого. Как склонить подозреваемое лицо на сотрудничество? Как минимизировать противодействие работе профайлера, верификатора и полиграфолога? Паттерны получения признания. Целенаправленная работа со смысловым, тактическим и коммуникативным барьерами в работа с подозреваемым. Алексей Филатов Урок №14. Заключение Закрепление полученного материала Ответы на вопросы Заключительный тест для получения сертификата Бонусные уроки для продвинутого и VIP пакетов Практический разбор кейсов, примеры применения навыков профайлинга, верификации лжи и чтения языка жестов Разбор видео материалов 2 судов присяжных, в которых принимал участие Илья Анищенко. Разбор видео по делу Дмитрия Лошагина. Разбор видео по делу Дианы Шурыгиной. Разбор видео по делу Виктора Коэна. Продвинутый пакет