Первый этап работы при алалии - от безречья к фразе [Мерсибо] [Светлана Большакова]

Светлана Евгеньевна Большакова - логопед высшей категории с нейропсихологической специализацией. У нее широкая сфера профессиональных интересов: алалия, СДВГ, аутистический спектр, сенсорная интеграция, методика нейропсихологического сопровождения. Программа мастер-класса: Понятие алалии: - современный взгляд на причины расстройства, вопрос о локализации поражения мозга - проблема постановки диагноза у безречевых детей в разном возрасте - механизм алалии (нарушение структуры и функционирования языковой системы) - психопатологические нарушения и расстройства эмоционально - волевой сферы Направления коррекционной работы Концентрическая система как основа процесса. Структура начального этапа: - советы специалиста родителям по организации общения в семье - рекомендации родителям для эффективных домашних занятий - уравновешивание процессов возбуждения – торможения, упорядочение моторной активности - формирование контактности, доминанты общения со взрослым - приобретение навыка диалога (очередности) - обучение выполнению инструкций как базы учебной деятельности - приучение к работе (игре) по правилам - организация слухоречевого внимания и памяти - формирование моторных навыков (корпоральная координация, реципрокное взаимодействие, ритмическая деятельность) - закладка эмоционально- волевых качеств (настойчивости, усидчивости) - работа над артикуляционной моторикой, дыханием, голосом - стимуляция элементарной произвольной подражательной деятельности - использование авторского метода мануального сопровождения - самостоятельное называние первых слов - образование простой фразы - введение внешних опор: схема предложения, буква, слоговая структура слова