Подготовка руки к письму для детей от 3 до 4 лет на комплексных занятиях в детском клубе.

Полное название: Подготовка руки к письму для детей от 3 до 4 лет на комплексных занятиях в детском клубе. Демонстрационно-раздаточный материал. 80 листов. Демонстрационный материал предоставляется в виде папки с 80 листами формата А4. Автор-составитель: Тимофеева С. Практически все методисты детских клубов понимают значение введения в структуру занятия подготовки руки к письму. Вот только где брать материал? И с какого возраста эффективно начинать готовить руку ребёнка к написанию графических элементов? Большинство рабочих тетрадей, которые есть в продаже, рассчитаны на подготовку руки к письму у детей, начиная с 4-х летнего возраста. Если мы начнём руку ребёнка готовить к письму только в этом возрасте, то благоприятный период уже будет упущен. И педагоги детских клубов будут сталкиваться с тем, что приходиться, прежде всего, не обучать детей правильно держать ручку и карандаш и проводить линии в заданном направлении, а занятие за занятием переучивать малышей, доставляя им массу неприятных минут и приучать руку ребёнка к новому непривычному положению. На самом деле научить ребёнка правильно держать пишущий инструмент (фломастер, ручку, карандаш) без особых усилий можно в один год и потом уже никогда не придётся его переучивать и ломать неправильно сформированное умение. Мы предлагаем систему заданий, которая в увлекательной игровой форме позволит: - развить мелкую моторику руки - сформировать координацию движений ведущей руки - сформировать положительную мотивацию к письму и прописыванию графических элементов. Все рисунки нарисованы детским художником, художником СоюзМультфильма Ольгой Ивановой специально для нашего клуба. Программа рассчитана на учебный год с сентября по май. Для детей 3-4 лет Тренируем руку детей в проведении разнообразных линий (вертикальные, горизонтальные, наклонные, волнистые и зигзагообразные), а также начинаем учить рисовать простейшие узоры (крестики и пр.), штриховать линиями внутри контура и обводить несложные замкнутые линии. Листы ламинировать не надо. В качестве пишущего предмета – карандаш. Тренируем нажим руки. Листы чёрно-белые. В качестве домашнего задания можно предлагать детям раскрасить рисунок.