Текст площадки «Складчик». Упомянутые цены и обещанные результаты могут быть неактуальны; условия покупки проверяйте у продавца.
Очень подробный курс по техникам управления событиями своей жизни и формирования желаемой реальности вокруг себя.
Читать полное описание
Сбыча Мечт - III. Межплановое сотрудничество
Ведущий семинара: Вячеслав Губанов
Объем видеокурса: 10 DVD
Египет, ноябрь 2007 г.
Помним, что есть 1 и 2 части.
Описание видеокурса:
Очень подробный курс по техникам управления событиями своей жизни и формирования желаемой реальности вокруг себя.
Основной упор делается не на силовом личностном программировании линий вероятности своего будущего, а на «тонком» про-Природном взаимодействии и сотрудничестве с разумными объектами тонких планов сущестовования материи, которые помогают формировать события и «случайные» желанные встречи на пути нашей жизни.
Особая техника управления реальностью, подробно рассматриваемая в данном курсе, учитывает также Духовные воплощенческие задачи человека на текущую инкарнацию и определяет допустимые рамки желаний, которые могут быть воплощены в текущем пространственно-временном континууме.
Высший Уровень!
Часть №1
Информация, купленная и украденная, консервированная и живая. Нравственные категории, являющиеся правилами безопасности при общении с живой информацией. Как срабатывает система защиты живой информации от недобросовестных «потребителей». НОУ – ХАУ. Информационная «вакуумная бомба».
Авторское право и вознаграждение в XXI Веке. Канал способностей, творчества. НОУ – ХАУ.
Основные законы ФИЗИКИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ЖИВЫХ СИСТЕМ: а). дальнодействия и б). памяти. Коррекция своего прошлого – приобретение свободы в будущем.
Эффективность бизнес – деятельности при выполнении законов энергоинформатики. Мера проявления полевых законов в бизнес-деятельности. В.Куцый.
Эстетическое удовольствие от процесса жизни, переход от «массовых» (количественных) критериев оценки успешности к эстетическим ощущенческим утончённым критериям. ВАЖНО!!!
Функциональные зоны мозга (по Дюрвилю), ИНФОРМАТОРИЙ, насыщенность информацией, накопление знания. НОУ – ХАУ.
Алгоритм осмотра окружающего мира мужчиной и женщиной. НОУ – ХАУ.
Иллюзии, работа намерениями, конфликт на уровне энергоинформационных фантомов. НОУ – ХАУ.
Энергоинформатика МИРОВОЗЗРЕНИЯ. Тестирование встречающихся объектов по критерию идентичности. НОУ – ХАУ.
Межличностные отношения и теория ДОБЫЧИ. НОУ – ХАУ.
Вариабельность на жизненном пути. Три категории освоения свободы выбора. НОУ – ХАУ.
Сон – пустая трата времени?! – Физическая суть сна! НОУ – ХАУ. Диспетчирование видов занятости по Природному алгоритму. Когда спать и сколько. Ночная бессонница – природа.
Творческий союз: частный случай на примере.
Можно ли «слезть с иглы» знаний МИСЭ и выйти на самостоятельную генерацию необходимых себе знаний.
Притча о слепом ученике.
Часть №5
Содержание:
Так воровать или нет?! – Метод работа ХОРОШЕГО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ. Добыча в виде систематизации своими силами предоставленного объема информации. До каких пор делиться информацией. Коровы и овцы на пастбище – ПРИМЕР. Чем можно делиться и что можно продавать.
Проточность информационных потоков. Тиражирование разработок.
Как обеспечить расширение своей информации и своих разработок по потребителям.
Когда можно (с точки зрения Природы) нарушать положения Авторского права. Защита ТВОРЧЕСКОГО человека. НОУ – ХАУ.
Канал ТВОРЧЕСТВА. Какова его структура. НОУ – ХАУ.
Срабатывание энергоинформационной защиты творческого человека в подробностях. ДЕТАЛЬНО.
Воздаяние БЛАГОДЕТЕЛЮ. НОУ – ХАУ.
Феномен отражения «зондирующего дерьма и страхов» от «продвинутого» человека подошедшему просто-людину.
Роли «висюлек» и аутсайдеров в коллективе. НОУ – ХАУ.
Создание правдоподобных версий своих «слабых мест».
«ПОМИДОРЫ НА ПАЛЬМЕ». ТЕХНОЛОГИЯ. НОУ – ХАУ.
Провокации. Тестирование ситуации «несовершенством».
Эффект превращения творческого «свечения» в слой денежных символов.
«Образное» программирование грядущих событий. ИЛЛЮЗИИ – МЕЧТЫ И ФАНТАЗИИ.
Технология затирания и коррекции прошлых событий своей жизни. ПРАКТИКА.
Технология ЭВТАНАЗИИ. Нюансы практического применения ☺.
Зависимость обучаемого от обучающего в рамках процесса обучения и в договорных рамках.
«Защита от дурака» (несанкционированного применения) в технологиях МИСЭ. Реализация принципа «не навреди», передозировки неправильного применения или ошибочного выбора.
Природные комплектующие действия животных и распознавание в СВОИХ ТРАДИЦИЯХ их проявлений людьми.
Алгоритм применения закона 3-х предъявлений для достижения поставленных целей. НЮАНСЫ.
Праведно ли желание стать заметным?
Перемещение по жизненному пути в соответствии с принципом хамелеона. ВАЖНО!
Сила воздействия взгляда человека. Практическое занятие.
Защита: «Возлюби врага своего». Практика, истории создания. «Враги» и «Противники».
За что отвечают правая и левая части тела человека. Некоторые аспекты проблем со зрением ли визуальным способом контакта с окружающим миром.
Часть №6
Один курс · разные способы доступа
Где удобнее учиться?
Сравните цену и то, как будете заниматься.
Выбирайте не только по цене
ЦенаСумма и выгодность предложения
Удобство интерфейсаОценка формата занятий
Встроенный просмотрБез скачивания всего курса
Занятия с телефонаБез работы с архивами
Без рекламыПри работе с материалами
Найти нужный моментНе пересматривая весь урок
Разобраться в темеПомощь по содержанию, не куратор
Эти данные взяты из программы и описания площадки. Пустое поле означает, что на странице курса ответа не было.
Темы программы
Содержание:; Содержание:; Содержание:; Содержание; Содержание:Проверено 27.09.2026 · Источник ↗︎
Содержание обучения
Что в программе
01Содержание:38 уроков
Рассказ о распределении обязанностей между ведущими тренинга.Время не указано
Три основных направления поляризации человеческой деятельности. Как выглядит однобокость.Время не указано
Номер 1001 – для «главного сказочника»: если человек правильно уделяет внимание своему телу, то оно его по жизни и ведёт кратчайшим и эффективнейшим путём.Время не указано
График развития способностей человека как функция времени. Тренинги «Энергия денег» и «Сбыча мечт».Время не указано
Желание денег: сколько их нужно зарабатывать? Пирамида логических уровней последствий. Деньги – следствие того, какие мы есть.Время не указано
Уточнение терминов «Миссия» и «Талант».Время не указано
«Доброта» и «Злобность» «Следователей»: последствия узнавания человеком своего предназначения и своих свойств. Абсолютизация предсказаний, полученных от кого-либо.Время не указано
Психоматрица логического квадрата Пифагора. Отношение к информации, полученной через компьютер. Как допустимо использовать сакральную информацию.Время не указано
Талант как кабель. Фрагментирование способностей, делегирование полномочий тому, кто сейчас «под кольцом».Время не указано
Тональность логики и аккордность творчества. «Перекрытие» частотных диапазонов органов чувств человека. Полно-ценность.Время не указано
Логикой – прицелиться, интуицией выстрелить.Время не указано
Закон соблазна применительно к достижению цели.Время не указано
Закон Природности проявления процесса: «4-х Т».Время не указано
Невозможность оказания энергоинформационной помощи человеку / специалисту, нечестному относительно законов окружающего Мира.Время не указано
Сколько денег необходимо человеку в действительности. Практика. НОУ – ХАУ.
«В Курсе» — наш основной вариант для перехода. В таблице — возможности сервисов; состав конкретного курса уточняйте перед оплатой.
Как мы оцениваем и что входит в доступ
Звёзды — наша оценка, не отзывы покупателей. Удобство: 2 базовых балла, по одному за занятия без обязательного скачивания, навигацию по курсу и встроенного помощника. Оценка описывает формат сервиса, а не проверку каждого урока.
Цена сравнивается только при подтверждённых одинаковых тарифе, сроке и виде оплаты. Разница с минимальной ценой до 10% — 5 звёзд, до 30% — 4, до 60% — 3, до 100% — 2, больше — 1. Устаревшие и неизвестные цены не оцениваются. Прочерк означает, что данных недостаточно, а не что функции нет.
В Курсе
Курс ещё не подтверждён в библиотеке. Пока доступен поиск во «В Курсе»; цену и возможность добавления нужно уточнить.
Складчик
Условия оплаты
Взнос за участие на площадке: 11 945 ₽. Доступность материала зависит от стадии сбора.
На странице площадки указано: Взнос 11 945 р.. Тип платежа, актуальность и соответствие полной цене курса требуют проверки.
Условия проверены 27.09.2026. Перед оплатой проверьте состав предложения у продавца.
Время не указано
Желания прилично-сформированные и ИСТИННЫЕ. Практический пример реализации широкоизвестной формулировки.Время не указано
Качественные скачки эффективности и оплата ключевой фигуре. «Черные» и «Белые» деньги.Время не указано
Диапазон верности звучания формулировок законов. «Вертикальные» законы и их социальная и биологическая проекции.Время не указано
Инвертирование смысла действующего свода законов при качественном росте благосостояния конкретного человека.Время не указано
Закон оплаты как мерило справедливости полученной помощи и достигнутого уровня.Время не указано
Закон синергетического взрыва эффективности творческой и организаторской деятельности.Время не указано
Необходимость ОЩУЩАТЬ денежные символы.Время не указано
Пагубное влияние скромности и прогрессивность позиции «лакомки». Созидательность роли «Принцессы на горошине».Время не указано
Иерархичность приоритетов: «Без идеологии нет физиологии».Время не указано
Закон «третьего предъявления» в формулировке обеспечения удержания на ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ВОЛНЕ УСПЕХА В ЖИЗНИ.Время не указано
Три повода порадоваться переживанию ОДНОГО СОБЫТИЯ.Время не указано
Каким образом формируются тела памяти людей и любых других материальных объектов. ДУША. НОУ – ХАУ.Время не указано
Тело причин событий личной жизни человека. Дух. НОУ – ХАУ.Время не указано
Судьба, Карма, То, что на роду написано – физические интерпретации этих описательных понятий.Время не указано
Кому по законам Природы можно СОЧУВСТВОВАТЬ, кому – помогать.Время не указано
Предательство своего генома и кожные проблемы человека. Придти в себя: как это выглядит на практике. Практика.Время не указано
Цветовые гаммы и образы, возвращающие центр сознания, в детский период. Обновление ощущений от окружающего Мира с помощью наших психотехнологий.Время не указано
Технология «Прицел» - настройка мозга на центр СВОЕГО ДУХА (Каузального, Воплощенческого) тела и на геном – эталон здоровья СВОЕГО ТЕЛА. НОУ – ХАУ.Время не указано
Каким образом организовать резкий неожиданный звук, используемый в наших технологиях. История ввода звука в арсенал наших средств воздействия. ПОДРОБНО.Время не указано
Что и в какой мере сказывается на содержательной и качественной составляющих приключений на жизненном пути.Время не указано
Нюансы выбора направления развертывания бизнес – деятельности в быстро меняющемся социуме и научно – технической среде.Время не указано
За счёт чего проявляются сверх-возможности человека? – «Генетические консервы». Каузальные тела генетические и личностные. НОУ – ХАУ.Время не указано
Часть №2Время не указано
02Содержание:34 урока
Классификация мотивации желаний и поступков. Типы разумов.Время не указано
Конкретный. Модель женщины с точки зрения конкретного мужского разума ☺.Время не указано
Гироскопический. Типично женский. НОУ – ХАУ.Время не указано
Опытный. НОУ – ХАУ.Время не указано
Средовый. НОУ – ХАУ.Время не указано
Кармическая чистота.Время не указано
Синхронные антагонисты. Важность проявления феномена.Время не указано
«Пальцевая» диагностика превалирующего типа мышления: инерционный и творческий.Время не указано
Типы контакта разума с окружающей средой.Время не указано
Правила диспетчирования поляризованной активности мозга. Где теряются силы?! НОУ – ХАУ.Время не указано
Аналог обработки мозгом оперативной ситуации как обслуживание подпрограмм определенной степени вложенности компьютером. НОУ – ХАУ.Время не указано
Секрет выращивания в своём коллективе достойных «сподвижников» для реализации условий синергетического взрыва.Время не указано
Профессиональное выслушивание клиента. НОУ – ХАУ.Время не указано
Сон как инструмент создания креативного решения стоящей задачи.Время не указано
Игра и серьезность. Лёгкость ролевых переключений.Время не указано
Перестать хватать и удерживать энергоинформационные объекты, но прикасаться к ним и играть. НОУ – ХАУ.Время не указано
Структура совокупности технологий, вывешенных на сайте. Результативность. Индивидуализация. НОУ – ХАУ. Плагиат и механистическое повторение.Время не указано
Рост частотности окружающей человечество среды, ТАБЛОГРАФИК. НОУ – ХАУ.Время не указано
Можно ли знать много, но не иметь большого избыточного веса. Сколько «весит» какой-либо уровень частотности.Время не указано
Отношение к применению медикаментов, технологий очистки от поражающих факторов.Время не указано
Почему у людей, занимающихся энергоинформатикой, часто не складывается личная жизнь или страдают близкие люди. НОУ – ХАУ.Время не указано
Стабилизация состояния более значимого «члена стаи». Эффект «Последнего вагона».Время не указано
Понятие «Жизнь» и «Существования». Важно!Время не указано
Необходимые точности определения точки рождения для превращения АСТРОЛОГИИ в дееспособный управленческий инструмент.Время не указано
Обсуждение ощущений, получаемых слушателями в информационных потоках.Время не указано
Энергоинформационные процессы при засыпании и просыпании. Переход точки сознания в тело сновидения.Время не указано
Проблема возврата из путешествий на постоянное место жительства. Переакклиматизация.Время не указано
Как отличить соблазн от цели, которую необходимо достигнуть. ВАЖНО! Обострение чувствительности в пустыне.Время не указано
«Пятно опасности» вокруг активного иерарха.Время не указано
Цели конкретные или перспективные. Смена цели.Время не указано
Пример работы по знакам. Готовность к новому знанию, к новой информации. Анализ критики в свой адрес. Ориентация творца на свои ощущения от производимых действий.Время не указано
Комплекс неполноценности и «формула счастья». НОУ – ХАУ.Время не указано
Какова траектория индивидуального жизненного пути.Время не указано
Часть №3Время не указано
03Содержание:29 уроков
В чём смысл жизни?!Время не указано
Эволюция конфигурации атомов химических элементов как аналог образ процесса усложнения типа разума. НОУ – ХАУ.Время не указано
Как устроен и «где водится» ФИЛОСОФСКИЙ КАМЕНЬ. НОУ – ХАУ.Время не указано
Побудительные стимулы к деятельности первичного уровня - «осёл и морковка».Время не указано
Технология «Уходя, гасите свет». Практика.Время не указано
Второй тип побудительной стимуляции – желание, чтобы не было желаний (НОУ – ХАУ). «Консервная банка – к хвосту кошки».Время не указано
Обязательность фазы полноценного отдыха после достижения какой-либо предварительно поставленной цели.Время не указано
Принцип невидимости хорошо сделанной работы.Время не указано
Расшифровка парадокса: достижение стадии отсутствия желаний при максимальной активизации творческой деятельности.Время не указано
Чего можно хотеть, чтобы всё-таки получить «хотимое».Время не указано
«Страшная» правда закона: «На чём соединились, то и продолжайте». НОУ – ХАУ.Время не указано
Можно ли ОДНОВРЕМЕННО ВЫПОЛНЯТЬ ДВЕ или более ПРОГРАММ.Время не указано
Что можно желать применительно к какому возрасту человека. Таблица 7×7. НОУ – ХАУ.Время не указано
Предельные возможности и «крейсерское» качество жизни.Время не указано
Фундаментальные основы позиции «творческой лени».Время не указано
Почему подробное знакомство очень часто «разваливает» коллектив. НОУ – ХАУ.Время не указано
Для чего соединяются Дух и Тело? Что происходит после выполнения «прямолинейного» фрагмента задачи воплощения Духа? Рак горла 4-ой стадии. НОУ – ХАУ.Время не указано
Образ стратегической задачи жизненного пути. ПРИМЕР.Время не указано
Образы – язык общения центра сознания с окружающим миром. Слово-блудие, без–образие.Время не указано
Почему работают молитвы, психические настрои Сытина? Как повысить эффективность работы по управлению событиями своей личной жизни. НОУ – ХАУ.Время не указано
Как почувствовать уровень стратегической задачи воплощения.Время не указано
Прибор, показывающий степень объективной истинности рассуждений и умозаключений. НОУ – ХАУ.Время не указано
Взаимодействие с Духом – слушание руководящих указаний. НОУ – ХАУ. Как эффективно идти по дороге жизни.Время не указано
Как планировать процедуру прохождения качественного скачка в своём бытии.Время не указано
В чем заключается основа успеха «Семейного Бизнеса». НОУ – ХАУ.Время не указано
Цели стратегические и оперативно-тактические. Внешнее торможение после достижения 30-ти процентного увеличения планируемого параметра.Время не указано
Как стать «любимым ребёнком» своего Духа, как это выглядит и в чём заключается.Время не указано
Как недостатки или нестандартность превратить в преимущество.Время не указано
Часть №4Время не указано
04Содержание18 уроков
Для чего необходима амбициозность. Механизм элитизации знакомств и выполняемых задач. НОУ – ХАУ.Время не указано
Нейтральность пустоты и нейтральность полноты.Время не указано
Изменение ПРЕИМУЩЕСТВЕННОЙ поляризации мозговой активности с возрастом. Пример из творческой биографии В.В.Время не указано
При каких условиях можно отказаться от формирования и проявления желаний, а от моногамных отношений к полигамным или перейти на уровень индивидуальной самодостаточности. Фильм «САМСАРА».Время не указано
Необходимость обострять ситуации для выхода из хронического патологического состояния. Импульсная и линейная работа. Проблема теплоотвода.Время не указано
Побудка методом «Огонь на себя». НОУ – ХАУ.Время не указано
Тестирующие «горошины» для определения глубинной сути подходящего в твою ближнюю зону человека.Время не указано
Пример создания индивидуального Пантакля методом пондеромоторного письма. НОУ – ХАУ.Время не указано
Как поставить пределы транслируемой через себя информации. Фильм «Американский Жиголо» («Мужчина по вызову»).Время не указано
Цифровое кодирование как магический рисунок, чертеж последовательности специфической мозговой активности.Время не указано
Необходимость сохранить качество младенца (дилетанта) по тому направлению деятельности, которое будет в дальнейшем использовано для революционного прорыва или проявления оригинального творчества.Время не указано
Можно ли жить непродолжительное время в зоне дисциплины, а основное время – своевольничать? Гадалки, целители, артисты – что у них общего относительно церкви. НОУ – ХАУ.Время не указано
В чём главная функция руководителя творческого коллектива. НОУ – ХАУ.Время не указано
В чём заключается некопируемое конкурентное преимущество носителя ЖИВОЙ ИНФОРМАЦИИ. «Консервирование» «живой» информации. Тиражирование.Время не указано
Мимический накопленный стресс, его формирование и проявление, устранение. Практика.Время не указано
Отношение СМИ к созидательной и деструктивной информации. Реакция на критику и клевету.Время не указано
Взаимоотношения с ДЭИР. Шутки, перерастающие в серьезные последствия.Время не указано
Почему ведьмы делают не сами по себе, а на помеле.Время не указано
05Содержание:20 уроков
Как себя должен вести ИЩУЩИЙ знаний ученик. Пример личный.Время не указано
Резюме прошедшего информационного периода тренинга. Ёмко и в единой системе!Время не указано
Как, с какой скоростью бывают приняты к исполнению желания, когда-либо…Время не указано
Ковровое бомбометание (деструктивность) и посадки новых форм потенций (созидательность).Время не указано
Пример физиологических последствий проведения силовых тренингов. «Весна жизни» - например, сектантские поражения индивидуальности человека. Информационное освобождение от прошлых захватов и порабощения. НОУ – ХАУ.Время не указано
Защита «Свеча воздействия». Теория и практика.Время не указано
Условия изменения типа законодательного поля, регламентирующего нормы взаимоотношений. НОУ – ХАУ.Время не указано
Чем иллюзия отличается от правды. Бизнес, свободный от иллюзий и идеализации.Время не указано
Закон допустимости деструктивных действий. Нормы самозащиты. Фильм «Среди Акул».Время не указано
Защита в психотронной войне. Пример успешной обороны.Время не указано
Спасение из состояния наркозависимости. НОУ – ХАУ.Время не указано
Отсутствие избирательности срабатывания защиты, тотальное требование корректности.Время не указано
Необходимость разрешения себе уходить в «нижние регистры общения» в виде защиты.Время не указано
Вежливость, Настойчивость. Директивно, Невежливо. 4 стадии общения Природы с человеком.Время не указано
Кто имеет право ругать человека. НОУ – ХАУ. Необходимость самозащиты.Время не указано
Право Духа на шлепки трудновоспитуемого в воспитательных целях.Время не указано
Необходимость ТОЧНО воспринимать информацию и точно же её воспроизводить.Время не указано
С какого возраста можно позволять размножение собакам.Время не указано
Условие, необходимое для подключения к источнику мудрости.Время не указано
Части №7-10 - описание готовится.Время не указано
Похожие курсы и совпадения: данные сейчас недоступны. Повторить загрузку