Текст площадки «Складчина.biz». Упомянутые цены и обещанные результаты могут быть неактуальны; условия покупки проверяйте у продавца.
Данная видео-лекция входит в состав общего видеокурса «Концептуальные Модели энерго-информационого строения живой Природы и Человека»
Продолжительность: 2 ч. 51 мин.
Один курс · разные способы доступа
Где удобнее учиться?
Сравните цену и то, как будете заниматься.
Выбирайте не только по цене
ЦенаСумма и выгодность предложения
Удобство интерфейсаОценка формата занятий
Встроенный просмотрБез скачивания всего курса
Занятия с телефонаБез работы с архивами
Без рекламыПри работе с материалами
Найти нужный моментНе пересматривая весь урок
Разобраться в темеПомощь по содержанию, не куратор
Продавцы могут по-разному указать название, автора и программу. Ниже приведены отдельные описания источников.
СкладчикПредметы силы. Вопросы взаимоотношений Учитель Ученик [Вячеслав Губанов]
Указаны на площадке: Вячеслав Губанов
Предметы силы. Вопросы взаимоотношений Учитель Ученик
Вячеслав Губанов
Объем видеокурса: 1 DVD.
Продолжительность: 2 ч. 51 мин.
Данная видео-лекция входит в состав общего видеокурса «Концептуальные Модели энерго-информационого строения живой Природы и Человека»
Программа этой площадки
Содержание:
Получено 27.09.2026Складчина.bizПредметы силы. Вопросы взаимоотношений Учитель Ученик (Вячеслав Губанов)
Указаны на площадке: Вячеслав Губанов
Данная видео-лекция входит в состав общего видеокурса «Концептуальные Модели энерго-информационого строения живой Природы и Человека»
Продолжительность: 2 ч. 51 мин.
Программа этой площадки
Содержание:
Получено 21.09.2026Складчина.bizПредметы силы. Вопросы взаимоотношений Учитель Ученик (Вячеслав Губанов)
Указаны на площадке: Вячеслав Губанов
Данная видео-лекция входит в состав общего видеокурса «Концептуальные Модели энерго-информационого строения живой Природы и Человека»
Продолжительность: 2 ч. 51 мин.
Программа этой площадки
Содержание:
Получено 28.09.2026
Содержание обучения
Что в программе
01Содержание:44 урока
Когда и кому целесообразно давать информацию по изготовлению и применению энергоинформационных инструментов «Четки» и «Свеча коррекции».Время не указано
Техника безопасности при использовании «Цилиндров Фараона».Время не указано
Принцип работы тиарды Верховного правителя Египта.Время не указано
К чему обязуют «чётки» своего владельца после их изготовления! Техника безопасности.Время не указано
Права Ученика: задавать темы, ошибаться, просится в обучение, получать знания до тех пор, пока Учитель не скажет, что допущена фатальная ошибка.Время не указано
До каких пор может продолжаться обучение.Время не указано
Что такое «фатальная ошибка» ученика.Время не указано
Проблемы проявления «одержания» учеников в процессе обучения. :-(Время не указано
Технологичные, действенные способы приведения человека в чувство.Время не указано
Вызывающие действия как способ борьбы с «одержанием». Техника безопасности при подобных ситуациях.Время не указано
Для чего необходима «иерархическая рутина».Время не указано
Сколько времени занимает реальная наука.Время не указано
Зачем необходимо притормаживать ученика при его обучении.Время не указано
Почему нельзя ничего запрещать ученику. Запрет Учителю в навязывании ученику своего мнения!Время не указано
Что лежит в основе вопроса: «А можно?...»Время не указано
Лобсанг Рампа: «Третий глаз» - пример корректного построения отношений между Учителем и Учеником на Востоке.Время не указано
Практический критерий определения матричного человека.
«В Курсе» — наш основной вариант для перехода. В таблице — возможности сервисов; состав конкретного курса уточняйте перед оплатой.
Как мы оцениваем и что входит в доступ
Звёзды — наша оценка, не отзывы покупателей. Удобство: 2 базовых балла, по одному за занятия без обязательного скачивания, навигацию по курсу и встроенного помощника. Оценка описывает формат сервиса, а не проверку каждого урока.
Цена сравнивается только при подтверждённых одинаковых тарифе, сроке и виде оплаты. Разница с минимальной ценой до 10% — 5 звёзд, до 30% — 4, до 60% — 3, до 100% — 2, больше — 1. Устаревшие и неизвестные цены не оцениваются. Прочерк означает, что данных недостаточно, а не что функции нет.
В Курсе
Зарегистрируйтесь, чтобы уточнить возможность доступа к этому материалу
Складчик
Условия оплаты
Взнос за участие на площадке: 296 ₽. Доступность материала зависит от стадии сбора.
На странице площадки указано: Стоимость 1000 руб.; Взнос 296 р.. Тип платежа, актуальность и соответствие полной цене курса требуют проверки.
Условия проверены 27.09.2026. Перед оплатой проверьте состав предложения у продавца.
Складчина.biz
Условия оплаты
Взнос за участие на площадке: 109 ₽. Доступность материала зависит от стадии сбора.
Условия проверены 21.09.2026. Перед оплатой проверьте состав предложения у продавца.
Время не указано
Энергоинформационные причины отсутствия месячных у женщины, проблемы бесплодия.Время не указано
Энергоинформационное наполнение понятий: Существование, Жизнь, У-влечение/Раз-влечение, У-множениие/Раз-множение.Время не указано
Энергоинформационные причины целиакии, диабета! НОУ-ХАУ. «Раз-множение» человеческой биомассы и «у-множение» духовных людей.Время не указано
Какие семьи целесообразно сохранять.Время не указано
Природный механизм процесса зачатия Духовного человека и первые четыре этапа включения. НОУ-ХАУ.Время не указано
Определение угла наклона оси ротационной активности головного мозга.Время не указано
Задержка/ускорение процесса рождения ребенка относительно запланированной точки рождения его Духом.Время не указано
Реализация принципа «как вошел, так и выйди» в процессе ухода человека из жизни. НОУ-ХАУ.Время не указано
Корректировка энергоинформационных параметров проявления человека стрессовыми ситуациями.Время не указано
Что происходит, когда человек настаивает на каком-то своем желании, а Природа сопротивляется. Примеры.Время не указано
Пример образного обучения ученика на его языке.Время не указано
Принцип «тонуть на ровном киле», на примере книг Лобсанга Рампы.Время не указано
Важность умения отпускать: «Не привязывайся к плодам трудов своих, а не своих - тем более».Время не указано
Почему необходимо отпускать результаты предыдущего уровня при выходе на новый уровень.Время не указано
Необходимость очувствления своего физического тела: своевременность, мирное и военное время.Время не указано
«Право на ошибку» - важнейший инструмент обучения.Время не указано
Энергоинформационное определение Денег.Время не указано
Модель взаимосвязей: Творчества/Денег/Проблем/Денег. НОУ-ХАУ.Время не указано
Лотерея как пример вкладывания своего Творчества для получения денег.Время не указано
«Размер» ошибки, которую допустимо совершать.Время не указано
Сколько раз могут повторятся одни и те же ошибки.Время не указано
Примеры фатальной ошибки, которую невозможно исправить. :-(Время не указано
Какую правду говорит Учитель? Пример из практики.Время не указано
Право Учителя на «ложь во благо»! Принцип: «Ценится не деяние, а намерение».Время не указано
Притча про истинное выращивание мастера из ученика.Время не указано
Обучения Кураторами: жестокость или созидательная провокация?Время не указано
Объем видеокурса: 1 DVD.Время не указано
Похожие курсы и совпадения: данные сейчас недоступны. Повторить загрузку