«Природа внутренних конфликтов» [Андрей Курпатов]

​ Цену установит орг. Научитесь видеть и разрешать внутренние конфликты — свои и своих клиентов. Мы постоянно переживаем, страдаем, но не понимаем почему. Внутренний конфликт есть у каждого человека. Иногда мы его осознаём — испытываем противоречивые чувства, не можем принять решение, замечаем непоследовательность в своих поступках. Но чаще внутренний конфликт остаётся неосознанным и проявляется в невротических стилях жизни (например, трудоголизм или прокрастинация), различных симптомах и копингах (зависимости, РПП, панические атаки, невротические страхи и т. д.). Мы так устроены... Наши потребности всегда или фрустрированы, или конкурируют друг с другом. Человек ищет способы избавиться от страданий, но предпринимает шаги, которые не учитывают главной причины: борется с прокрастинацией через тайм-менеджмент, заливает тревогу алкоголем, заедает внутреннюю пустоту, сбегает в работу от неразрешённых чувств. Это не демоны — это потребности: Наше сознание придумывает красивые объяснения — почему мы тревожимся, почему нам плохо, чего нам не хватает для счастья. Но без понимания действительных причин — это только усиливает внутренний конфликт. Подчас нам кажется, что это какие-то внутренние «демоны», что с нами что-то не так. Но дело просто в естественных потребностях, которые скрыты от нашего сознания, а потому не поняты и не могут быть удовлетворены. Ничего страшного и зазорного в наших потребностях нет. Так что, нужно лишь понять, чего мы хотим на самом деле, разрешить внутренний конфликт — и путь к счастью открыт! Как работать с тем, чего не видишь? С помощью системной поведенческой психотерапии: Основы СПП. Ракурсы поведения и психические механизмы Природа внутренних конфликтов. Базовые биологические потребности Инструменты СПП. 
Аспекты поведения 
и технология 
психотерапевтической работы Конкретные навыки и инструменты, которые вы получите: проводить системную диагностику внутренних проблем клиента: определять уровень социальной дезадаптации (личностный и невротический), строить «колесо социального баланса» и внутренней удовлетворённости; анализировать структуру невротического расстройства: предрасполагающие факторы (детские травмы), провоцирующие триггеры, центральный психодинамический механизм (бессознательный конфликт → невротическая «химера» → симптом) и поддерживающие факторы (вторичные выгоды, порочные круги); распознавать и трансформировать стратегии компенсации чувства неполноценности: «протест мужскими средствами» (достижения, перфекционизм, контроль) и «протест женскими средствами» (демонстрация слабости, манипуляции, позиция жертвы); выводить «формулу невроза» через диагностику патогенеза: определять истинную фрустрированную потребность за маской симптома и анализировать кросс-доменные переносы; идентифицировать невротические «химеры» социального домена («неполноценный соперник», «моральное загрязнение», «беспомощный тиран») и деконструировать их в процессе психотерапии; исследовать исторический анамнез с фокусом на областях уязвимости (детско-родительские отношения, школьный опыт), предрасположенностях к фрустрации социальной потребности и формировании паттернов социального поведения; определять скрытые «выгоды» и роль симптома в социальной системе клиента: избегание конкуренции, получение внимания, легитимизация несостоятельности; реализовывать двухуровневый психотерапевтический подход: сочетать симптоматическую стабилизацию с глубинной работой по разрешению внутреннего конфликта и реконфигурации социальных связей;\ прорабатывать спектр социальных трудностей: от социальной тревожности и социальной изоляции до проблем с «личными границами» и дисбаланса в отношениях; Формат обучения: 01. Изучение механизмов внутренних конфликтов и базовых биологических потребностей: 10 уникальных часовых лекций Андрея Курпатова учебно-методические материалы к каждой лекции Дополнительная литература по каждому занятию 02. Практика психотерапевтического консультирования: 6 учебных сессий в роли психолога 6 учебных сессий в роли клиента Пошаговые инструкции и пояснения для каждой сессии 03. Личная психотерапия: 10 теоретических занятий «клиентского пути» по обретению «душевного здоровья» 10 психотерапевтических упражнений «Формулы» и лайфхаки для последующего консультирования собственных клиентов 04. Разборы кейсов с клиентами: 10 психотерапевтических разборов Андрея Курпатова — демонстрация ролевой модели и вариантов работы с клиентом Разборы и комментарии к сессиям с акцентом на изучаемый в рамках занятия материал 05. Супервизии: Вебинары Андрея Курпатова с комментариями по занятиям и ответами на вопросы студентов Кураторское сопровождение на протяжение всего курса и обратная связь по каждой практической учебной сессии 06. Сообщество и интервизии: Профессиональное сообщество студентов и выпускников АПиМ со всем набором активностей (созвоны, тематические кружки, статьи и т. д.) Перманентная поддержка в общем специальном чате потока

Научитесь видеть и разрешать внутренние конфликты — свои и своих клиентов. Мы постоянно переживаем, страдаем, но не понимаем почему. Внутренний конфликт есть у каждого человека. Иногда мы его осознаём — испытываем противоречивые чувства, не можем принять решение, замечаем непоследовательность в своих поступках. Но чаще внутренний конфликт остаётся неосознанным и проявляется в невротических стилях жизни (например, трудоголизм или прокрастинация), различных симптомах и копингах (зависимости, РПП, панические атаки, невротические страхи и т. д.). Мы так устроены... Наши потребности всегда или фрустрированы, или конкурируют друг с другом. Человек ищет способы избавиться от страданий, но предпринимает шаги, которые не учитывают главной причины: борется с прокрастинацией через тайм-менеджмент, заливает тревогу алкоголем, заедает внутреннюю пустоту, сбегает в работу от неразрешённых чувств. Это не демоны — это потребности: Наше сознание придумывает красивые объяснения — почему мы тревожимся, почему нам плохо, чего нам не хватает для счастья. Но без понимания действительных причин — это только усиливает внутренний конфликт. Подчас нам кажется, что это какие-то внутренние «демоны», что с нами что-то не так. Но дело просто в естественных потребностях, которые скрыты от нашего сознания, а потому не поняты и не могут быть удовлетворены. Ничего страшного и зазорного в наших потребностях нет. Так что, нужно лишь понять, чего мы хотим на самом деле, разрешить внутренний конфликт — и путь к счастью открыт! Как работать с тем, чего не видишь? С помощью системной поведенческой психотерапии: Основы СПП. Ракурсы поведения и психические механизмы Природа внутренних конфликтов. Базовые биологические потребности Инструменты СПП. 
Аспекты поведения 
и технология 
психотерапевтической работы Конкретные навыки и инструменты, которые вы получите: проводить системную диагностику внутренних проблем клиента: определять уровень социальной дезадаптации (личностный и невротический), строить «колесо социального баланса» и внутренней удовлетворённости; анализировать структуру невротического расстройства: предрасполагающие факторы (детские травмы), провоцирующие триггеры, центральный психодинамический механизм (бессознательный конфликт → невротическая «химера» → симптом) и поддерживающие факторы (вторичные выгоды, порочные круги); распознавать и трансформировать стратегии компенсации чувства неполноценности: «протест мужскими средствами» (достижения, перфекционизм, контроль) и «протест женскими средствами» (демонстрация слабости, манипуляции, позиция жертвы); выводить «формулу невроза» через диагностику патогенеза: определять истинную фрустрированную потребность за маской симптома и анализировать кросс-доменные переносы; идентифицировать невротические «химеры» социального домена («неполноценный соперник», «моральное загрязнение», «беспомощный тиран») и деконструировать их в процессе психотерапии; исследовать исторический анамнез с фокусом на областях уязвимости (детско-родительские отношения, школьный опыт), предрасположенностях к фрустрации социальной потребности и формировании паттернов социального поведения; определять скрытые «выгоды» и роль симптома в социальной системе клиента: избегание конкуренции, получение внимания, легитимизация несостоятельности; реализовывать двухуровневый психотерапевтический подход: сочетать симптоматическую стабилизацию с глубинной работой по разрешению внутреннего конфликта и реконфигурации социальных связей;\ прорабатывать спектр социальных трудностей: от социальной тревожности и социальной изоляции до проблем с «личными границами» и дисбаланса в отношениях; Формат обучения: 01. Изучение механизмов внутренних конфликтов и базовых биологических потребностей: 10 уникальных часовых лекций Андрея Курпатова учебно-методические материалы к каждой лекции Дополнительная литература по каждому занятию 02. Практика психотерапевтического консультирования: 6 учебных сессий в роли психолога 6 учебных сессий в роли клиента Пошаговые инструкции и пояснения для каждой сессии 03. Личная психотерапия: 10 теоретических занятий «клиентского пути» по обретению «душевного здоровья» 10 психотерапевтических упражнений «Формулы» и лайфхаки для последующего консультирования собственных клиентов 04. Разборы кейсов с клиентами: 10 психотерапевтических разборов Андрея Курпатова — демонстрация ролевой модели и вариантов работы с клиентом Разборы и комментарии к сессиям с акцентом на изучаемый в рамках занятия материал 05. Супервизии: Вебинары Андрея Курпатова с комментариями по занятиям и ответами на вопросы студентов Кураторское сопровождение на протяжение всего курса и обратная связь по каждой практической учебной сессии 06. Сообщество и интервизии: Профессиональное сообщество студентов и выпускников АПиМ со всем набором активностей (созвоны, тематические кружки, статьи и т. д.) Перманентная поддержка в общем специальном чате потока