Рисунки как средство выражения бессознательного [EduNote] [Артем Забалуев]

Рисунки как средство выражения бессознательного [EduNote] Артем Забалуев Вебинар был посвящен вопросам творчества, которое отражает наши бессознательные мысли и чувства! Художественное творчество — особая форма обобщенного отражения действительности, говорящая на специфическом языке, и раскрыть своеобразие языка искусства невозможно без обращения к проблеме бессознательного. Будут обсуждаться базовые теории и концепции. Бессознательное, в психологии – вся совокупность содержания психической жизни, которая недоступна непосредственному осознанию. Бессознательные процессы невозможно выявить простым усилием воли; их раскрытие требует использования особых приемов. На вебинаре будем обсуждать темы психической энергии, ее движение и перераспределение в рисунках. Обсудим: Базовые теории и концепции символического отображения действительности в изобразительной деятельности: теория противоположностей и компенсации, концепция целительной роли символа, теория деления поля И. Жолле. Спонтанные рисунки и их отличия от произведений искусства. Вебинар включает в себя две части: теоретическую и практическую. 1) Методологические основы проективной психодиагностики: Преимущества и недостатки рисуночных методик; Возможности и ограничения использования; Алгоритм проведения тестирования (инструктаж, тестирование, обработка результатов, их анализ и интерпретация); Составление психологического заключения. 2) Практическая часть включает в себя: Знакомство с проективными рисуночными методиками: "Дом, дерево, человек", "Кинетический рисунок семьи", "Кактус", "Рисунок человека" Классические и нетрадиционные инструкции к методикам, их отличия и варианты использования Схема показателей и критериев для психологического анализа рисунков Символические проявления эмоциональных, поведенческих нарушений, проблем в обучении и психических расстройств Примеры диагностических заключений и психологических рекомендаций Кому будет полезно участие: Психологам Педагогам Социальным работникам Художникам Преподавателям живописи Руководителям детских художественных кружков В результате обучения участники смогут: Систематизировать имеющиеся представления о проективной психодиагностике Освоить наиболее эффективные рисуночные методики Получить опыт работы с ними, сформировать базовые навыки их использования в работе с детьми и взрослыми разного возраста Научиться анализировать рисунки с точки зрения скрытых процессов и влияний, Происходящих в личных и семейных процессах Прикоснуться к мировым архетипам и их символическим проявлениям в рисунках Самостоятельно использовать освоенные техники в психотерапевтической работе с клиентами Формат работы: Обсуждение клинических примеров, дискуссия Будем разбирать сложные случаи из опыта работы участников, отработаем навыки интерпретации рисунков, демонстрации. Об авторе вебинара: Забалуев Артем Анатольевич - парный и семейный психолог, психоаналитик, аналитический психолог, песочный терапевт, супервизор, директор психологического центра "Академия Семьи", член Совета Ассоциации Песочной Терапии, руководитель секции "Семейная терапия и консультирование".