Текст площадки «Складчина.biz». Упомянутые цены и обещанные результаты могут быть неактуальны; условия покупки проверяйте у продавца.
Ликвидация —это последняя возможность пройти курсы, которые закроются навсегда!
Читать полное описание
Ликвидация —это последняя возможность пройти курсы, которые закроются навсегда!
Добрый день! На связи Юрий Спивак.
Итак, сегодня стартовала ликвидация курса "Педагог", который для многих репетиторов стал стержнем педагогической практики.
⠀
Ведь нередки случаи, когда ученики просто прекращают занятия и уходят.
Им может не нравиться процесс, или родители недовольны результатом.
⠀
А бывает и так, что вы вкладываетесь в ученика, делаете все возможное, но он приходит на следующее занятие и уже ничего не помнит из предыдущего.
⠀
Даже хорошие репетиторы сталкиваются с подобными ситуациями.
⠀
В такие моменты репетиторы задумываются о необходимости педагогического образования:
чтобы стать сильнее,
чтобы справляться с нестандартными ситуациями,
чтобы обеспечивать ученикам действительно высокий результат.
Но проблема педагогического образования в том, что оно часто скучное и неактуальное.
⠀
Благодаря курсу «Педагог» вы сможете освоить актуальные и эффективные методики преподавания и стать по-настоящему востребованным педагогом!
⠀
Я создавал тренинг вместе со специалистами в области педагогики, чтобы вы получили выжимку из классического педагогического образования и научились обеспечивать результат вашим ученикам.
⠀
Вы будете проводить уроки с радостью, у вас появится энергия, которой вы сможете делиться с учениками. Родители станут вашими союзниками и будут рекомендовать вас друзьям и знакомым. А результаты ваших учеников существенно улучшатся.
Да, с курсом «Педагог» это все возможно!
Один курс · разные способы доступа
Где удобнее учиться?
Сравните цену и то, как будете заниматься.
Выбирайте не только по цене
ЦенаСумма и выгодность предложения
Удобство интерфейсаОценка формата занятий
Встроенный просмотрБез скачивания всего курса
Занятия с телефонаБез работы с архивами
Без рекламыПри работе с материалами
Найти нужный моментНе пересматривая весь урок
Разобраться в темеПомощь по содержанию, не куратор
«В Курсе» — наш основной вариант для перехода. В таблице — возможности сервисов; состав конкретного курса уточняйте перед оплатой.
Как мы оцениваем и что входит в доступ
Звёзды — наша оценка, не отзывы покупателей. Удобство: 2 базовых балла, по одному за занятия без обязательного скачивания, навигацию по курсу и встроенного помощника. Оценка описывает формат сервиса, а не проверку каждого урока.
Цена сравнивается только при подтверждённых одинаковых тарифе, сроке и виде оплаты. Разница с минимальной ценой до 10% — 5 звёзд, до 30% — 4, до 60% — 3, до 100% — 2, больше — 1. Устаревшие и неизвестные цены не оцениваются. Прочерк означает, что данных недостаточно, а не что функции нет.
В Курсе
Курс ещё не подтверждён в библиотеке. Пока доступен поиск во «В Курсе»; цену и возможность добавления нужно уточнить.
Складчина.biz
Условия оплаты
Взнос за участие на площадке: 511 ₽. Доступность материала зависит от стадии сбора.
Обратная связь по занятиям и визуализация прогресса
Условия проверены 28.09.2026. Перед оплатой проверьте состав предложения у продавца.
Модуль 3Время не указано
Как проводить интересные занятия и давать ученикам выдающиеся результатыВремя не указано
Как правильно учить, чтобы ученик быстро и надолго усваивал материалВремя не указано
Особенности работы индивидуальноВремя не указано
Особенности работы в группах, учитывая, что у всех разный уровеньВремя не указано
Добавление новых учеников в группу в течение годаВремя не указано
Интерактив на занятиях. 11 приемов как сделать свои занятия интереснымиВремя не указано
Особенности проведения онлайн-уроков. Как удерживать вниманиеВремя не указано
Развитие у учеников памяти, внимания и логического мышления во время занятияВремя не указано
Как правильно составить план занятия и учебный план курса занятий на весь срок обученияВремя не указано
Модуль 4Время не указано
Психология обученияВремя не указано
Особенности поколений Y, Z и АльфаВремя не указано
Особенности работы со слабыми и сильными ученикамиВремя не указано
Психология работы с маленькими детьмиВремя не указано
Психология подростковВремя не указано
Особенности работы со взрослыми ученикамиВремя не указано
Как помочь ученику справиться со стрессом перед экзаменомВремя не указано
Модуль 5Время не указано
Современные инструменты и методики в преподавании. 1 частьВремя не указано
Технология критического мышленияВремя не указано
Почему критическое мышление необходимо каждому современному человекуВремя не указано
Как организовать учебный процесс с помощью технологии критического мышленияВремя не указано
Основные методы развития критического мышленияВремя не указано
Как оценить результативность применения технологии критического мышленияВремя не указано
Технология проблемного обученияВремя не указано
Как технология проблемного обучения помогает усилить мотивациюВремя не указано
Как помогает развивать самостоятельность, самоконтроль, самооценкуВремя не указано
Какие есть способы создания проблемной ситуации на уроке и пути выхода из нееВремя не указано
Основные методы проблемного обучения и их эффективностьВремя не указано
Кейс-технологииВремя не указано
Как увеличить эффективность занятий при помощи кейс-технологийВремя не указано
Как выстроить работу при создании и разборе кейсаВремя не указано
Как кейс-метод развивает навыки, которые необходимы в реальной жизниВремя не указано
Модуль 6Время не указано
Современные инструменты и методики в преподавании. 2 частьВремя не указано
ГеймификацияВремя не указано
Какие есть плюсы и минусы игровых методов обученияВремя не указано
Как выстраивать деловые отношения в игре (игровое равноправие)Время не указано
Как простота игры помогает достичь высокой эффективностиВремя не указано
НейропедагогикаВремя не указано
Как нейропедагогика влияет на результативность обученияВремя не указано
Как происходит развитие потенциала каждого ученикаВремя не указано
Какие методы используются в нейропедагогикеВремя не указано
Оценка эффективности обученияВремя не указано
МнемотехникаВремя не указано
Почему применение мнемотехники помогает значительно улучшить запоминаниеВремя не указано
Как овладеть мнемотехникойВремя не указано
Основные методы запоминания при помощи мнемотехникиВремя не указано
Модуль 7Время не указано
Как создать собственную методикуВремя не указано
Педагогический дизайнВремя не указано
Структура педагогической технологииВремя не указано
Как проверить эффективность и результативность авторской методики обученияВремя не указано
Как защитить авторские права на методику обученияВремя не указано
Модуль 8Время не указано
Эффективные занятия в мини-группах онлайн.Время не указано
Организация учебного процесса. Как проходит урок.Время не указано
Как сделать занятия эффективнее? Как добавлять в группу новых учеников?Время не указано
Техническая реализация занятий.Время не указано
Психологическая составляющая.Время не указано
Видеозапись группового занятия от Евгении ЛысенкоВремя не указано
Альтернативы для выбора
Похожие курсы по этой теме
Это другие программы на близкую тему. Они не считаются тем же курсом: сравните содержание, преподавателей и условия.
Курс для педагогов от психолога и художника-преподавателя Светланы Дремовой. На уроках мы посмотрим на обучение детей и взрослых с точки зрения психологии.
Чем отличается
Сопровождение: Поговорим про обратную связь и о том, что с ней связано источник ↗︎
Курс по подготовке к ОГЭ по английскому языку для преподавателей 2022 в записи
Чем отличается
Сопровождение: Подготовка ребят к ЕГЭ – долгий, сложный и не всегда понятный процесс. Я знаю, как сделать его проще. Помимо алгоритмов выполнения заданий и требований экспертов я расскажу имен… источник ↗︎
Формат: 9 онлайн-вебинаров, 2—2,5 часа каждый источник ↗︎
Вы можете перепрыгнуть в верхний сегмент рынка, стать премиум-преподавателем!
Что известно об альтернативе
Формат: Не нужно тратить время на бесплатные вебинары, бесконечно заниматься соцсетями. Занимайтесь тем, что вам интересно и живите полной жизнью! источник ↗︎
Педагогическая деятельность играет ключевую роль в формировании интеллектуального и культурного потенциала общества, но документационная нагрузка на педагогов значительно увеличилась, влияя отрицательно на качество образования, мотивацию и состояние здоровья педагогов.