Сотрудники набор

Обучающий курс «Как провести собеседование при поиске сотрудников в детский центр» Как распознать хороших преподавателей, воспитателей и администраторов и отсечь тех, кто вас подведёт Когда мы ищем сотрудников в детский центр и проводим собеседования, некоторые кандидаты кажутся очень милыми, порядочными, энергичными. Мы принимаем их на работу и… довольно быстро наступает разочарование. Та, которая была «зажигалкой» на собеседовании, через некоторое время становится вялым и безинициативным администратором; преподаватель, к которому набрали группу, увольняется без предупреждения (варианты: вообще не выходит на работу, уводит за собой клиентов); воспитатель детского сада, когда за ним не следишь, утыкается в свой телефон, а дети остаются сами по себе. Излишне говорить, что эти ошибки, помимо нервов, стоят нам живых и немалых денег: из-за текучки уходят ученики, зря «сливаются» рекламные расходы, сарафанное радио не работает или работает против нас. Почему же так получается? На мой взгляд, это связано с тем, что большинство из нас пытается набрать команду, надеясь только на свою интуицию и здравый смысл. А этого часто оказывается недостаточно — по нескольким причинам. Во-первых, многие кандидаты прекрасно понимают, что им надо себя «продать», и говорят то, что вы хотите услышать. Во-вторых, на собеседовании мы в первую очередь пытаемся узнать и проверить, что человек МОЖЕТ. А вот чего он на самом деле ХОЧЕТ, без специальных навыков понять гораздо труднее. «Как провести собеседование при приеме на работу в детский центр» созданный совместно с признанным российским HR-экспертом Светланой Ива*новой. Что входит в состав курса: 1. Видеофильм Светланы Иван*овой, снятый в детском центре «Лас-Мамас» В первой части фильма Светлана рассказывает о наиболее эффективных методиках проведения собеседований и о том, как их можно применить при поиске педагогов, администраторов и воспитателе в детский центр или сад. Вторая часть — это запись реальных собеседований, которые Светлана проводила с педагогами. После интервью Светлана дает пояснение — что означает тот или иной ответ кандидата. 2. Описание подходящих сотрудников для самых актуальных вакансий в детском центре или саду — какими чертами характера, способностями, навыками, ценностями они должны обладать Эти описания (так называемые «профили компетенций») были разработаны Светланой Иван*овой совместно с руководителями детских центров и садов на специальном «мозговом штурме». Участники встречи путем обсуждения согласовали список качеств для каждой позиции — например, мы пришли к общему мнению, что для педагога важны креатив и быстрая переключаемость, чтобы при необходимости адаптировать программу урока к уровню подготовки и настроению детей. Для воспитателя среди прочих качеств нужна терпимость, а для помощника воспитателя — устойчивость к монотонному труду. Профили составлены для следующих вакансий: Педагог по раннему развитию Воспитатель детского сада или мини-сада в детском центре Администратор / менеджер по продажам Педагог-дошкольник различных направлений (подготовка к школе, творчество, двигательные направления), работающий с возрастом 3-7 лет в детском центре или в детском саду Помощник воспитателя Управляющий детского центра или детского сада. 3. Вопросники для проведения собеседования Они содержат десятки конкретных вопросов, которые незаметно для кандидата позволяют проверить его качества и мотивацию — например, настроен ли он на долгосрочную работу или можно ждать быстрого увольнения или невыхода на работу без предупреждения, будет ли с удовольствием общаться с родителями или это ему в тягость, как обстоит дело с его честностью, исполнительностью, конфликтностью. Вопросники оформлены таким образом, чтобы вам было удобно их распечатать перед собеседованием и в процессе разговора делать пометки о том, что вам ответил кандидат. 4. Видеопрезентация о том, как эффективно управлять людьми на основе полученных на собеседовании сведений Предыдущие составляющие курса направлены на то, как выбрать подходящего вам сотрудника. В этой же части Светлана Иван*ова рассказывает, как эффективно управлять людьми на основе полученных на собеседовании сведений. Также вы узнаете о том, как завуалированно провести опрос среди уже работающих сотрудников, чтобы понять, что их мотивирует или демотивирует, как им правильно ставить задачу, чтобы она была хорошо выполнена и т.п. Автор курса — Светлана Владимировна Иван*ова Кандидат психологических наук. Автор более 200 статей и книг. В прошлом руководила известной российской рекрутинговой компанией «Эксклюзив Триза» и международным агентством «Катро». Четыре года была HR директором компании Johnson & Johnson Medical Russia & CIS, разработала с нуля большинство HR-политик и технологий для России и СНГ. С 2001 года преподаёт свой авторский курс «Управление человеческими ресурсами» в программе MBA бизнес-школы МИРБИС. #es#t#ba#b#yclu#b.ru/pr#oducts/hr-s#vetla#na-iv#anova/?__s=21855&__sh=576e55940ff728fcad7c5e52b46ca7c4&utm_source=ActiveCampaign&utm_medium=email&utm_content=%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%B5+%D1%8D%D1%82%D0%BE%D1%82+%D0%B2%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81+%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%83+%D0%BD%D0%B0+%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8&utm_campaign=hr-question