Текст площадки «Складчина.biz». Упомянутые цены и обещанные результаты могут быть неактуальны; условия покупки проверяйте у продавца.
Развивают креативность, воображение и мелкую моторику. И превращают отходы в уникальные вещи! Инженерно-творческое мышление формируется на основе знаний, умений и деятельности через реальный опыт. Оно не возникает само по себе - его необходимо развивать!
Читать полное описание
Мастерилки из бросового материала: весело и полезно!
Развивают креативность, воображение и мелкую моторику. И превращают отходы в уникальные вещи! Инженерно-творческое мышление формируется на основе знаний, умений и деятельности через реальный опыт. Оно не возникает само по себе - его необходимо развивать!
О курсе
Зачем нужно делать игрушки своими руками?
Создавая игрушки, мы:
– развиваем механическую понятливость
– учимся понимать инструкции
(озвученные, написанные, визуальные), без освоения которых невозможно дальнейшее развитие креативности.
Что мы будем делать?
— Будем своими руками из подручных средств создавать удивительные подвижные механизмы.
— Познакомимся с некоторыми законами физики через наглядные примеры.
— После занятия у ребенка будет созданная им самим работающая игрушка. Эта игрушка отличается от предыдущих поделок (аппликаций, поделок из пластилина, рисунков) своей подвижностью, демонстрацией какого-либо закона физики.
И самое главное — как бы она не была криво собрана или склеена — она будет работать!
Какова же последовательность действий на занятии?
— Удивление ребенка увиденным образцом.
— Радостное понимание его устройства.
— Понимание того, что сам сможет воспроизвести подобный механизм, а может и усовершенствовать своими руками.
— Создание игрушки.
Один курс · разные способы доступа
Где удобнее учиться?
Сравните цену и то, как будете заниматься.
Выбирайте не только по цене
ЦенаСумма и выгодность предложения
Удобство интерфейсаОценка формата занятий
Встроенный просмотрБез скачивания всего курса
Занятия с телефонаБез работы с архивами
Без рекламыПри работе с материалами
Найти нужный моментНе пересматривая весь урок
Разобраться в темеПомощь по содержанию, не куратор
Программа курса:Проверено 26.09.2026 · Источник ↗︎
Команда курса
Авторы и преподаватели
Ирина ГарноваАвтор материалов
Сведения источников
Что пишут о курсе разные площадки
Продавцы могут по-разному указать название, автора и программу. Ниже приведены отдельные описания источников.
СкладчикИзобретатели: создаём механизмы с нуля [systematika] [Ирина Гарнова]
Указаны на площадке: Ирина Гарнова
• 4 занятия по 90 минут
• По воскресениям в 12:00 (мск)
• Доступно в записи, если пропустили
Мастерилки из бросового материала: весело и полезно!
Развивают креативность, воображение и мелкую моторику. И превращают отходы в уникальные вещи! Инженерно-творческое мышление формируется на основе знаний, умений и деятельности через реальный опыт. Оно не возникает само по себе - его необходимо развивать!
Зачем нужно делать игрушки своими руками?
Создавая игрушки, мы:
– развиваем механическую понятливость
– учимся понимать инструкции
(озвученные, написанные, визуальные), без освоения которых невозможно дальнейшее развитие креативности.
Что мы будем делать?
— Будем своими руками из подручных средств создавать удивительные подвижные механизмы.
— Познакомимся с некоторыми законами физики через наглядные примеры.
— После занятия у ребенка будет созданная им самим работающая игрушка. Эта игрушка отличается от предыдущих поделок (аппликаций, поделок из пластилина, рисунков) своей подвижностью, демонстрацией какого-либо закона физики.
И самое главное — как бы она не была криво собрана или склеена — она будет работать!
Какова же последовательность действий на занятии?
— Удивление ребенка увиденным образцом.
— Радостное понимание его устройства.
— Понимание того, что сам сможет воспроизвести подобный механизм, а может и усовершенствовать своими руками.
— Создание игрушки.
Мастерилки из бросового материала: весело и полезно!
Развивают креативность, воображение и мелкую моторику. И превращают отходы в уникальные вещи! Инженерно-творческое мышление формируется на основе знаний, умений и деятельности через реальный опыт. Оно не возникает само по себе - его необходимо развивать!
О курсе
Зачем нужно делать игрушки своими руками?
Создавая игрушки, мы:
– развиваем механическую понятливость
– учимся понимать инструкции
(озвученные, написанные, визуальные), без освоения которых невозможно дальнейшее развитие креативности.
Что мы будем делать?
— Будем своими руками из подручных средств создавать удивительные подвижные механизмы.
— Познакомимся с некоторыми законами физики через наглядные примеры.
— После занятия у ребенка будет созданная им самим работающая игрушка. Эта игрушка отличается от предыдущих поделок (аппликаций, поделок из пластилина, рисунков) своей подвижностью, демонстрацией какого-либо закона физики.
И самое главное — как бы она не была криво собрана или склеена — она будет работать!
Какова же последовательность действий на занятии?
— Удивление ребенка увиденным образцом.
— Радостное понимание его устройства.
— Понимание того, что сам сможет воспроизвести подобный механизм, а может и усовершенствовать своими руками.
— Создание игрушки.
Содержание обучения
Что в программе
01Программа курса54 урока
Занятия проходят раз в неделю по воскресеньям в 12:00 (мск).Время не указано
Подключайтесь онлайн, чтобы задавать вопросы преподавателю.Время не указано
Если пропустили — смотрите занятие в записи на платформе.Время не указано
4 занятияВремя не указано
24 ноября в 12:00Время не указано
Материалы для урока:Время не указано
8 трубочек для коктейля с гофрой.(Если их нет, то скрутить из бумаги. Не толстые. Можно без дырочки в середине. И загнуть там, где у обычных трубочек гофра. Длина аналогична коктейльным.);Время не указано
Стакан бумажный 2 шт.;Время не указано
Скотч бумажный;Время не указано
Ножницы;Время не указано
Шило;Время не указано
Цветная бумага (тонкая и картон);Время не указано
Клей карандаш.Время не указано
1 декабря в 12:00Время не указано
Материалы для урока:Время не указано
Гофрированный картон (от коробок);Время не указано
8 полосок гофрированного картона от коробки, нарезанные вдоль гофры. Ширина 3 см, длина 23 см;Время не указано
Ножницы;Время не указано
Линейка;Время не указано
Карандаши цветные;Время не указано
Брадсы маленькие и большие (10 мм и 14 мм длина), если нет — трубочки или клей для термопистолета,
«В Курсе» — наш основной вариант для перехода. В таблице — возможности сервисов; состав конкретного курса уточняйте перед оплатой.
Как мы оцениваем и что входит в доступ
Звёзды — наша оценка, не отзывы покупателей. Удобство: 2 базовых балла, по одному за занятия без обязательного скачивания, навигацию по курсу и встроенного помощника. Оценка описывает формат сервиса, а не проверку каждого урока.
Цена сравнивается только при подтверждённых одинаковых тарифе, сроке и виде оплаты. Разница с минимальной ценой до 10% — 5 звёзд, до 30% — 4, до 60% — 3, до 100% — 2, больше — 1. Устаревшие и неизвестные цены не оцениваются. Прочерк означает, что данных недостаточно, а не что функции нет.
В Курсе
Курс ещё не подтверждён в библиотеке. Пока доступен поиск во «В Курсе»; цену и возможность добавления нужно уточнить.
Складчик
Условия оплаты
Взнос за участие на площадке: 374 ₽. Доступность материала зависит от стадии сбора.
Подключайтесь онлайн, чтобы задавать вопросы преподавателю.
На странице площадки указано: Цена 4050 руб.; Взнос 374 р.. Тип платежа, актуальность и соответствие полной цене курса требуют проверки.
Условия проверены 26.09.2026. Перед оплатой проверьте состав предложения у продавца.
Складчина.biz
Условия оплаты
Взнос за участие на площадке: 401 ₽. Доступность материала зависит от стадии сбора.
Подключайтесь онлайн, чтобы задавать вопросы преподавателю.
Условия проверены 28.09.2026. Перед оплатой проверьте состав предложения у продавца.
Если ваша подписка уже включает этот курс, отдельная покупка не нужна.
Тарифы проверены 02.10.2026
Подключитесь к онлайн-трансляции, чтобы задать вопросы преподавателю.
Условия проверены 27.09.2026. Перед оплатой проверьте состав предложения у продавца.
Программа этой площадки
Программа курса
Получено 28.09.2026
Sharewood«Изобретатели: создаём механизмы с нуля [systematika]» [Ирина Гарнова]
Указаны на площадке: Ирина Гарнова
• Четыре сессии по 90 минут каждая
• Трансляция каждое воскресенье в 12:00 (мск)
• Доступ к записям, если урок был пропущен
Создаем мастер-проекты из отходов: это весело и полезно!
Это помогает развить творческий подход, воображение и мелкую моторику. И может превратить мусор в необычные предметы! Инженерное и творческое мышление формируется на основании полученных знаний, навыков и практического опыта. Это не происходит само собой - его нужно стимулировать!
Почему важно создавать игрушки своими руками?
Когда мы изготавливаем игрушки, мы:
– улучшаем механистическое восприятие
– учимся интерпретировать различные виды инструкций (аудио, текстовые, визуальные), без которых дальнейшее развитие креативности невозможно.
Что мы собираемся делать?
— Мы соберем вручную из доступных материалов удивительные движущиеся устройства.
— Изучим некоторые законы физики на ярких примерах.
— После занятия ребенок создаст свою собственную рабочую игрушку. Эта игрушка будет отличаться от предыдущих творческих проектов (поделок, пластилиновых изделий, рисунков) своей мобильностью и демонстрацией физического закона. И главное — вне зависимости от того, как она была собрана или склеена — она будет работать!
Как выглядит процесс обучения?
— Дети удивляются увиденному образцу.
— Радостно понимают его принцип работы.
— Осознают, что могут самостоятельно воссоздать подобный механизм или даже улучшить его.
— Создают свою собственную игрушку.
Структура курса:
Уроки проводятся каждое воскресенье в 12:00 (мск).
Подключитесь к онлайн-трансляции, чтобы задать вопросы преподавателю.
Если вы пропустили занятие, вы можете просмотреть запись на платформе.
4 занятия
1. Раздел: "Игрушки с рычагами в стакане (заяц, тигренок)"
24 ноября в 12:00
Необходимые материалы для урока:
— и др.
2. Раздел: "Рычаги в Богородской игрушке"
1 декабря в 12:00
Необходимые материалы для урока:
— и др.
3. Раздел: "Танцующие фигурки"
8 декабря в 12:00
Необходимые материалы для урока:
— и др.
4. Раздел: "Новогодний фонарь"
15 декабря в 12:00
Необходимые материалы для урока:
— и др.
Получено 27.09.2026
Время не указано
Канцелярский нож;Время не указано
Зубочистки;Время не указано
Акварельная бумага А4.Время не указано
8 декабря в 12:00Время не указано
Материалы для урока:Время не указано
Плотный гофрированный картон от коробки 15*12 см 2 шт.;Время не указано
2 полоски гофрированного картона от коробки, нарезанные вдоль гофры. Ширина 3 см, длина 16 см;Время не указано
8 зубочисток;Время не указано
Клей от термопистолета без пистолета;Время не указано
Распечатать 2 рисунка животных или нарисовать на половинке А4;Время не указано
Ножницы;Время не указано
Нож канцелярский (или кухонный);Время не указано
Шило;Время не указано
Можно будет нарисовать картинки на занятии - необходима цветная бумага, акварельная бумага, цветные карандаши;Время не указано
Удобно, если сможете на этот блок купить брадсы для скрапбукинга;Время не указано
Дополнительные листы картона коробочного.Время не указано
15 декабря в 12:00Время не указано
Материалы для урока:Время не указано
Картон от коробки 12х20 см 1 шт., 2х8 3 шт.;Время не указано
Зубочистки 3 шт., клеевой стержень от пистолета или брадсы;Время не указано
Клей-карандаш;Время не указано
Нож канцелярский;Время не указано
Ножницы;Время не указано
Шило;Время не указано
Картинки Деда Мороза, Снеговика.Время не указано
• 4 занятия по 90 минутВремя не указано
• По воскресениям в 12:00 (мск)Время не указано
• Доступно в записи, если пропустилиВремя не указано
Материалы на платформеВремя не указано
• Что подготовитьВремя не указано
• Как будут проходить занятияВремя не указано
Для 1–5 классовВремя не указано
• Сертификат в конце курсаВремя не указано
Похожие курсы и совпадения: данные сейчас недоступны. Повторить загрузку