Tapo в психологическом конcyльтировании. Первая ступень (Максим Бекарюков)

​ Предлагаем вашему вниманию новый учебный курс: «Карты Таро в психологическом консультировании и работе практического психолога», предназначенный для подготовки консультантов по методу «Другое Таро». Пройдя этот курс, вы познакомитесь с теоретико-методологическими положениями школы освоите новые приёмы и техники психологического консультирования и проведения психодиагностики, а также авторские методики и техники работы с картами Таро в психотерапии и консультировании. Курс состоит из двух ступеней: Первая ступень является клиентской. На ней вы на собственном опыте переживаете погружение в 11 пар Арканов Таро, позволяющее соприкоснуться с различными этапами развития психики, а также травмами и фиксациями, которые там произошли. Следуя путем из 11 пар арканов, Вы сможете пройти своеобразную инициацию, позволяющую перепрожить путь развития заново, избегая тех негативных сценариев, что случились в жизни. Обучение на первом модуле подходит как специалистам-психологам, желающим впоследствии освоить методы работы с арканами используемые в нашей школе и приобрести новые инструменты работы, так и людям, интересующимся психологией, саморазвитием и самореализацией. Первая ступень обучения может стать прекрасной возможностью проработать собственные внутренние конфликты, проблемы и травмы, а также лучше понять происходящее с вами и вашими близкими. 1. Предшественники (история) и основные теоретические положения школы «Другое Таро» А) представления пришедшие из психологии и психоанализа: - теория влечений и структуры психики по З. Фрейду; - теории объектных отношений; - психоаналитические концепции развития (сепарация-индивидуация); - глубинная психология К.Г. Юнга; - архетипическая психология Дж. Хиллмана; - роль мифа в развитии души; - символдрама и мифодрама; - личный миф и режиссура жизненного пути. Б) идеи пришедшие из эзотерических школ и классической тарологии: - возникновение Таро, история и развитие системы; - три классических школы Таро; - связь Таро с каббалой, герметизмом и гностицизмом; - исследование Архетипов Таро и глубинной символики арканов в работах Олега Телемского и Григория Зайцева; Деятельность проекта «Касталия»; В) Использование Таро в психологии: - школы Психологического Таро Хайо Банцхафа и Алёны Солодиловой; - исследования символов Арканов Таро в юнгианстве и символдраме; - расстановки с использование арканов Таро; - таро в коучинге; - Архетипические Технологии и Магический Театр Владислава Лебедько; 2. Основные теоретические положения школы «Другое Таро» и её отличие от других подходов. Синтез полученных представлений и знаний. 3. Арканы в психологическом консультировании по методу «Другое Таро» - карты Таро: миф, система, структура; - новое прочтение мифа о Таро; - 11 пар арканов, их символизм, принципы разделения на группы, ряды и пары; - отражение развития личности в Старших арканах; - основные комплексы и их отражения в арканах; - основы психологической и психоаналитической работы с картами Таро: диагностика, коррекция, терапия. 4. Основные задачи консультирования - достижение психологической зрелости; - социализация и адаптация; - работа с депрессией, страхами, фобиями, зависимостями и т.п.; - задачи первой половины жизни и реализация в социуме; - путь Индивидуации: поиск целей и смысла жизни; - отражение пути сепарации-индивидуации в ряду арканов Таро; - работа с влечениями; - воля к смыслу и воля к сакральному. 5. Три источника эзотерической традиции Запада, их влияние на систему Таро и современную науку (Гностицизм, Герметизм, Каббала) - Гностические учения и их смысл для современного человека; - Герметизм: основные трактаты и принципы; - Каббала: язык – как структура реальности. 6. Психоаналитический Таро-практикум (проживание состояний 11 пар арканов).