«Терапия отношений: как работать с кризисами, изменами, разводами и конфликтами. Модуль 1 [Психометрика]» [А.В. Корсаков]

Теоретические основы терапии отношений и системной работы с парой. В программе Пара и семья как целостная система отношений. Основные принципы психотерапии отношений и семейной системной работы. Кризис, конфликт как отражение напряжения всей семейной структуры. Современный взгляд на работу с изменами, разводами, финансовыми конфликтами, вмешательством родственников, нарушением близости и детскими травмами партнеров. Алгоритм первичной консультации пары и семьи: контракт, безопасность, этичная позиция специалиста. Инструменты диагностики: системные вопросы, циркулярное интервью, семейная социограмма, генограмма, анализ границ, ролей, иерархии и повторяющихся поступков. Эмоциональные циклы и привязанность в паре. Работа с деструктивными сценариями, семейными лояльностями, сексуальной дистанцией, затяжным разводом и конфликтом вокруг детей. Практический разбор кейсов: от выявления системной динамики – до выбора мишеней и построения плана консультационной помощи. Преимущества Практическая ориентированность. Содержание каждого занятия сопровождается практическим анализом реальных ситуаций из работы с парами и семьями: участники учатся видеть структуру взаимодействия, выделять повторяющиеся паттерны и выбирать мишени для помощи. Современный интегративный подход к психотерапии отношений. Программа объединяет практическую работу с парными отношениями, семейную системную терапию, эмоционально-фокусированный подход в единую модель понимания кризисов, конфликтов и повторяющихся сценариев в отношениях. Системное понимание отношений в паре или семье. Участники научатся видеть не «виноватого» партнера, «проблемного» ребенка, а целостную систему взаимодействия: границы, роли, иерархию, эмоциональные циклы, коалиции, семейные сценарии и функцию конфликта. Работа с самыми частыми запросами в психологической практике. В программе рассматриваются реальные клиентские ситуации: измены, затяжной развод, финансовые конфликты, вмешательство родственников, нарушение сексуальной близости, эмоциональная дистанция, аддикции, детские симптомы и трудности построения отношений. Практические приемы работы с парой и семьей. Слушатели получат алгоритм первичной консультации, научатся удерживать нейтральную позицию, заключать контракт, задавать системные и циркулярные вопросы, использовать генограмму и семейную социограмму, формулировать системные гипотезы и успешно выбирать мишени помощи. Безопасность и профессиональная позиция в сложных случаях. Особое внимание уделяется ситуациям высокого конфликта: изменам, затяжному разводу, борьбе за детей, аддикциям, сексуальному насилию в браке и случаям, где психологу важно сохранять устойчивость, профессиональный нейтралитет и помочь в установлении контакта внутри семейной системы. Программа Модуль 1. Теоретические основы терапии отношений и системной работы с парой В первом модуле слушатели учатся понимать пару и семью как систему отношений, видеть повторяющиеся циклы и конфликты, различать структуру семьи, границы, роли, иерархию, динамику близости и эмоциональные процессы, которые поддерживают кризис в отношениях. Занятие 1. Семья как система: саморегуляция, развитие и кризисы отношений 11.08.2026 (вт), 19:00 - 21:00 Системный подход в семейной терапии и парных отношениях. Семья как динамическая система. Подсистемы семьи: супружеская, родительская, детско-родительская, сиблинговая. Психологический «симптом» как сигнал нарушения семейного функционирования. Закон внутренней регуляции: почему семья сохраняет привычные формы взаимодействия. Закон развития: почему семья неизбежно меняется. Жизненный цикл семьи, семейные переходы, нормативные и ненормативные кризисы. Реальные клиентские случаи и их подробный супервизионный разбор. Занятие 2. Структура семьи: границы, роли, иерархия 24.08.2026 (пн), 19:00 - 21:00 Внутренние и внешние границы семьи. Жесткие, размытые и четкие границы. Семейная иерархия, родительская и детская позиции. Нарушения иерархии: ребенок в роли взрослого, слабая родительская подсистема, вмешательство расширенной семьи. Семейные роли, явные и скрытые правила, семейные ценности и нормативные фильтры. Реальные клиентские случаи и их подробный супервизионный разбор. Занятие 3. Теория семейных систем Мюррея Боуэна 10.09.2026 (чт), 19:00 - 21:00 Основные принципы семейной системной терапии М. Боуэна. Семья как эмоциональная система. Дифференциация «Я», слияние и эмоциональная реактивность. Триангуляция, эмоциональные процессы ядерной семьи, семейный проективный процесс, многопоколенная передача семейного опыта, эмоциональный разрыв и сиблинговая позиция. Конфликты и кризисы в паре. Реальные клиентские случаи и их подробный супервизионный разбор преподавателем программы. Занятие 4. Пара как система: близость, дистанция, власть и конфликт. Ценность женщины и значение мужчины. Ответственность за отношения 24.09.2026 (чт), 19:00 - 21:00 Пара как отдельная система внутри семьи. Формирование супружеской подсистемы. Баланс близости и автономии. Власть, контроль, зависимость и ответственность в паре. Типичные конфликтные циклы: критика – защита, требование – дистанция, обида – молчание. Эмоциональная дистанция и утрата контакта. Как отличать содержание конфликта от процесса взаимодействия. Практический анализ реальных ситуаций из работы с парами и семьями. Занятие 5. Эмоционально-фокусированная терапия при работе с парой и семьей. Эмоциональные циклы и привязанность в семье 01.10.2026 (чт), 19:00 - 21:00 Эмоции как основа семейного взаимодействия. Теория привязанности в работе с парами и семьями. Безопасная и небезопасная привязанность. Тревожный, избегающий и дезорганизованный типы привязанности. Цикл «преследователь – отстраняющийся». Первичные и вторичные эмоции. Как семейный конфликт маскирует потребность в контакте, безопасности и признании. Реальные клиентские случаи и их подробный супервизионный разбор. Занятие 6. Первая встреча с семьей. Системные вопросы и циркулярное интервью 08.10.2026 (чт), 19:00 - 21:00 Начало семейной консультации. Контракт по оказанию психологической помощи и совместные правила безопасности. Нейтральность специалиста: умение слышать каждого участника и не становиться на сторону одного члена семьи. Индивидуальный и общий семейный запрос. Первичная системная гипотеза. Проективные методики. Семейная социограмма. Открытые и закрытые вопросы. Структурные вопросы. Циркулярное интервью. Практический анализ реальных ситуаций из работы с семьями. Запросы, связанные с отношениями, остаются одними из самых частых в практике психолога. Специалисты довольно часто рассматривают ситуации, когда одного индивидуального консультирования недостаточно. На консультации психолога приходят пары в кризисе, семьи в конфликте, партнеры после измены, родители в затяжном разводе, люди с повторяющимися сценариями выбора партнера, финансовыми спорами, нарушением близости и трудностями во взаимодействии с детьми. При работе с такими запросами психологу важно видеть не только отдельные переживания участников, но и всю структуру отношений: повторяющиеся циклы конфликта, границы, роли, иерархию, эмоциональную дистанцию, семейные сценарии и скрытые правила взаимодействия. Без системного подхода специалист может невольно занять сторону одного из участников, усилить конфликт или работать только с поверхностным содержанием запроса. Психотерапия отношений и семейная системная помощь помогают рассматривать пару и семью как целостную структуру отношений. Кризис, конфликт или трудность одного участника связаны с общей динамикой взаимоотношений и опыта каждого из партнеров. Такой подход позволяет психологу точнее понимать, что поддерживает напряжение, какие мишени можно выбрать для работы и как выстраивать безопасный процесс консультирования. Особое внимание в программе уделяется практическим направлениям работы: – первичной консультации пары и семьи: контракт, безопасность, нейтральная позиция специалиста; – системной диагностике: циркулярное интервью, генограмма, семейная социограмма, анализ границ, ролей и повторяющихся паттернов; – работе с частыми запросами: измены, разводы, финансовые конфликты, сексуальная дистанция, вмешательство родственников, детские травмы и дисфункции детско-родительских отношений, кризисы близости; – разбору реальных ситуаций из психологической практики и построению психотерапевтического плана для пары или семьи. Преподаватель Корсаков Андрей Валерьевич Практика — 16 года Клинический психолог, семейный психолог, гипнотерапевт, специалист в области бизнес-консультирования (MBA, профайлер-верификатор, бизнес-тренер). Опыт работы – более 15 лет. Член Европейского общества гипноза (ESH) в составе Ассоциации специалистов в области клинического гипноза (АСОКГ). Действительный член Общероссийской профессиональной психотерапевтической лиги (ОППЛ). В качестве клинического и семейного психолога оказывает помощь детям, подросткам, взрослым, семьям и парам. Помогает разбираться с кризисными ситуациями в различных сферах: в браке, между партнёрами, между детьми и родителями, отношениях с самим с собой. В сферу профессиональных интересов специалиста входит работа с людьми, у которых ожирение, нарушения пищевого поведения; фобии, панические атаки, страхи, тревожные расстройства.