Учить нельзя играть: как учить детей онлайн (обновленный 2025) [Татьяна Фанштейн]

Поговорим про обучение детей до 13 лет Последние годы стали для многих учителей испытанием: большинство были вынуждены перейти в онлайн. При всей мировой нестабильности хочется иметь ресурсы на свои потребности: достаточно успевать, много спать и чувствовать себя комфортно. Выход — обучение детей в группах онлайн Обучение в онлайне сопровождается множеством вопросов: где и как набрать учеников? Как удерживать их внимание целый урок и как управлять классом? Какие инструменты использовать? Как давать родителям уверенность, что прогресс идёт? Как готовить уроки быстро и эффективно? Как сделать уроки не менее яркими и результативными, чем офлайн? И главное — как чувствовать себя уверенно на занятиях и получать удовольствие от процесса? Обо всем этом мы говорим на этом онлайн-курсе Курс подходит для вас, если вы: Учитель и работаете с индивидуалами / парами и хотели бы начать работать с группами Преподаватель и никогда не преподавали онлайн, но хотели бы начать Руководитель школы и хотите развивать онлайн — направление Репетитор и работаете в группах онлайн, но хотите увеличить количество учеников и сохранить хорошее управление классом Фрилансер и работаете в группах онлайн и хотите разнообразить домашнее задание и сделать обратную связь более эффективной Учитель любого иностранного языка и хотите готовиться к онлайн-урокам быстрее и получать лучший результат на занятиях Темы курса: *Автор курса оставляет за собой право незначительно изменять содержание лекций. Лекция 1. Как подготовиться к первым занятиям? Как подготовиться и провести первый урок? "Эффект второго занятия": как распознать первые симптомы и что делать? Лекция 2. Как управлять классом в группе? Какие инструменты точно понадобятся? Когда все пошло не так: как быть гибким? Лекция 3. Как давать домашние задания и обратную связь детям и родителям? Какой должна быть конструктивная обратная связь: как не обидеть, а замотивировать? Какое домашнее задание когда давать? Лекция 4. Как сократить время на подготовку и улучшить результаты занятий? Что мешает готовиться быстро: как сократить время на подготовку? Как отслеживать результаты и улучшать их (на примере работы с говорением)? Лекция 5. Индивидуально онлайн: фишки и шишки Бонус! Лекция «Как не выгореть при работе онлайн» Мастермайнды в записи Как сократить количество русского языка на онлайн-уроке? Ведущая - Елена Ковалева Как трансформировать любимые активитиз из офлайн в онлайн-формат? Ведущая - Елена Ковалева Подготовка онлайн-урока на практике: как сделать ее быстрой и эффективной? Ведущая - Елена Ковалева Видео с записями уроков Татьяны Уроки Татьяны в онлайн-группе в записи продолжительностью примерно 45 минут + чб распечатка к занятию. Pdf документы 1. Где искать клиентов? 2. Список онлайн — ресурсов для работы с группами детей 3. Как добавить больше говорения в урок? Материалы Сборник игр "Focus on speaking games" 1. Paper dolls Vocabulary: clothes, accessories, colours Language: Present Continuous (What is she/he wearing? What is she/he going to do?) Materials for playing online: two dolls (a boy and a girl) and a set of clothes to dress them 2. Monsters go to work Vocabulary: 10 jobs, clothes and accessories Language: Is he a builder? I think he is a builder because he is wearing a helmet and a vest. Materials for playing online: 10 cards with monsters representing different jobs, a set of clothes and accessories, a worksheet with monsters to dress up for work 3. Into the woods Language: Present Continuous, there is / there are, irregular plurals Vocabulary: ,Animals, colours, prepositions of place, clothes, colours, nature (trees, leaves, bushes, berries). После окончания курса вы получите: Примеры целых уроков Татьяны с дошкольниками онлайн и материалы к ним; Четкую инструкцию, как подготовить первый урок; Понимание, что делать, когда наступит эффект "второго занятия"; Список нужных онлайн —инструментов для работы с группой детей; Живые примеры домашнего задания и обратной связи: видео и аудио файлы; План подготовки к уроку; Рекомендации, как сделать так, чтобы дети больше говорили на онлайн уроке.