«Введение в практику философствования [stradarium.ru]» [Диана Гаспарян]

Введение в практику философствования [stradarium.ru] [Диана Гаспарян]​ Можно ли научиться думать, слушая лекции и читая книги о том, как это правильно делать? Подготовиться к процессу мышления, хорошенько все изучив заранее? Можно ли научиться думать, не думая? Точно нет, и именно с этой осознанности и начинается Философия как практическое усилие мыслить. Курс по «Практике философствования» послужит введением к тому, чтобы разбуженная в нас единожды воля к самостоятельным размышлениям стала нашей доброй привычкой и открыла дорогу туда, где мы никогда раньше не были, но куда нам точно захочется вернуться. Фокус на практике, Обратная связь, Небольшая группа. После каждой теоретической лекции вас ждут два семинара, где сможете 1. подробно разобрать лекционную тему (кроме первой вводной) 2. проанализировать философский текст на заданную проблему 3. написать эссе и получить обратную связь (по желанию) Во время семинаров у вас будет возможность получить подробную обратную связь от автора и куратора курса + развернутые ответы на ваши вопросы во время лекции или в чате. На курсе ограниченное количество мест — 50 6 лекций, 10 семинаров, Чат. Все проходит онлайн в Zoom, лекция длится 80 минут. Во время лекции можно и нужно задавать вопросы, на них будет отвечать автор и куратор курса. На семинаре обучение продолжается через Zoom, но иногда добавляется взаимодействие с преподавателем и друг другом в Miro. Для выполнения некоторых заданий студенты разбиваются на минигруппы. Специально для курса мы создаем чат в Telegram, где можно общаться между лекциями, задавать вопросы куратору и лектору. Если не успеваете на лекцию или семинар, запись сохраняется и высылается вам на почту. Доступ к записям постоянный. Чему научитесь: - Понимать философские проблемы - Аргументировать свою позицию - Видеть фундаментальные основания различных теорий - Уметь собрать и разобрать любую мысль и понимать границы мыслимости - Сознавать границы прикладного знания - Строить убедительные логические доказательства Ограничивается ли Вселенная наличием физических объектов, где располагаются истины и что они такое? Чем отличается понятие от вещи, почему в мире вещей нет ни одного математического объекта, а законы логики выполняются только в головах или «на небесах». Что такое идеальное и идеальность. Лекция 3 и семинары/ Реальна ли реальность и как ее доказать Как мы понимаем реальность? Можем ли сомневаться в реальности каких-то вещей? Можно ли доказать реальность? Почему в вещах и внешнем мире можно сомневаться, а в самом себе — нет? Что означает «вера в реальность»? Откуда берется чувство реальности и почему оно, возможно, принадлежит только человеку? Лекция 4 и семинары/ Что такое сознание и где оно находится? Находится ли сознание в мозге? Что такое ментальное и чем оно отличается от физического. Какие теории сознания существуют? Что такое психофизическая проблема? Как ее решать. Почему некоторые философы полагают, что это псевдопроблема или что эта проблема не имеет решения? Чем отличается натуралистическое решение проблемы сознания от феноменологического? Что означает формула — говорить о сознании на языке самого сознания. Лекция 5 и семинары / Обладаем ли мы свободой воли? Что такое детерминизм и индетерминизм? Как связан «эффект бабочки» и философская проблема свободы воли? Как вписать нашу свободу в детерминистическую Вселенную? Можно ли связать свободу с законами логики и физики? Как доказать, что мы свободны? Феноменологический и натуралистический подходы к свободе воли. Эксперименты Либета и дикуссия вокруг них. Детерминизм, либертарианство и компатибилизм в философии. Лекция 6 и семинары / Что такое знание и насколько оно достоверно? Есть ли границы познания. Есть ли что-то такое, что человечество никогда не узнает и не поймет или ему требуется только время? Сможет ли человек самостоятельно синтезировать человека. Что такое эпистемологический оптимизм и пессимизм. Что такое скептицизм и насколько он оправдан. Имеет ли человек дело с интерпретациями истин или самими истинами. Если человек не знает всего, почему он довольно успешен в познании и смог придумать интернет и запустить самолет? На какие вопросы мы сможем ответить, а на какие — вряд ли, и почему? Профессор, РhD (Staffordshire University, UK), кандидат философских наук (МГУ, Москва), автор шести монографий, в частности, книги о М. Мамардашвили, изданной в США и «Введения в Неклассическую философию»