Адаптация программно-методического материала по обучению детей с РАС и другими нарушениями(Юлия Эрц)

​ Что входит в семинар: 8 часов видео-лекций Дополнительные материалы- представляют собой большое количество практических дидактических пособий, адаптированных текстов Примерные программы по обучению письму и литературному чтению с календарно-тематическим планированием Таблицы для записи Содержание курса раскрывает поэтапное обучение детей навыкам грамоты (интегрированного обучения чтению и письму). Прохождение модуля будет полезно учителям и специалистам, работающим в школах по программам ФГОС НОО ОВЗ (варианты 5.2, 7.2, 8.2, 8.3, 9.1) в ресурсных, автономных или инклюзивных классах. Авторская методика обучения письму, раскрываемая в видео-лекциях, предполагает формирование, развитие и коррекцию нарушений мелкой моторики у ребенка. В видео-лекциях представлены примеры видов адаптированных прописей, а также тренажеры для составления предложений, примерные задания с использованием предлогов. Материал лекций, посвященных обучению работе с текстом, разделен на блоки: - работа с предложением, - знаки препинания в конце предложения, - работа с коротким текстом, - работа с текстом по серии сюжетных картинок, подготовка к пересказу; - рассказ по сюжетной картинке с большим количеством деталей; - работа с текстом литературных произведений в 1-4 классах. Работе в рамках каждого блока посвящена отдельная видео-лекция, раскрывающая цели, задачи, средства и методы обучения. Все лекции сопровождаются большим количеством видео-примеров работы с детьми. 10 видео-лекций. Общая продолжительность лекций – 8 астрономических часов Дополнительные материалы представляют собой большое количество практических дидактических пособий, адаптированных текстов, а также примерные программы по обучению письму и литературному чтению с календарно-тематическим планированием. Содержание курса раскрывает поэтапное обучение детей навыкам грамоты (интегрированного обучения чтению и письму) Авторская методика обучения письму, раскрываемая в курсе, предполагает формирование, развитие и коррекцию нарушений мелкой моторики у ребенка В видео-лекциях представлены примеры видов адаптированных прописей, а также тренажеры для составления предложений. Материал лекций, посвященных обучению работе с текстом, разделен на блоки: работа с предложением знаки препинания в конце предложения работа с коротким текстом, работа с текстом по серии сюжетных картинок, подготовка к пересказу; рассказ по сюжетной картинке с большим количеством деталей; работа с текстом литературных произведений в 1-4 классах. Работе в рамках каждого блока посвящена отдельная видео-лекция, раскрывающая цели, задачи, средства и методы обучения. К курсу прилагаются дополнительные материалы.