Компьютерные игры как средства развития дошкольников

Введение компьютера в систему дидактических средств детского сада может стать мощным фактором обогащения интеллектуального, эстетического, нравственного ( постоянно кому-то помогаем, кого-то спасаем) развития ребенка. Широкое внедрение компьютера повысит общий уровень воспитательно-образовательной работы в детских учреждениях. Компьютерные игры не изолированы от педагогического процесса дошкольного учреждения. Они предлагаются в сочетании с традиционными играми и обучением, не заменяя обычные игры и занятия, а дополняя их, входя в их структуру, обогащая педагогический процесс новыми возможностями. Копм. игры можно использовать в качестве поощрения, либо составить в график подобный графику дежурства, чтобы избежать конфликтных ситуаций в группе. Еще раз отметим, что использование дошкольниками компьютера не цель, а средство воспитания и развития творческих и интеллектуальных способностей ребёнка. В подобных играх новые знания усваиваются гораздо легче, и интеллект ребенка развивается быстрее! Не стоит отказываться от такого прекрасного способа сделать процесс обучения ребёнка увлекательным и более эффективным!