Кризис 3 лет (Мамазонка)

Как не сломать ребенка? Как выжить родителям? Устали от постоянной борьбы с ребенком? Ребенок перестал вас слушаться и все делает как будто назло? Ребенок стал вредным, капризным, и жить с ним стало невыносимо? Вы живете как на вулкане и не знаете с какой стороны ждать очередной истерики? Не знаете как не сломать ребенка и в то же время избежать вседозволенности? НА ИНТЕНСИВЕ ВЫ УЗНАЕТЕ КАК ПОМОЧЬ МАЛЫШУ (И СЕБЕ!) ПЕРЕЖИТЬ КРИЗИС: БЛОК 1 Что такое трехлетний кризис? В этом блоке мы поговорим о том, почему возникает кризис трех лет, зачем вообще он нужен ребенку, и чему ребенок должен научиться с помощью этого кризиса. БЛОК 2 Семизвездие трехлетнего кризиса Мы рассмотрим как именно проявляется кризис, и какие 7 черт характера становятся присущи ребенку в этот период. В результате Вы будете точно понимать, действительно ли ваш малыш проходит через этот непростой период. Или, может быть, истерики и непослушание - результат неправильной стратегии воспитания? БЛОК 3 От чего зависит интенсивность кризиса? Существуют три фактора, которые влияют на интенсивность прохождения кризиса. Поговорим о том, почему у одних детей кризис был практически незаметен, а у других - родители живут как на вулкане от истерики до истерики. БЛОК 4 Истерики Самое трудное, с чем сталкиваются родители - это бесконечные истерики по пустякам. Поговорим о том, откуда истерики беруться и как правильно на них реагировать для того, чтобы снизить их количество и интенсивность. БЛОК 5 Как пройти через кризис без потерь? Это самая практическая часть интенсива, где мы рассмотрим 5 инструментов, которые помогут снизить интенсивность кризиса, значительно уменьшить количество истерик, и помогут ребенку развить самостоятельность и навык адаптации не ломая его силу воли. БЛОК 6 Сказкотерапия Сказки говорят на языке ребенка, и очень часто то, чего мы не можем объяснить нравоучениями, очень просто показать с помощью сказки. В последнем блоке мы поговорим о том, какие сказки могут нам помочь справиться с проблемным поведением и как сочинять свои собственные сказки, чтобы эффективно корректировать поведение ребенка.