Мастерская волшебных предметов «Жар-птица» (Дарья Куматренко)

​ Курс предназначен для детей 8-9 лет или хорошо подготовленных семилеток. Для детей, которые, желательно, закончили «Главный на Острове» и могут двигаться дальше в сторону изучения структуры языка и орфографии. Что мы будем «мастерить» в нашей «Мастерской»? Традиционно у нас 12 уроков, 12 тем. Но! Так как каждый урок очень объемный, я советую родителям, которые занимаются с детьми дома, и учителям с уроками в группах, отвести в расписании на курс от 4 до 6 месяцев. На каждом уроке мы: 1. В мастерской, изготавливающей волшебные предметы из русских сказок, мы знакомимся с одним «товаром», одним артефактом. Читаем его рекламу, работаем с текстом. Если время позволяет, придумываем свою рекламу для одной из трех целевых аудиторий на выбор (например, реклама сапоги-скороходы для врачей, почтальонов или путешественников). Там же знакомимся с новой темой из грамматики (не орфографии). 2. Добавляем лексику, связанную с темой урока. Работаем с карточками, пазлами и т.д. 3. «Это уже не сказки!» Берем одну тему по орфографии, делаем мини-книжечку из трех страниц: на первой – презентация, на второй – практика, на третьей – диктант. Я надеюсь, что повторять пройденное по ним тоже будет легко. Есть дополнительное домашнее задание по орфографии для тех, у кого осталось время и желание еще немного позаниматься. 4. Учимся задавать вопросы (падежные и не только). Начинаем с двух, постепенно добавляем новые. Даже если в самом начале это задание дается тяжело, то примерно к середине курса трудностей уже почти не возникает. 5. Читаем волшебную сказку (моего авторства, не народную), в которой используется артефакт из текущей темы, работаем с текстом сказки. И самое главное – ребенок становится соавтором, дописывая недостающие эпизоды для каждой истории. О программе «Я знаю больше о языке»: подлежащие и сказуемые семейства слов состав слова части речи (существительное, прилагательное, глагол, наречие, местоимение, предлог, союз) прилагательные полные и краткие, степени сравнения приставочные глаголы «Я пишу правильно»: заглавные буквы безударные гласные непроизносимые согласные «ек», «ик» «жи-ши-ча-ща-чу-щу» «цы», «ци» глухие согласные на конце соединительные гласные в сложных словах правила переноса А вот ассортимент нашей мастерской: артефакты, о которых пойдёт речь волшебный клубок волшебное кольцо волшебные семена молодильные яблоки волшебное перо волшебное зеркальце волшебная дудочка сапоги-скороходы ковёр-самолёт скатерть-самобранка шапка-невидимка Рабочие листы – 134, инструкции – 47.