[Московский институт психоанализа] Возрастные кризисы. 2019 (Елена Журек)

​ Почему этот семинар важен? 95% клиентов с запросами на детей рассказывают о «неправильном» поведении своих чад. Но чаще всего агрессия, демонстративность, непослушание и т.д. являются симптомами кризисов у детей. Что касается взрослых клиентов, нахождение в кризисе и изменения, которые несёт в себе кризис, пугают, напрягают и в конечном итоге «приводят» человека в кабинет к психологу. Конечно, запросы могут и не касаться кризиса, но психолог обязан знать отягощен ли клиент кризисом. А, может, и не одним. Работа с клиентом будет качественнее и эффективнее, если психолог обладает знаниями и навыками выявление кризиса, понимает симптоматику и знает последствия, а также может рассказать о грядущих кризисах своему клиенту. Кому будет полезен семинар? Начинающему и практикующему психологу (взрослому, семейному и детскому). И любому человеку, не специализирующемуся на психологии. Знания о кризисах, об их специфике и их природе дадут возможность «подложить соломку» себе, своим детям и близким в не простой период жизни. Дети: классические кризисы (1,3,7 лет); дополнительные кризисы (смена статуса из-за появления младенца, потеря близкого, развод родителей, смена места жительства); причины возникновения (химические, психологические); прохождение (изменение в теле, психике, в социальных и личностных ценностях, смена взглядов, расширение границ, смена статуса...); симптомы кризисов; последствия не конструктивного прохождения. Что с этим делать? Подростки: изменения физиологические, психологические и социальные. Взрослые: классические кризисы (30, среднего возраста и кризис старости); дополнительные кризисы (появление ребёнка, потеря работы, кризис опустевшего гнезда...); причины возникновения (химические, психологические); прохождение (изменение в теле, психике, в социальных и личностных ценностях, смена статуса...); симптомы кризисов (различие в прохождении кризисов у мужчин и женщин); последствия застревания. Семейные кризисы. Конфликт кризисов (схождение 2-х и более в одной временной точке). На семинаре будет не только теория, но и техники для диагностики кризисных состояний. Мы будем отрабатывать их на себе, и в итоге каждый слушатель пройдет и личностную терапию. Ведущая: Журек Елена Владимировна Детский и семейный психолог, детский писатель. Советник Российской академии естественных наук. Лауреат национальной премии им.Вернадского и премии РАЕН «ECO WORLD». Окончила Московский государственный педагогический университет им.Ленина и Академию практической психологии при МГУ им.Ломоносова. Закончила 3-годичные курсы по Гештальт-терапии, курс по НЛП и курс коучинга у профессора Мэрлин Аткинсон в Эриксонском Университете (Канада), курс по ABA-терапии. Диплом медиатора. Двухгодичное обучение системной семейной терапии при Венском университете. Более 15 лет работала практикующим психологом, а также была генеральным директором в Центре психологической поддержки семьи «СемьЯ». В настоящее время является ведущим специалистом в образовательном центре «Европейский психологический центр Et Septum», Зальцбург, Австрия.