Проверяем сведения о курсе и предложения площадок…
Как мы оцениваем и что входит в доступ
Звёзды — наша оценка, не отзывы покупателей. Удобство: 2 базовых балла, по одному за занятия без обязательного скачивания, навигацию по курсу и встроенного помощника. Оценка описывает формат сервиса, а не проверку каждого урока.
Цена сравнивается только при подтверждённых одинаковых тарифе, сроке и виде оплаты. Разница с минимальной ценой до 10% — 5 звёзд, до 30% — 4, до 60% — 3, до 100% — 2, больше — 1. Устаревшие и неизвестные цены не оцениваются. Прочерк означает, что данных недостаточно, а не что функции нет.
В Курсе
Зарегистрируйтесь, чтобы уточнить возможность доступа к этому материалу
Складчина.biz
Условия оплаты- Взнос за участие на площадке: 284 ₽. Доступность материала зависит от стадии сбора.
Условия проверены 06.10.2026. Перед оплатой проверьте состав предложения у продавца. Sharewood
Курс доступен по подписке- Путник: 990 ₽ за 1 месяц.
- Разбойник: 1790 ₽ за бессрочный доступ.
- Просветленный: 2390 ₽ за бессрочный доступ.
Условия и состав тарифов ↗︎Если ваша подписка уже включает этот курс, отдельная покупка не нужна.
Тарифы проверены 06.10.2026
Условия проверены 28.09.2026. Перед оплатой проверьте состав предложения у продавца.
Этот Урок создан как практический инструмент для простого человека.
В нем мы ответили что делать, если заболел ребёнок. Что делать если у ребёнка хронические болезни.
Мы расскажем про семейные системы и как они влияют на здоровье детей.
Часть 1. Периоды в жизни ребенка
Этап программирования и три периода жизни ребёнка:
Девять месяцев до зачатия и внутриутробный период.
Ребёнок от 1 года до 7 лет.
Ребёнок от 7 до 14.
Ребёнок от 14 до 21 года.
Духовное совершеннолетие.
Ребёнок и семейная система.
Часть 2. Острые болезни
Психосоматические и натуропатические подходы. Основные симптомы детских заболеваний. Особенности течения, продолжительность болезни и способы помощи в несложных случаях. Когда необходима помощь врача, а когда можно справиться с болезнью самостоятельно. Основные натуропатические лекарства и их применение при наиболее часто встречающихся случаях:
Повышение температуры (розовая и белая лихорадка).
Лихорадка неясного происхождения. Способы определения причин повышения температуры за 10 мин с помощью кинезиологического тестирования.
Психогенная лихорадка.
Отит (боли в ушах)
Насморк (виды отделяемого из носа, причины насморка).
Боли в горле (что там можно увидеть и что с этим делать).
Кашель (причины, слизь, инородное тело, бронхоспазм, ларингит, трахеит, бронхит, пневмония).
Сыпь (причины, отличие сыпи при детских инфекциях, от аллергической и токсической сыпи).
Боли в животе (инфекции, острый живот), тошнота, рвота.
Проблемы при мочеиспускании (частые позывы, боли, изменения характера мочи).
Часть 3. Практика кинезиологического тестирования у детей.
Тестирование через родителей. Аутотест. Определение причин симптома и подбор натуропатических лекарств.
Часть 4. Хронические болезни
Наиболее частые хронические заболевания у детей. Почему и как формируются хронические болезни. Психосоматика и натуропатия.
Заболевания дыхательных путей (хронический бронхит, бронхиальная астма)
Расстройства пищеварения (боли в животе, тошнота, хронический гастрит, язвенная болезнь желудка, нарушение стула, запоры)
Заболевания кожи у детей (экзема, дерматит, витилиго)
Часть 5. Особенные дети
Подходы помощи детям с различными формами ДЦП, аутизма, задержками развития, синдромом Дауна, СМА и др. Что реально можно сделать для ребёнка и его родителей.
Часть 6. Нарушение осанки и сколиоз у детей
Психосоматика сколиозов. Про ортопедическое "лечение". Алгоритм помощи детям с нарушением осанки.
Sharewood«Урок 7. Здоровье детей» [Natura-School, Олег Гитбиндер, Ирина Трушкина]
Указаны на площадке: Олег Гитбиндер, Ирина Трушкина
Этот Урок создан как практический инструмент для простого человека.
В нем мы ответили что делать, если заболел ребёнок. Что делать если у ребёнка хронические болезни.
Мы расскажем про семейные системы и как они влияют на здоровье детей.
Часть 1. Периоды в жизни ребенка
Этап программирования и три периода жизни ребёнка:
Девять месяцев до зачатия и внутриутробный период.
Ребёнок от 1 года до 7 лет.
Ребёнок от 7 до 14.
Ребёнок от 14 до 21 года.
Духовное совершеннолетие.
Ребёнок и семейная система.
Часть 2. Острые болезни
Психосоматические и натуропатические подходы. Основные симптомы детских заболеваний. Особенности течения, продолжительность болезни и способы помощи в несложных случаях. Когда необходима помощь врача, а когда можно справиться с болезнью самостоятельно. Основные натуропатические лекарства и их применение при наиболее часто встречающихся случаях:
Повышение температуры (розовая и белая лихорадка).
Лихорадка неясного происхождения. Способы определения причин повышения температуры за 10 мин с помощью кинезиологического тестирования.
Психогенная лихорадка.
Отит (боли в ушах)
Насморк (виды отделяемого из носа, причины насморка).
Боли в горле (что там можно увидеть и что с этим делать).
Кашель (причины, слизь, инородное тело, бронхоспазм, ларингит, трахеит, бронхит, пневмония).
Сыпь (причины, отличие сыпи при детских инфекциях, от аллергической и токсической сыпи).
Боли в животе (инфекции, острый живот), тошнота, рвота.
Проблемы при мочеиспускании (частые позывы, боли, изменения характера мочи).
Часть 3. Практика кинезиологического тестирования у детей.
Тестирование через родителей. Аутотест. Определение причин симптома и подбор натуропатических лекарств.
Часть 4. Хронические болезни
Наиболее частые хронические заболевания у детей. Почему и как формируются хронические болезни. Психосоматика и натуропатия.
Заболевания дыхательных путей (хронический бронхит, бронхиальная астма)
Расстройства пищеварения (боли в животе, тошнота, хронический гастрит, язвенная болезнь желудка, нарушение стула, запоры)
Заболевания кожи у детей (экзема, дерматит, витилиго)
Часть 5. Особенные дети
Подходы помощи детям с различными формами ДЦП, аутизма, задержками развития, синдромом Дауна, СМА и др. Что реально можно сделать для ребёнка и его родителей.
Часть 6. Нарушение осанки и сколиоз у детей
Психосоматика сколиозов. Про ортопедическое "лечение". Алгоритм помощи детям с нарушением осанки.
Получено 28.09.2026