Обновлённая технология аналитического прочтения текста, или алгоритм создания ОГЭ-сочинения [Могу писать] [Дина Архарова, Наталия Егорова]

Методическое пособие для учителей и репетиторов раскрывает суть авторской технологии обучения написанию ОГЭ-сочинения. Она состоит из алгоритмов, позволяющих выстроить логически корректный текст в соответствии с заданием 13 на итоговой аттестации по русскому языку, и вспомогательных справочных материалов, необходимых для работы. Особое внимание авторы уделяют работе с сочинением 13.2. Они не только представляют универсальный алгоритм создания ОГЭ-сочинения на основе художественного текста, но и подробно рассматривают его применение на разных видах текста, а также наглядно показывают трудности, с которыми может столкнуться ученик, и способы выхода из затруднения. Данные материалы можно использовать как пособие для углублённой подготовки к итоговой аттестации или в рамках спецкурса, а также они применимы в занятии online, так как предлагаемое оформление наглядно и экономно представляет ход и результаты работы с текстами. Пособие включает в себя также вспомогательные справочные материалы (ВСМ), которые, по замыслу авторов, должны в распечатанном виде лежать на парте. Работая со схемами и Словариком, каждый ученик научится находить ситуативно-уместные (соответствующие смыслу текста) слова, запоминать их значение, выбирать из этих находок самые нужные. Памятка «Эмблемные (символические) слова» пригодится для работы с бессюжетным художественным текстом, герой которого совершает внешне обычные, неяркие действия, но для него они полны глубоких смыслов, значимых для любого человека. Формат электронной версии: pdf, docx Возрастные ограничения: 16+