Практические знания о мозге [Илья Мартынов]

I + II ступени Весь курс состоит из трех ступеней. Мы рекомендуем вам пройти все ступени последовательно, так как программа второй и третьей ступени основывается на знаниях и навыках, которые вы приобретете на первой ступени I ступень Нейрофизиологические основы внимания и памяти 1. Теоретическая часть Вам не нужна дополнительная подготовка. На этой ступени ведущий курса расскажет об основных принципах работы мозга. Курс строится исходя из уровня подготовки группы в целом, но вместе с тем мы обеспечиваем индивидуальный подход к каждому участнику. Мы начинаем с азов: узнаем, что такое нейроны и нейромедиаторы, познакомимся с различными отделами мозга, которые отвечают за внимание и память, и расскажем о самых актуальных нейрофизиологических исследованиях, которые перевернули представления ученых о работе мозга и том, что принято называть нашей личностью. 2. Практическая часть Каждое занятие курса делится на теоретическую и практическую части. В практической части первой ступени вы будете выполнять упражнения, способствующие развитию объема внимания, скорости его переключаемости, а также повысите способность к высокой и продолжительной концентрации. II ступень Интеллект и основы эффективного обучения 1. Интеллект и основы эффективного обучения На этой ступени Вы узнаете, почему IQ - всего лишь цифра, и в чем недостатки этого теста. Каждый день мы поглощаем огромное количество бесполезной информации, прокрастинируем, проводя время за монитором компьютера, позволяем нашему мозгу бесконечно проматывать ленту новостей в контакте, а главное - перестаем делать важные дела, которые приведут нас к успеху. На второй ступени вы узнаете, как гаджеты повлияли на уровень интеллекта всего человечества, как бороться с последствиями информационной псевдодебильности, а также почему в современном мире так важно развивать эмоциональный интеллект. 2. Практическая часть Практическая часть второй ступени состоит из упражнений, которые позволят вам потренировать свое абстрактно-логическое мышление, а также развить некоторые аспекты эмоционального интеллекта.