«Раннее детство и регуляция: игра и символизация [EduNote]» [Алиса Селянкина]

Игра — это не просто развлечение и не "разрядка энергии". Именно в игре ребёнок впервые переводит телесные переживания, тревоги и импульсы в символический опыт — и, тем самым, делает их выносимыми. На вебинаре мы будем говорить об игре как о пространстве холдинга, в котором ребёнок может пробовать роли, разыгрывать страхи и желания, разрушать и восстанавливать, оставаясь в контакте с взрослым. Мы разберём: - какие функции выполняет игра в психическом развитии ребёнка; - чем именно, "лечит" игра и что в ней происходит с точки зрения объектных отношений; - почему так важно замечать сюжеты, которые ребёнок снова и снова разыгрывает с родителем или специалистом. Отдельное внимание уделим роли взрослого: - как поддерживать игру не директивно и не "обучающе"; - что делать, если игра застревает, обрывается или становится однообразной; - как своим присутствием помогать запускать и удерживать процесс символизации. Мы обсудим: - игровые ритуалы, - сенсорные "мостики", - простые формы совместной игры, которые можно использовать не только в кабинете, но и в повседневной жизни. Для кого: Для психологов, психоаналитиков, для студентов и всех, кто работает с детьми или хочет глубже понимать их внутренний мир. Что получат участники: - набор простых фраз и игровых форматов, - понимание, какие сюжеты и повторения требуют внимания, - практические способы снижать тревогу ребёнка, углубляя контакт, а не теряя его. Встреча состоится 22 июля 2026 г. Длительность встречи 1.5 ч. Ведущая: Селянкина Алиса - Психолог-психоаналитик по работе с детьми и взрослыми, индивидуальный и групповой терапевт, семейный терапевт. Частная и международная практика (Таиланд)