Сознание и реальность [Арестович]

Онлайн семинар Алексея Арестовича «Сознание и реальность» Школа мышления «Апейрон» открывает очередной учебный год семинаром «Сознание и реальность». Это база всего обучения, и если вы хотите понять, как оно работает - вам сюда. Однажды мне стало ясно, что для того, чтобы перевести человека в новые времена, ему необходимо дать философско-психологическое обоснование такого перехода. По-настоящему новое - это иное, а для того, чтобы встретиться с иным, нужно пересмотреть фундаментальное, базовое - сами представления о мире и о себе. Проблема заключается в опосредованности нашего восприятия - мира и себя, а выражаем воспринятое мы и того сложнее - через опосредование опосредованного. Базовые настройки нашего сознания определяют способ восприятия нами мира, а процесс восприятия - формирует структуру нашего сознания, индивидуализируя ее в зависимости от пережитого. Четко можно выделить три слоя нашего сознания: - животный, культурный и высший. Мозг - тепловая машина. Мозг - электрическая машина. Мозг - химическая машина. Мозг - гормональная машина, и любое его состояние поддержано соответствующим гормональным коктейлем в крови. Большинство упражнений мозга - несамостоятельны. Они обслуживают анималистические инстинкты: животную ревность, зверский голод, звериную страсть, животный ужас, мощнейшей волной выпирающие изнутри человека - работает биологический слой сознания. Переходным между биологическим и культурным слоями является слой, обусловленный первичным воспитанием и обстановкой - это базовые, фундаментальные программы подсознания, некритические усвоенные в детстве - первые представления о мире, базовые рефлексы, набор реакций, пересмотреть которые очень трудно. Далее следует культурный слой, влияние коллективного бессознательного конкретной культуры, в которой вырастает и действует человек. Мы рождаемся, вырастаем и плывем по течению конкретных культур, истекающих из великих ее источников. Язык и способы описания мира, набор символов и их значений - база всякой культуры. С одной стороны, рост в рамках конкретной культуры и делает нас людьми, с другой - она, эта культура часто становятся клеткой, удерживающей нас от интеллектуальных, эстетических и этических прорывов в Иное. Затем, биологическое и культурное в нас тщательно прожигается паяльником конкретных переживаний личности в ходе разворачивания ее судьбы - все мы - маленькие кораблики, вершащие свою одиссею по течению великих рек. И это в третий раз обуславливает человека. Платон делил человеческую душу на три части: животную (страстную), волевую (яростную) и разумную (рациональную). Вызов заключается в том, чтобы маленький, очень тонкий слой чистого, высшего интеллекта, солнечный зайчик, отражающийся на компасе корабля, оказался сильнее и воспитания, и опыта, и базовых рефлексов, и животной части души, и всей великой грибницы человеческой обусловленности, пьющей из разных хтонических источников. Чистый интеллект - что же это такое?.. Способность к опосредованному, абстрактному познанию, включающая в себя такие функции, как сравнение, абстрагирование, образование понятий, суждение, умозаключение и другие. Явление интеллекта, отрыв абстрактного мышления от предметно-чувственного - один из вопросов семинара. Природа абстрактного мышления - второй большой вопрос семинара. Совершенствование абстрактного мышления и его победа над обусловленностями биологии, культуры, опыта - третий вопрос семинара. Методологически мы пойдём от исследования конкретных механизмов работы сознания в человеке, к характеру нашей цивилизации в целом, обусловленной этими механизмами, и далее - к нашему фундаментальному столкновению с Миром в целом - во всей полноте проявленной Вселенной. Исследованию подлежат три великие тройки: - биология - культура - разум; - действительность - представления - реальность; - человек - цивилизация - Мир; Приходите. Человек только тогда становится человеком, когда превозмогает в себе человеческое.