Традиционные и инновационные подходы к развитию связной речи дошкольников [Вакуленко Любовь Сергеевна]

Традиционные и инновационные подходы к развитию связной речи дошкольников О вебинаре Хорошо развитая связная речь является одним из признаков готовности ребенка к школьному обучению. В то же время многие специалисты логопедического профиля обеспокоены большим количеством детей с речевой патологией (65-95%), которые с трудом осваивают образовательную программу детского сада по направлению «Речевое развитие». Кандидат педагогических наук, доцент Доцент кафедры специальной педагогики и специальной психологии Мурманского арктического государственного университета (МАГУ). Доцент кафедры общей и специальной педагогики ЧОУ ВО «Институт специальной педагогики и психологии» имени Рауля Валленберга. Старший воспитатель высшей квалификационной категории. Руководитель методического отдела ООО "Развивающие игры Воскобовича" (2015-2019 г.г.). Победитель конкурса "Лучший инновационный продукт" Приморского района Санкт-Петербурга (2015 г.). Автор многочисленных публикаций в журналах "Дошкольная педагогика", "Логопед", "Коррекционная педагогика. Вопросы и ответы" и пособий, опубликованных в издательствах "ТЦ Сфера", "Детство-пресс", "Инфра-М".