Цифровые двойники. Практикум

Учебный курс «Онлайн практикум «Цифровые двойники» разработан в рамках гранта преподавателями, специалистами в области САПР Тольяттинского государственного университета и Национального исследовательского технологического университета «МИСиС». Является частью образовательной программы по направлению подготовки 15.04.05 "Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств". Контент учебного курса ориентирован на получение знаний и формирование профессиональных компетенций в области разработки и использования базовых элементов цифровых двойников в САПР. При выполнении практических заданий обучающийся, используя созданный им цифровой двойник, поймет, как двигаются его части, как он решает поставленные задачи, как сделать его работу удобной и безопасной. Задачи курса: 1. Способствовать развитию практических умений для разработки и использования элементов цифровых двойников в САПР. 2. Привить навыки разработки проектов в единой информационной среде со сквозной организацией выполнения в программных продуктах. Характеристика курса Программа курса распространяется на линейку ряда базовых продуктов компании Siemens PLM Software. Обучающимся предоставляется доступ к электронным материалам курса для эффективного освоения продуктов компании Siemens PLM Software. Материалы электронной библиотеки курса содержат информацию о рабочих процессах, процедурах и знаниях, относящихся к актуальным потребностям конкурентного предприятия, что повысит ценность обучения по данному курсу. Электронная библиотека имеет логически организованную структуру, элементы которой обновляются по мере поступления актуальных материалов. Практическая часть курса Для выполнения практических заданий убедитесь, что у вас есть лицензионная версия NX. Выполненные практические работы будут проверены преподавателями индивидуально. Обучающимся предоставляется доступ к обширной библиотеке электронных мастер-моделей деталей, узлов и оборудования, загрузка которых необходима для выполнения практической части курса и повышения эффективности процесса обучения. По итогам изучения материалов курса обучающийся сдает электронный проект, с выполненными заданиями и переходит к проверке и подтверждению полученных знаний путем прохождения тестирования и оценки достигнутых результатов.