«Базовые знания неврологии для педагогов» [Инфоурок]

ЦЕЛЬ Совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области развития представлений о нервной системе ребенка и ее влиянии на образовательный процесс ЗАДАЧИ 1. Содействие развитию профессиональных компетенций педагогов в области неврологии для повышения качества образовательного процесса; 2. Формирование междисциплинарного подхода - поддержка интеграции знаний из разных областей (психология, медицина, педагогика) для более глубокого понимания потребностей учащихся; 3. Формирование основ неврологического знания - ознакомление педагогов с базовыми концепциями и принципами неврологии, включая анатомию и физиологию нервной системы. КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ Руководители образовательных организаций, учителя школ, воспитатели, логопеды, дефектологи, нейропсихологи, методисты, преподаватели частных образовательных организаций, а также все заинтересованные лица ОЦЕНКА КАЧЕСТВА Промежуточная аттестация в форме тестов, итоговое тестирование ФОРМА ОБУЧЕНИЯ Заочная с использованием дистанционных образовательных технологий. Информация о форме обучения в удостоверение не вносится ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут: Знания: - структура и функции основных компонентов нервной системы (головной и спинной мозг, нейроны, глии); - развитие нервной системы у детей и его влияние на поведение и обучение; - роль эндокринной системы в регуляции роста, развития и поведения детей; - понимание механизмов высшей нервной деятельности; - знание анатомии и функций черепно-мозговых нервов и их роли в обеспечении сенсорных и моторных функций; - возможные последствия родовых травм для развития нервной системы и поведения ребенка; - знание различных типов врожденных пороков развития, связанных с нервной системой, их влияние на обучение и социализацию. Умения: - применять знания о высшей нервной деятельности для разработки эффективных образовательных стратегий; - понимать клинические проявления поражения черепно-мозговых нервов и их возможное влияние на обучение; - выявлять признаки родовых травм и их влияние на учебный процесс; - адаптировать учебный процесс для детей с врожденными пороками, учитывая их индивидуальные потребности. Навыки: - создание необходимых условий для обучения детей, учитывая их тип нервной системы, развитие головного мозга и пр. ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ По окончании курса слушатель получает печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России При отсутствии у обучающегося среднего профессионального законченного образования, ему будет выдан сертификат о прохождении курса. Курс «Базовые знания неврологии для педагогов» предназначен для формирования у слушателей основополагающих знаний о функционировании нервной системы и ее влиянии на развитие и обучение детей. В рамках курса рассматриваются ключевые темы, которые помогут педагогам лучше понимать физиологические и анатомические аспекты, связанные с нервной системой, а также их значение в образовательном процессе.