Чтение для малышей. Продолжение

Конспекты занятий по чтению для детей 3-4 лет АПРЕЛЬ, МАЙ ​ Полное описание Наш клуб рад предложить вам конспекты увлекательных и действительно обучающих конспектов занятий по чтению для малышей 3-х лет. Нужно ли учить чтению трёхлеток? До недавнего времени в нашем расписании чтение было только для детей 4-х лет. Все психологи утверждают, что учить чтению надо начинать именно с 4-х лет, поскольку у детей уже сформирована мотивация к данному процессу и результат будет виден достаточно быстро… Но родители 21 века совсем не хотят прислушиваться к устаревшему мнению психологов. Современные годовалые дети уверенно нажимают кнопки на сенсорных телефонах и планшетах, а говорящие трёхлетки спокойно рассуждают обо всем на свете – о мультиках, погоде и компьютерных играх. Буквы и цифры для наших детей - это верные «друзья», которые неразрывно связаны с электронным миром в частности и с окружающим миром в целом. Мир идет вперед, и остановить прогресс невозможно. В наш клуб родители толпами заходят с вопросом о раннем обучении чтению. Родители не слепые и не следуют моде. Они просто внимательны к своим детям и видят их желание познавать закодированный в буквы и цифры мир. Если мы будем неправильно оценивать развитие современных детей, то допустим ошибку. Раннее чтение – это дань нашего времени. Обратите внимание, что буквари для малышей уже существуют: Е. Бахтина «Букварь для малышей от 2 до 5 лет» Н. Ткаченко «Раннее обучение чтению. Букварь» О.Узорова, Е.Нефедова «Учимся читать с 2-3 лет» В. Дмитриева «Букварь с крупными буквами» Н. Павлова «Букварь с крупными буквами» Таким образом, не имея в расписании чтения для трехлеток, мы тем самым отдаем своих клиентов конкурентам, которые уже сделали подобное предложение родителям малыша. В чем особенность программы чтения для детей 3-х лет? Малыши трёх лет – это всё еще карапузы, которые немного подросли, начали разговаривать... Им страшно интересен окружающий мир и любимый вопрос – «почему»? Дети этого возраста охотно откликаются на любые интересные предложения взрослых и на все 100% вовлекаются в игру. Чтение в этом возрасте строится только через игру. Буквы оживают и начинают дружить с куклами… В домике под определенной крышей могут поселиться только особые животные… Чаепитие будет устраиваться по сказочным правилам, рассказанным детям по секрету самой могущественной волшебницей…. Игры, игры и еще раз игры! Буквы прячутся, удочки разматываются для рыбалки, печенье печется, а конфетки раскладываются на тарелочки. Только таким образом можно построить результативную и эффективную программу по чтению для трехлеток. Вряд ли кто из них откажется нарядить букву «У» для праздничного бала, разделить грибочки между зайчиками или поработать почтальоном и разнести письма. Вот так, в игре, трёхлетние малыши будут знакомиться с буквами, запоминать их образ и научатся читать свои первые слова. Конечно, для игр и заданий нам понадобятся пособия. Но ничего сложного мы не предлагаем. Всё можно найти в наших папках – вам останется только распечатать и вырезать, и, где надо, заламинировать. Вот такой красочный материал вы получите при покупке конспектов: Рабочие листы Карточки для чтения Игровые пособия с буквами Шаблоны для вырезания Кем написаны конспекты? Конспекты занятий для детского клуба по чтению написаны 3 авторами, методистами нашего клуба: Методистом клуба Светланой Игнатовой, автором множества педагогических книг, выпущенных издательством «Ювента». Светлана – один из авторов известной образовательной программы «Разноцветная планета» . Методистом и генеральным директором клуба Тимофеевой Софьей, которая более 10 лет преподавала на кафедре педагогики и психологии начального обучения РГПУ им.А.И.Герцена (г.С-Петербург) и является автором 30 научных работ, автором книг «Детский клуб: с чего начать, как преуспеть. Практическое руководство по организации детского развивающего центра». Спб., «Питер», 2012., «Прибыльный детский клуб», «Детский клуб. Совершенствуем систему управления», автором сказок для Умнички – «Сказки Короля Чистотела», «Сказки Феи Дружного Королевства», автором методических материалов для детских клубов, публикуемых педагогическим издательством «Ювента» с 2012 года: «Пальчиковая гимнастика на развивающих занятиях в детском клубе для детей от 1 года до 7 лет», «Подвижные игры и игровые упражнения на развивающих занятиях в детском клубе для детей от 1 года до 7 лет», «Массажные паузы на развивающих занятиях в детском клубе для детей от 1 года до 7 лет», «Развитие цветовосприятия у детей от 1 года до 2 лет на комплексных занятиях в детском клубе. 40 заданий. Методический материал», «Лепка для детей от 1 года до 2 лет на комплексных занятиях в детском клубе. 60 заданий. Методический материал», «Рисование для детей от 1 года до 2 лет на комплексных занятиях в детском клубе. 60 заданий. Методический материал» и т.д. Методистом клуба Анастасией Шевченко, профессиональным логопедом, которая также является автором всех вышеперечисленных методических книг, выпускаемых педагогическим издательством Ювента и автором сказок для Умнички. Все рисунки к занятиям нарисованы детским художником СоюзМультфильма Ольгой Ивановой специально для нашего клуба и не являются незаконно скачанными из интернета. А все стихи написаны известным детским поэтом Светланой Игнатовой специально для наших конспектов. Несомненные плюсы наших занятий по чтению: Конспекты занятий с детьми написаны действительно высокопрофессиональными педагогами. В занятиях предлагается методика чтения, основанная на звуко-буквенном подходе, являющимся классическим форматом обучения чтению в России с 19 века. Данный подход гарантирует не только правильное чтение, но и в отличие от методики Н.Зайцева, обеспечивает грамотность письма в дальнейшем, а также не расходится с программой обучения в начальной школе, а наоборот готовит к ней. Занятия расписаны настолько подробно, что провести его может педагог детского клуба, имеющий любое базовое образование, а не только педагогическое. Базой для проведения занятий являются только те пособия и материалы, которые есть практически в каждом детском клубе: мягкие игрушки и куклы, муляжи овощей и фруктов и т.д. В наших разработках вы не найдёте пособий, которые сложно или невозможно купить. Конспекты занятий с детьми написаны настолько увлекательно, что детям не придётся скучать на занятии. Родители не увидят капризов детей при фразе: «А сегодня у тебя чтение». Практически все задания в занятиях проходят в виде игр: помогаем ловить рыбку и читаем слоги на карточках-рыбках, лепим буквы из пластилина и ловим мяч при названии слов, начинающихся на заданный звук и т.д. Педагогу не придётся придумывать из головы фразы, которые увлекут детей выполнением заданий – все подобные «завлекалочки» написаны в конспекте. Занятия построены по линии усложнения, и каждое последующее занятие закрепляет ранее изученный материал, а также продвигает детей в освоении нового материала. Наши занятия гарантируют обучение детей чтению. Результаты будут видны родителям в самое короткое время! В структуру занятия по чтению обязательно входит: Приветствие Развитие фонематического слуха Обучение технике чтения Работа над слоговой структурой слова Звуко-буквенный анализ слова Развитие таких психических процессов, как восприятие, внимание и память, от уровня развития которых зависит эффективность обучения чтению. Развитие связной речи Профилактика дисграфии и дислексии. Развитие артикуляционного аппарата у детей Подвижные игры Массажные паузы с текстом Пальчиковая гимнастика Подготовка руки к письму и непосредственное письмо печатными буквами букв, слогов и слов. Прощание Как построена система занятий по чтению? Система занятий разбита по месяцам: сентябрь, октябрь, ноябрь и т.д. Каждый месяц включает в себя 8 занятий, которые в свою очередь разбиты по папкам: занятие 3.1., 3.2, 3.3 и т.д., где первая цифра обозначает возраст обучающихся, а вторая – номер занятия. В каждую папку входит подробный конспект занятий для дошкольников, карточки, игровой печатный материал, а также рабочие листы, необходимые для проведения занятия. Конспекты занятий для детского клуба возможно дополнить следующими методическими материалами: «Пальчиковая гимнастика на развивающих занятиях в детском клубе для детей от 1 года до 7 лет». М., Ювента, 2012 «Подвижные игры и игровые упражнения на развивающих занятиях в детском клубе для детей от 1 года до 7 лет» М., Ювента, 2012 «Массажные паузы на развивающих занятиях в детском клубе для детей от 1 года до 7 лет». М., Ювента, 2012 Материалы данных книг включены в конспекты продаваемых занятий, но приобретение книг на клуб или для каждого педагога поможет вашим педагогам вариативно использовать пальчиковые и подвижные игры на занятии, а также игровой массаж.