Эти данные взяты из программы и описания площадки. Пустое поле означает, что на странице курса ответа не было.
Формат
Цикл вебинаров "Что у мамы в голове, то у ребенка в теле"Проверено 04.10.2026 · Источник ↗︎
Формат
Для большинства очевидно, что между мамой и ребенком существует связь. Это так. Но в этом взаимодействии мы передаем детям не только полезное, но и то, что может им навредить. На вебинаре мы разберем цепочку взаимосвязи «мама-здоровье-ребенок» и обратим внимание на то, что в повседневной жизни остается за скобками нашего восприятия. Для этого мы будем находить искажения нашего восприятия, чтобы внести перемены. Мы реагируем на картинку в голове, а она формируется на основе наших убеждений. И эти убеждения можно изменить, потому что мир безопасен.Проверено 28.09.2026 · Источник ↗︎
Формат
На вебинаре мы разберем цепочку взаимосвязи «мама-здоровье-ребенок» и обратим внимание на то, что в повседневной жизни остается за скобками нашего восприятия.Проверено 29.09.2026 · Источник ↗︎
Команда курса
Авторы и преподаватели
Константин КокоринАвтор материалов
Сведения источников
Что пишут о курсе разные площадки
Продавцы могут по-разному указать название, автора и программу. Ниже приведены отдельные описания источников.
СкладчикЧто у мамы в голове, то у ребёнка в теле [Константин Кокорин] [PSY2.0]
Указаны на площадке: Константин Кокорин
Впервые в формате онлайн! 28-29 апреля состоится семинар "Что у мамы в голове, то у ребёнка в теле".
Программа этой площадки
Программа:
Получено 27.09.2026СкладчикЧто у мамы в голове, то у ребенка в теле - 2 [PSY2.0] [Константин Кокорин]
Указаны на площадке: Константин Кокорин
Цикл вебинаров "Что у мамы в голове, то у ребенка в теле"
Константин Кокорин - медицинский психолог, практикующий гипнотерапевт, специалист в сочетании психосоматических подходов в терапии функциональных изменений органов и тканей, преподаватель PSY2.0
Это самостоятельное продолжение знаменитого одноименного семинара: [ссылка на складчину]
Для большинства очевидно, что между мамой и ребенком существует связь. Это так. Но в этом взаимодействии мы передаем детям не только полезное, но и то, что может им навредить. На вебинаре мы разберем цепочку взаимосвязи «мама-здоровье-ребенок» и обратим внимание на то, что в повседневной жизни остается за скобками нашего восприятия. Для этого мы будем находить искажения нашего восприятия, чтобы внести перемены. Мы реагируем на картинку в голове, а она формируется на основе наших убеждений. И эти убеждения можно изменить, потому что мир безопасен.
Цикл вебинаров с 14 по 28 июля 2022 года (10 часов) - 5 дней по 2 часа.
Даты и время проведения: 14, 19, 22, 25 и 28 июля в 19:00 по московскому времени
Получено 04.10.2026Складчина.biz[PSY2.0] Что у мамы в голове, то у ребенка в теле - 2022 (Константин Кокорин)
Указаны на площадке: Константин Кокорин
Это самостоятельное продолжение знаменитого одноименного семинара.
Для большинства очевидно, что между мамой и ребенком существует связь. Это так. Но в этом взаимодействии мы передаем детям не только полезное, но и то, что может им навредить. На вебинаре мы разберем цепочку взаимосвязи «мама-здоровье-ребенок» и обратим внимание на то, что в повседневной жизни остается за скобками нашего восприятия. Для этого мы будем находить искажения нашего восприятия, чтобы внести перемены. Мы реагируем на картинку в голове, а она формируется на основе наших убеждений. И эти убеждения можно изменить, потому что мир безопасен.
Цикл вебинаров с 14 по 28 июля (10 часов) - 5 дней по 2 часа.
Даты и время проведения: 14, 19, 22, 25 и 28 июля в 19:00 по московскому времени
Содержание обучения
Что в программе
01Программа:36 уроков
Психосоматика и соматопсихикаВремя не указано
Мама как подмена психики ребенка - следствие этогоВремя не указано
Основы здоровья ребенкаВремя не указано
Конфликты ребенка: собственные конфликты (биологические/социальные)Время не указано
конфликты через раппорт с мамой, отзеркаливание мамыВремя не указано
Психология мамы = биология ребенкаВремя не указано
ИнверсияВремя не указано
Знание, внушение, информация, их роль в формировании убежденияВремя не указано
Роль старшего поколения (бабушки, дедушки) в формировании болезнейВремя не указано
Период до зачатия и перинатальный периодВремя не указано
Период программированияВремя не указано
Нет меня - нет проблемыВремя не указано
Разговор с телом беременнойВремя не указано
Физиологическое взаимодействие мамы и будущего ребенкаВремя не указано
Как маме разделить свое тело и тело ребенкаВремя не указано
Повседневные внушения от врачей и окружающихВремя не указано
Семейные стереотипы, семейные легендыВремя не указано
Эмоциональная стрессовая память в формировании наследственных болезнейВремя не указано
Период от рождения до 3-х летВремя не указано
Каналы детского восприятия родительского поведенияВремя не указано
«В Курсе» — наш основной вариант для перехода. В таблице — возможности сервисов; состав конкретного курса уточняйте перед оплатой.
Как мы оцениваем и что входит в доступ
Звёзды — наша оценка, не отзывы покупателей. Удобство: 2 базовых балла, по одному за занятия без обязательного скачивания, навигацию по курсу и встроенного помощника. Оценка описывает формат сервиса, а не проверку каждого урока.
Цена сравнивается только при подтверждённых одинаковых тарифе, сроке и виде оплаты. Разница с минимальной ценой до 10% — 5 звёзд, до 30% — 4, до 60% — 3, до 100% — 2, больше — 1. Устаревшие и неизвестные цены не оцениваются. Прочерк означает, что данных недостаточно, а не что функции нет.
В Курсе
Курс ещё не подтверждён в библиотеке. Пока доступен поиск во «В Курсе»; цену и возможность добавления нужно уточнить.
Складчик
Условия оплаты
Взнос за участие на площадке: 404 ₽. Доступность материала зависит от стадии сбора.
На странице площадки указано: Стоимость 12000 рублей; Взнос 404 р.. Тип платежа, актуальность и соответствие полной цене курса требуют проверки.
Условия проверены 27.09.2026. Перед оплатой проверьте состав предложения у продавца.
Складчина.biz
Условия оплаты
Взнос за участие на площадке: 218 ₽. Доступность материала зависит от стадии сбора.
Для большинства очевидно, что между мамой и ребенком существует связь. Это так. Но в этом взаимодействии мы передаем детям не только полезное, но и то, что может им навредить. На вебинаре мы разберем цепочку взаимосвязи «мама-здоровье-ребенок» и обратим внимание на то, что в повседневной жизни остается за скобками нашего восприятия. Для этого мы будем находить искажения нашего восприятия, чтобы внести перемены. Мы реагируем на картинку в голове, а она формируется на основе наших убеждений. И эти убеждения можно изменить, потому что мир безопасен.
Условия проверены 28.09.2026. Перед оплатой проверьте состав предложения у продавца.
Если ваша подписка уже включает этот курс, отдельная покупка не нужна.
Тарифы проверены 02.10.2026
На вебинаре мы разберем цепочку взаимосвязи «мама-здоровье-ребенок» и обратим внимание на то, что в повседневной жизни остается за скобками нашего восприятия.
Условия проверены 29.09.2026. Перед оплатой проверьте состав предложения у продавца.
Sharewood«[PSY2.0] Что у мамы в голове, то у ребенка в теле - 2» [Константин Кокорин]
Указаны на площадке: Константин Кокорин
Для большинства очевидно, что между мамой и ребенком существует связь. Это так.
Но в этом взаимодействии мы передаем детям не только полезное, но и то, что может им навредить.
На вебинаре мы разберем цепочку взаимосвязи «мама-здоровье-ребенок» и обратим внимание на то, что в повседневной жизни остается за скобками нашего восприятия.
Для этого мы будем находить искажения нашего восприятия, чтобы внести перемены.
Мы реагируем на картинку в голове, а она формируется на основе наших убеждений.
И эти убеждения можно изменить, потому что мир безопасен.
Получено 29.09.2026
Убеждение, формируемые в раннем детстве
Время не указано
Решение - действия - результатВремя не указано
Ребенок как концентратор напряжения семейной системыВремя не указано
Отражение периода беременности на первом году жизниВремя не указано
Проявление внутренних конфликтов в виде “болезней” в первые годы жизниВремя не указано
Психика - производная от внешнего действия, мама как подмена психикиВремя не указано
Основы научения ребенка: видел/слышал/чувствовалВремя не указано
Период от 3-х лет и старшеВремя не указано
Практика, примеры, ответы на вопросыВремя не указано
Формирование личных границ ребенкаВремя не указано
Разделение заботы и опекиВремя не указано
Безопасная среда для здорового развитияВремя не указано
Детские страхи(собственные страхи и отражение страхов мамы)Время не указано
Нарушение естественных этапов развития ребенкаВремя не указано
Социально внушенные болезни: грипп, простуда,( горло, насморк, и пр.) ветрянка, корьВремя не указано
Типичные проявления на примерах: ребенок не спит ночью, плохо ест, прыщи(лицо, губы, ягодицы, руки, спина), бородавки, миндалины, глаза, уши, тики, энурез, заикание, аллергия.Время не указано
Альтернативы для выбора
Похожие курсы по этой теме
Это другие программы на близкую тему. Они не считаются тем же курсом: сравните содержание, преподавателей и условия.
Ещё один курс в направлении «Гипноз и гипнотерапия»
Константин Кокорин - медицинский психолог, практикующий гипнотерапевт, специалист в сочетании психосоматических подходов в терапии функциональных изменений органов и тканей, преподаватель PSY2.0
Чем отличается
Формат: Цикл вебинаров "Кто недоволен, тот и не прав" источник ↗︎
Практическое руководство от нейропсихолога для родителей, педагогов и специалистов, которое помогает понять поведение, трудности и потенциал ребёнка через призму нейропсихологии. Основано на работах Лурии, Монтессори, Семенович и авторской модели 5 полюсов нейропрофиля.