Проверяем сведения о курсе и предложения площадок…
Как мы оцениваем и что входит в доступ
Звёзды — наша оценка, не отзывы покупателей. Удобство: 2 базовых балла, по одному за занятия без обязательного скачивания, навигацию по курсу и встроенного помощника. Оценка описывает формат сервиса, а не проверку каждого урока.
Цена сравнивается только при подтверждённых одинаковых тарифе, сроке и виде оплаты. Разница с минимальной ценой до 10% — 5 звёзд, до 30% — 4, до 60% — 3, до 100% — 2, больше — 1. Устаревшие и неизвестные цены не оцениваются. Прочерк означает, что данных недостаточно, а не что функции нет.
В Курсе
Курс ещё не подтверждён в библиотеке. Пока доступен поиск во «В Курсе»; цену и возможность добавления нужно уточнить.
Складчик
Условия оплаты- Взнос за участие на площадке: 154 ₽. Доступность материала зависит от стадии сбора.
- На странице площадки указано: Взнос 154 р.. Тип платежа, актуальность и соответствие полной цене курса требуют проверки.
Условия проверены 28.09.2026. Перед оплатой проверьте состав предложения у продавца. Складчина.biz
Условия оплаты- Взнос за участие на площадке: 175 ₽. Доступность материала зависит от стадии сбора.
Условия проверены 28.09.2026. Перед оплатой проверьте состав предложения у продавца. Sharewood
Курс доступен по подписке- Путник: 990 ₽ за 1 месяц.
- Разбойник: 1790 ₽ за бессрочный доступ.
- Просветленный: 2390 ₽ за бессрочный доступ.
Условия и состав тарифов ↗︎Если ваша подписка уже включает этот курс, отдельная покупка не нужна.
Тарифы проверены 02.10.2026
Условия проверены 29.09.2026. Перед оплатой проверьте состав предложения у продавца.
Практикум о том,
Как научить ребенка пользоваться гаджетом безопасно и с пользой
Как сделать гаджет союзником в воспитании и образовании ребенка
Как «обезвредить» гаджет в руках ребенка
Вам это знакомо?
«Сын, 2,1 года, не ест без мультика на планшете. Выключаю – сразу скандал. Не понимаю, как убрать эту вредную привычку без драмы и истерик».
«Из всех ситуаций, когда мне нужно немного сотрудничества от ребенка, получается выйти только с помощью телефона. Слезы в дороге, капризы в магазине, возможность посидеть спокойно с подругой в кафе – дочь, 5,5 лет, переключается лишь тогда, когда я разрешаю ей поиграть или посмотреть мультик».
«Из всех развлечений дети, 6 и 9 лет, выбирают телефон или планшет. 15 минут поиграли, побегали, порисовали – и бегут с вопросом:
«А теперь можно телефон?»
«Даю планшет на 15 минут. Прихожу забирать – истерика.
«Нет! Не отдам! Мало!» Если настаиваю и забираю – сын, 5,9 лет, набрасывается с кулаками».
«С началом школы телефон стал лучшим другом. Каждую свободную минуту дочь, почти девять лет, то в вотсапе с кем-то переписывается, то видео в ютубе смотрит, то у нее совместная игра с подружкой. Книжки не читает совсем».
«Такое ощущение, что у сына, 13 лет, нет реальной жизни. Уткнулся в планшет, надел наушники – и пропал. На ужин зову сообщением в вотсап».
Практикум 1. Мир, дружба… гаджеты «Обезвреживаем» электронные устройства и превращаем их в союзников своей родительской стратегии.
Разбираемся на лекции:
— Почему неправильно полностью исключать гаджеты из жизни ребенка?
— С какого возраста можно давать ребенку планшет?
— Вредят ли гаджеты зрению и деятельности мозга?
— Сколько времени могут проводить в онлайне дети по возрастам?
— Как выбирать приложения для детского гаджета? Какие из них действительно развивают?
— Почему нельзя доверять маркировке «детский контент» в ютубе и на других платформах?
— Что из приложений и видео должно быть запрещено?
Практикум 2. Правила и техники безопасного использования гаджетов Учимся устанавливать и применять внутри семьи систему эффективного и безопасного использования электронных устройств.
Разбираемся на лекции:
— Какие правила надо соблюдать при использовании детьми гаджетов?
— Почему родители не должны следить за соблюдением детьми экранного времени?
— Как научить ребенка соблюдать режим экранного времени самостоятельно?
— Какие признаки говорят о наличии зависимости?
— Как справиться с игровой зависимостью/зависимостью от гаджетов?
Складчина.biz[Большая медведица] Дети в телефоне (Наталия Романова-Африкантова)
Указаны на площадке: Наталия Романова-Африкантова
Практикум о том,
Как научить ребенка пользоваться гаджетом безопасно и с пользой
Как сделать гаджет союзником в воспитании и образовании ребенка
Как «обезвредить» гаджет в руках ребенка
Вам это знакомо?
«Сын, 2,1 года, не ест без мультика на планшете. Выключаю – сразу скандал. Не понимаю, как убрать эту вредную привычку без драмы и истерик».
«Из всех ситуаций, когда мне нужно немного сотрудничества от ребенка, получается выйти только с помощью телефона. Слезы в дороге, капризы в магазине, возможность посидеть спокойно с подругой в кафе – дочь, 5,5 лет, переключается лишь тогда, когда я разрешаю ей поиграть или посмотреть мультик».
«Из всех развлечений дети, 6 и 9 лет, выбирают телефон или планшет. 15 минут поиграли, побегали, порисовали – и бегут с вопросом:
«А теперь можно телефон?»
«Даю планшет на 15 минут. Прихожу забирать – истерика.
«Нет! Не отдам! Мало!» Если настаиваю и забираю – сын, 5,9 лет, набрасывается с кулаками».
«С началом школы телефон стал лучшим другом. Каждую свободную минуту дочь, почти девять лет, то в вотсапе с кем-то переписывается, то видео в ютубе смотрит, то у нее совместная игра с подружкой. Книжки не читает совсем».
«Такое ощущение, что у сына, 13 лет, нет реальной жизни. Уткнулся в планшет, надел наушники – и пропал. На ужин зову сообщением в вотсап».
Практикум 1. Мир, дружба… гаджеты «Обезвреживаем» электронные устройства и превращаем их в союзников своей родительской стратегии.
Разбираемся на лекции:
— Почему неправильно полностью исключать гаджеты из жизни ребенка?
— С какого возраста можно давать ребенку планшет?
— Вредят ли гаджеты зрению и деятельности мозга?
— Сколько времени могут проводить в онлайне дети по возрастам?
— Как выбирать приложения для детского гаджета? Какие из них действительно развивают?
— Почему нельзя доверять маркировке «детский контент» в ютубе и на других платформах?
— Что из приложений и видео должно быть запрещено?
Практикум 2. Правила и техники безопасного использования гаджетов Учимся устанавливать и применять внутри семьи систему эффективного и безопасного использования электронных устройств.
Разбираемся на лекции:
— Какие правила надо соблюдать при использовании детьми гаджетов?
— Почему родители не должны следить за соблюдением детьми экранного времени?
— Как научить ребенка соблюдать режим экранного времени самостоятельно?
— Какие признаки говорят о наличии зависимости?
— Как справиться с игровой зависимостью/зависимостью от гаджетов?
Получено 20.09.2026Sharewood«Дети в телефоне» [Наталия Романова-Африкантова]
Указаны на площадке: Наталия Романова-Африкантова
Как научить ребенка пользоваться гаджетом безопасно и с пользой
Как сделать гаджет союзником в воспитании и образовании ребенка
Как «обезвредить» гаджет в руках ребенка
Вам это знакомо?
«Сын, 2,1 года, не ест без мультика на планшете. Выключаю – сразу скандал. Не понимаю, как убрать эту вредную привычку без драмы и истерик».
«Из всех ситуаций, когда мне нужно немного сотрудничества от ребенка, получается выйти только с помощью телефона. Слезы в дороге, капризы в магазине, возможность посидеть спокойно с подругой в кафе – дочь, 5,5 лет, переключается лишь тогда, когда я разрешаю ей поиграть или посмотреть мультик».
«Из всех развлечений дети, 6 и 9 лет, выбирают телефон или планшет. 15 минут поиграли, побегали, порисовали – и бегут с вопросом:
«А теперь можно телефон?»
«Даю планшет на 15 минут. Прихожу забирать – истерика.
«Нет! Не отдам! Мало!» Если настаиваю и забираю – сын, 5,9 лет, набрасывается с кулаками».
«С началом школы телефон стал лучшим другом. Каждую свободную минуту дочь, почти девять лет, то в вотсапе с кем-то переписывается, то видео в ютубе смотрит, то у нее совместная игра с подружкой. Книжки не читает совсем».
«Такое ощущение, что у сына, 13 лет, нет реальной жизни. Уткнулся в планшет, надел наушники – и пропал. На ужин зову сообщением в вотсап».
Программа:
Практикум 1. Мир, дружба… гаджеты «Обезвреживаем» электронные устройства и превращаем их в союзников своей родительской стратегии. Разбираемся на лекции: — Почему неправильно полностью исключать гаджеты из жизни ребенка? — С какого возраста можно давать ребенку планшет? — Вредят ли гаджеты зрению и деятельности мозга? — Сколько времени могут проводить в онлайне дети по возрастам? — Как выбирать приложения для детского гаджета? Какие из них действительно развивают? — Почему нельзя доверять маркировке «детский контент» в ютубе и на других платформах? — Что из приложений и видео должно быть запрещено?
Практикум 2. Правила и техники безопасного использования гаджетов Учимся устанавливать и применять внутри семьи систему эффективного и безопасного использования электронных устройств. Разбираемся на лекции: — Какие правила надо соблюдать при использовании детьми гаджетов? — Почему родители не должны следить за соблюдением детьми экранного времени? — Как научить ребенка соблюдать режим экранного времени самостоятельно? — Какие признаки говорят о наличии зависимости? — Как справиться с игровой зависимостью/зависимостью от гаджетов?
Получено 29.09.2026