Инновационные приёмы постановки и автоматизации звука "Л" [Архипова.ру] [Елена Архипова]

Уважаемые коллеги, здравствуйте! Предлагаю вам познакомиться с эффективной методикой коррекции звукопроизношения. Вы узнаете, как быстро вызывать звуки по подражанию и автоматизировать их, применяя способы нейростимуляции. Авторская методика по системе «Дерево» успешно апробирована на детях со стертой дизартрией, но может применяться и при других нарушениях звукопроизношения. В этом случае методика является экспресс – коррекцией нарушенных звуков. На вебинаре также будет представлена авторская методика автоматизации звуков. Для сокращения сроков автоматизации звуков я рекомендую применять современные средства нейростимуляции: биоэнергопластику, тактильно-кинестетическую стимуляцию и кинезитерапию. Об этом вы тоже узнаете на вебинаре. Дополнительным эффектом применения этой системы является преодоление гиперсаливации, улучшение дикции и просодии в целом. В ходе освоения артикуляционных движений и укладов для звуков, в процессе модульной автоматизации звуков у детей формируется навык самоконтроля за положением органов артикуляции и четкие кинестезии, что является предпосылкой предупреждения артикуляторно-акустической дисграфии в школьном возрасте. На вебинаре вы узнаете и сможете применять на практике: Постановка звуков по подражанию по системе «Дерево»; Экспресс коррекция звуков по системе «Дерево»; Использование принципов нейропедагогики и приемов нейростимуляции в ходе артикуляционной гимнастики, постановки и автоматизации звуков; Способы формирования позы закрытого рта и преодоления гиперсаливации; Использование тактильно-кинестетической стимуляции и биоэнергопластики при автоматизации звуков; Последовательность модульной системы автоматизации и введения в речь поставленных звуков; Использование авторских пособий по автоматизации звука «Л» и логопедической тетради для автоматизации и введения звука «Л» в речь. После вебинара всем участникам будет отправлен дополнительный материал по теме. Вы сможете применять его в практической деятельности. Также будет предоставлена видеозапись прошедшего эфира и сертификат. Если вы не сможете присутствовать на вебинаре в режиме реального времени, то у вас будет возможность позже неоднократно просмотреть полную запись в свободное время.

Уважаемые коллеги, здравствуйте! На вебинаре вы узнаете новый подход к исправлению звукопроизношения. Познакомитесь с эффективной и экономичной методикой коррекции звукопроизношения по системе «Дерево». Вы узнаете, как быстро вызывать звуки по подражанию и автоматизировать их, применяя способы нейростимуляции. Авторская методика по системе «Дерево» успешно апробирована и может применяться при нарушениях звукопроизношения у разных категорий детей и взрослых. В некоторых случаях приемы авторской методики приводят к экспресс – коррекции нарушенных звуков. По системе «Дерево» в ходе артикуляционной гимнастики легко определить индивидуальную последовательность вызывания звуков. Будет понятно, почему свистящие звуки лучше исправлять в последнюю очередь. На вебинаре также будет представлена авторская методика автоматизации звуков. Для сокращения сроков автоматизации звуков я рекомендую применять современные средства нейростимуляции: биоэнергопластику, тактильно-кинестетическую стимуляцию и кинезитерапию. Дополнительным эффектом применения авторской системы является формирование навыка самоконтроля у детей, преодоление гиперсаливации, улучшение дикции и просодии в целом. Для детей со стертой дизартрией этот подход является еще профилактикой и коррекцией артикуляторно-акустической дисграфии. На вебинаре вы узнаете и сможете применять на практике: Постановка звука «Ш» по подражанию по системе «Дерево»; Экспресс коррекция звуков по системе «Дерево»; Использование принципов нейропедагогики и приемов нейростимуляции в ходе артикуляционной гимнастики, постановки и автоматизации звуков; Способы формирования позы закрытого рта и преодоления гиперсаливации; Использование тактильно-кинестетической стимуляции и биоэнергопластики при автоматизации звука «Ш»; Последовательность модульной системы автоматизации и введения в речь поставленных звуков; Использование авторских пособий по автоматизации звука «Ш» и логопедической тетради для автоматизации и введения звука «Ш» в речь. Елена Архипова