Методика обучения грамоте в начальной школе [Дефектология] [Татьяна Квашнина]

Методика обучения грамоте в начальной школе Выбор правильных методов обучения – это одна из главных проблем в педагогической науке. Особенно это касается методики обучения грамоте в начальной школе, с помощью которой учитель вооружает детей основами наук, обеспечивает правильное развитие личности, формирует мировоззрение, развивает различные познавательные способности. Умение педагога ориентироваться в современных методиках позволяет педагогу находить более эффективные способы обучения и достигать благоприятных результатов в образовательном процессе. Программа вебинара: - Современная система обучения грамоте - Знакомство с первыми лингвистическими понятиями на подготовительном этапе обучения грамоте - Формирование каллиграфических навыков на уроке письма Татьяна Квашнина - Учитель начальных классов первой квалификационной категории, специалист по раннему развитию детей. В своей работе использует разнообразные приемы, методы и средства обучения, которые подчинены главной задаче – формированию самостоятельности, желанию учиться, добывать новые знания, поддержанию у учащихся высокой работоспособности. В практике использует "Технологию проблемного диалога", "Технологию работы с текстом", "Технологию развития критического мышления через чтение и письмо".