Методы ранней нейропсихологической диагностики и коррекции детей от 0 до 7 лет. Оценка готовности к школе [Покровская Светлана]

Методы ранней нейропсихологической диагностики и коррекции детей от 0 до 7 лет. Оценка готовности школе Авторский курс для психологов, логопедов и педагогов, работающих с детьми Спикер и автор курса Светлана Викторовна Покровская Клинический психолог, нейропсихолог, детский психотерапевт, дефектолог, сертифицированный специалист в области арт-терапии, гештальт-терапии. Действительный член Международной нейропсихологической ассоциации (INS). Кандидат психологических наук, доцент кафедры нейро-и патопсихологии развития факультета клинической и специальной психологии МГППУ Модуль 0. Вводный. Нейропсихология развития Модуль 1. Дети от 0 до 3 лет. Модуль 2. Практический. Нейропсихологический подход к диагностике и коррекции детей от 1 до 3 Модуль 3. Нейропсихологическая диагностика особенностей развития ребенка дошкольного возраста от 3 до 7 лет Модуль 4. Практический. Нейропсихологическая коррекция нарушений развития детей дошкольного от 3 до 7 лет. Создание адресного маршрута коррекции. Модуль 5. Практический. Оценка готовности ребенка к школе. Обучение - 4 месяца 15 лекций 10 практических лекций 5 практикумов с кураторами 1 практикум с экспертом 4 встречи с экспертом в формате “Вопрос-ответ” Доступ к материалам курса после его окончания 6 месяцев Удостоверение на 90 часов Закрытый чат коллег и экспертов Дополнительные раздаточные материалы Источник