Нейропсихологическая диагностика и коррекция детей с РДА и РАС [Рахимкулова Анастасия]

Нейропсихологическая диагностика и коррекция детей с РДА и РАС. Социально-психологическая адаптация ​ Кандидат психологических наук Клинический психолог, нейропсихолог, нейрореабилитолог Член Всероссийской общественной организации "Национальная ассоциация нейрореабилитологов". Лектор и участник научно-практических отечественных и зарубежных конференций и семинаров по актуальным вопросам нейропсихологии. Использует классические отечественные методики, разработанные А.Р. Лурией и его последователями, разнообразные зарубежные методики и практические приемы (в том числе и компьютерные), а также авторские наработки и нейропсихологические программы. Обширный нейропсихологияеский практический опыт, глубокое владение предметом вследствие постоянного анализа современных публикаций, постоянный обмен опытом с отечественными и зарубежными коллегами делают вебинары Анастасии Станиславовны не только структурированными и глубокими по содержанию, но и насыщенными реальными примерами из практической деятельности лектора. РДА (ранний детский аутизм) и РАС (расстройства аутичного спектра) - заболевания, при которых диагностируются комплексные нарушения психического функционирования, которые особенно ярко проявляются в нарушениях речи, движений, социальных взаимодействий, стереотипности интересов и поведения. При этом органическая природа нарушений может варьироваться и усугубляться другими дефектами, что обуславливает необходимость проведения глубокой нейропсихологической диагностики до начала коррекционной программы. Использование нейропсихологических технологий в работе с детьми с РДА и РАС позволяет направлять усилия специалиста непосредственно на причину дефекта/дефектов и увеличить возможности социально-психологической адаптации ребенка.