Проверяем сведения о курсе и предложения площадок…
О работе с голосом и словом, ч. 3 [Асгет Ладарне]
Публикация на площадке: 10 июня 2019 г.Число уроков неизвестно
![Обложка курса: О работе с голосом и словом, ч. 3 [Асгет Ладарне]. Площадка: Складчик](/_next/image?url=%2Fmedia%2Fcourses%2Fo-rabote-s-golosom-i-slovom-ch-3-asget-ladarne-skladchik-b6f78abe.webp&w=1200&q=75)
Описание курса
Текст площадки «Складчик». Упомянутые цены и обещанные результаты могут быть неактуальны; условия покупки проверяйте у продавца.
Голос как инструмент (не только в магии, но и в социальной сфере). Как слово и голос завязаны на личную волю и обратно. Где находятся основные блоки, в чем проявляются в повседневном общении, в чем - в магии. Взаимосвязь с болезнями. Несколько упражнений на самоотслеживание (оно же - дз к следующим встречам).
Один курс · разные способы доступа
Где удобнее учиться?
Сравните цену и то, как будете заниматься.
В Курсе
История цен на площадках
Как проходит обучение
Эти данные взяты из программы и описания площадки. Пустое поле означает, что на странице курса ответа не было.
- Скачивание
- 3-е занятие - 15 июня. Как раскачивать голос (то, чем говорим), и как слово (то, что говорим).Проверено 27.09.2026 · Источник ↗︎
- Скачивание
- 3-е занятие - 15 июня. Как раскачивать голос (то, чем говорим), и как слово (то, что говорим).Проверено 25.09.2026 · Источник ↗︎
- Скачивание
- 3-е занятие - 15 июня. Как раскачивать голос (то, чем говорим), и как слово (то, что говорим).Проверено 24.09.2026 · Источник ↗︎
- Скачивание
- 3-е занятие - 15 июня. Как раскачивать голос (то, чем говорим), и как слово (то, что говорим).Проверено 28.09.2026 · Источник ↗︎
Авторы и преподаватели
- Асгет ЛадарнеАвтор материалов
Что пишут о курсе разные площадки
Продавцы могут по-разному указать название, автора и программу. Поэтому ниже каждый исходный текст показан отдельно.
СкладчикО работе с голосом и словом, ч. 2 [Асгет Ладарне]
Указаны на площадке: Асгет Ладарне
Второй день.
Начало здесь .
Общая программа курса:
1-е занятие - 18 мая. Вводная.
Голос как инструмент (не только в магии, но и в социальной сфере). Как слово и голос завязаны на личную волю и обратно. Где находятся основные блоки, в чем проявляются в повседневном общении, в чем - в магии. Взаимосвязь с болезнями. Несколько упражнений на самоотслеживание (оно же - дз к следующим встречам).
2-е занятие - 1 июня. Работа со словом.
Повседневный вокабуляр / стилизации под архаику или "высокий штиль" - как меняются смыслы. Личные слова-паразиты, "засевшие в голове" песни и прочий мусор - куда применять, чтобы была польза. Отдельные приемы: аллитерации, рефрены, ритм (как действуют на читающего и как на слушающего).
3-е занятие - 15 июня. Как раскачивать голос (то, чем говорим), и как слово (то, что говорим).
Как одно завязано на другое, и почему оба пункта все же не стоит путать. Роль дыхания. Вторая пачка упражнений (в том числе на основе дз от 18 мая).
4-е занятие - 29 июня. Чисто про тексты в магии:
Как составлять, где резать, как переделывать. Рабочие и нерабочие примеры всякого ритуального (со слайдами, чтобы было веселее). Крик, шепот, интонирование в ритуальном и поведневном пространстве. Взаимосвязь с ЧСС.
Сайт
Продолжение:
3-е занятие
4-е занятие
Получено 24.09.2026СкладчикО работе с голосом и словом, ч. 3 [Асгет Ладарне]
Указаны на площадке: Асгет Ладарне
Третий день.
Продолжение часть первая , часть вторая.
Общая программа курса:
1-е занятие - 18 мая. Вводная.
Голос как инструмент (не только в магии, но и в социальной сфере). Как слово и голос завязаны на личную волю и обратно. Где находятся основные блоки, в чем проявляются в повседневном общении, в чем - в магии. Взаимосвязь с болезнями. Несколько упражнений на самоотслеживание (оно же - дз к следующим встречам).
2-е занятие - 1 июня. Работа со словом.
Повседневный вокабуляр / стилизации под архаику или "высокий штиль" - как меняются смыслы. Личные слова-паразиты, "засевшие в голове" песни и прочий мусор - куда применять, чтобы была польза. Отдельные приемы: аллитерации, рефрены, ритм (как действуют на читающего и как на слушающего).
3-е занятие - 15 июня. Как раскачивать голос (то, чем говорим), и как слово (то, что говорим).
Как одно завязано на другое, и почему оба пункта все же не стоит путать. Роль дыхания. Вторая пачка упражнений (в том числе на основе дз от 18 мая).
4-е занятие - 29 июня. Чисто про тексты в магии:
Как составлять, где резать, как переделывать. Рабочие и нерабочие примеры всякого ритуального (со слайдами, чтобы было веселее). Крик, шепот, интонирование в ритуальном и поведневном пространстве. Взаимосвязь с ЧСС
Сайт
Продолжение:
4-е занятие
Содержание обучения
Что в программе
Площадка не опубликовала список уроков. Подробности могут быть в исходном описании выше.
Похожие курсы и совпадения…
Материалы по теме…
![Обложка курса: «Grind University: 3-месячное обучение по работе в сфере продвижения в интернете (2 поток 2024) [Тариф Бегемот]» [Арсен Маркарян, Александр Кучеренко]. Площадка: Sharewood](/_next/image?url=%2Fmedia%2Fcourses%2Fgrind-university-3-mesyachnoe-obuchenie-po-rabote-v-sfere-prod-sharewood-editorial-3c3a34a2.webp&w=640&q=75)
![Обложка курса: Актёрское мастерство в работе психолога [МИП] [Петр Куликов] [повтор]. Площадка: Складчик](/_next/image?url=%2Fmedia%2Fcourses%2Fakterskoe-masterstvo-v-rabote-psikhologa-mip-petr-kulikov-povt-skladchik-editorial-f5f948b2.webp&w=640&q=75)
![Обложка курса: Техники телесно-ориентированной терапии в работе с тревожными состояниями [Наталья Минникаева]. Площадка: Складчик](/_next/image?url=%2Fmedia%2Fcourses%2Ftekhniki-telesno-orientirovannoy-terapii-v-rabote-s-trevozhnym-skladchik-ddd1d798.webp&w=640&q=75)
![Обложка курса: «3 способа избежать эмоционального выгорания в работе с людьми» [Евгений Яковлев]. Площадка: Sharewood](/_next/image?url=%2Fmedia%2Fcourses%2F3-sposoba-izbezhat-emotsionalnogo-vygoraniya-v-rabote-s-lyudmi-sharewood-editorial-53e8d09a.webp&w=640&q=75)
![Обложка курса: «Корректирующая тренировка по работе со швами и шрамами» [FitSpoКлуб, Виктория Боровская]. Площадка: Sharewood](/_next/image?url=%2Fmedia%2Fcourses%2Fkorrektiruyushchaya-trenirovka-po-rabote-so-shvami-i-shramami--sharewood-editorial-2042f32f.webp&w=640&q=75)