«Обучение грамоте и подготовка к чтению и письму» [Виктория Карпович]

В пособии представлена система дифференциации звуков Звуковички Профилактика дисграфии Папка фрагменты занятий с использованием пособия Основа грамотного чтения, письма, звукопроизношения Фонематическое восприятие -это способность ПРАВИЛЬНО слышать и различать/узнавать звуки речи. ⠀ Ребёнок с нарушением фонематического восприятия не опознает признак звука, не выделяет характеристику звука, отличающие звуки друг от друга. ⠀ письмо и чтение начинаются проблемы: - ребёнок путает звуки - не может сливать звуки в слоги, слоги в слова - согласовывать слова, нарушается грамматика - ошибки при написании -дисграфия и дислексия ⠀ Чем раньше мы начнём тренировать фонематическое восприятие ребёнка, тем лучше. ⠀ Есть определённая система работы, от неречевых шумов до различения звуков по основным характеристикам, далее идёт работа с речевыми звуками, которая и представлена в пособии. ⠀ Представляю Вам мой авторский курс из серии вебинаров с пособием ( 80 листов) для занятий с детьми от 4 лет до 8 лет. НА КУРСЕ ВЫ УЗНАЕТЕ (12 вебинаров) Устная и письменная речь Гласные..согласные Основные характеристики звука(глухость.звонкость, парные..непарные, твёрдый мягкий..) Позиция звука в слове Звук, слог, слово, ударение Звуковой разбор, деление на слоги Схема слова, предложения Научу работать с пособием Основные этапы предварительной подготовки к освоению звуковым анализом