Обучение письму по советской методике [Светлана Гузаевская]

Обучение письму по советской методике Светлана Гузаевская Рассказываю про курс "Обучение письму по советской методике". Строго говоря, этот курс я делала для родителей, но педагоги тоже нашли его полезным для себя. Курс большой, 8 уроков. Я старалась объяснить, что не все, что мы считаем "советским" образованием, одинаково хорошо. Например, я показала, что с 1970-х годов начальное образование стало совершенно другим, особенно это сказалось на обучении письму. Поэтому, если мы берем прописи 80-х годов, то находим материал, не слишком отличающийся от представленного в современных прописях. Виды работ, конечно, могут отличаться. Поэтому в курсе я старалась ответить на все вопросы: как научить ребенка писать буквы, как соединять, переписывать, писать под диктовку и т.п. Затрагивала дискуссионные вопросы, например, должно ли письмо сразу быть безотрывным? Должно ли оно быть отрывным всегда и др. Совместно с Мариной Поповой мы адаптировали советский шрифт под шариковую ручку и предложили как вариант видео по написанию каждой буквы. Но это не курс каллиграфии.

​ Рассказываю про курс "Обучение письму по советской методике". Строго говоря, этот курс я делала для родителей, но педагоги тоже нашли его полезным для себя. Курс большой, 8 уроков. Я старалась объяснить, что не все, что мы считаем "советским" образованием, одинаково хорошо. Например, я показала, что с 1970-х годов начальное образование стало совершенно другим, особенно это сказалось на обучении письму. Поэтому, если мы берем прописи 80-х годов, то находим материал, не слишком отличающийся от представленного в современных прописях. Виды работ, конечно, могут отличаться. Поэтому в курсе я старалась ответить на все вопросы: как научить ребенка писать буквы, как соединять, переписывать, писать под диктовку и т.п. Затрагивала дискуссионные вопросы, например, должно ли письмо сразу быть безотрывным? Должно ли оно быть отрывным всегда и др. Совместно с Мариной Поповой мы адаптировали советский шрифт под шариковую ручку и предложили как вариант видео по написанию каждой буквы. Но это не курс каллиграфии. 1/8 УРОК • Виды работ, выполняемых в прописи. • Принципы советской методики и их отражение в прописях. Смысловой аспект письма. • Последовательность изучения букв в прописях Горецкого. 2/8 УРОК • Написание элементов букв. • Копировальный, линейный, генетический принципы обучения письму. • Анализ формы буквы с выделением зрительных элементов. 3/8 УРОК • Слоговой принцип русской графики. • Анализ слога до звука. • Три этапа обучения письму. • Принципы каллиграфического соединения букв в слоге. 4/8 УРОК • Слово и смысл. • Анализ слова до слога. • Графический и каллиграфический аспекты написания слова. • Пробелы между словами. Предлоги. 5/8 УРОК • Работа над записью предложений. • Запоминание предложения. • Анализ до слова. • Анализ до слога. Смысловой, графический, орфографический, каллиграфический аспекты. 6/8 УРОК • Списывание с письменного образца. • Списывание с печатного образца. • Запись деформированного слова, формы слова. Смысловой, графический, орфографический, каллиграфический аспекты 7/8 УРОК • Письмо со слуха. • Письмо по памяти. • Подписи к картинкам (письмо-именование). Смысловой, графический, орфографический, каллиграфический аспекты. 8/8 УРОК Виды обучающих диктантов в период обучения грамоте: • зрительные; • зрительно-слуховые; • слуховые.