Онлайн-уроки «РастиУм» [Регина Бурносова]

Детский развивающий центр «Как здорово!» представляет вашему вниманию: Мета-систему «РастиУм» - Уникальное развитие ребенка через музыку Для детей 3-8 лет Это лучший возраст, когда ребёнок с удовольствием повторяет и запоминает всё, что видит и слышит, впитывая информацию без усилий. О курсе: ✅ Учение и развлечение Тактильные и ритмичные игры, активное слушание, развитие речи, знакомство с эмоциями, интересные творческие задания и полное вовлечение ребенка в процесс. ✅ Качественный и безопасный контент Мы против визуального и звукового мусора. Нам не нравится клиповое мышление, когда дети воспринимают мир фрагментами – яркими заголовками и рекламными слоганами. Поэтому мы ценим занятия, которые обогащают внутренний мир ребенка и расширяют его кругозор. 10 видео-уроков по 30-45 минут каждый Курс затронет следующие фазы развития: ✔ Слуховое внимание Умение сосредоточиться на звуке, правильно воспринимать услышанную информацию. Ухо отвечает за физический слух, но чтобы не пропускать ничего мимо ушей, мозгу нужно тренировать слуховое внимание. ✔ Эмоциональный интеллект Музыка отлично передает настроение и знакомит ребенка с оттенками и нюансами чувств, а чуткий педагог станет проводником ребенка в этом путешествии. ✔ Развитие кругозора Изучая музыкальный звукоряд, ребенок знакомится с цветами радуги, днями недели, геометрическими фигурами, цифрами, математическими законами. Музыка метапредметна! ✔ Речь Пение развивает речевой аппарат и легкие – ребенок легко проговаривает и родные и иностранные слова ✔ Чувство ритма и основы математики У музыки и математики много общего: в них важен счет, в нотах и цифрах есть своя ритмичность. Чувство ритма помогает ребенку в развитии речи, в организации движений и действий. Музыка учит концентрироваться. Автор и ведущая курса Регина Бурносова педагог раннего развития, хормейстер, мама: «В моём курсе музыка, живопись и литература переплетаются с театральными приёмами. Я активно задействую техники из нейрофизиологии через игры с руками, потому что ум ребёнка — на кончиках пальцев. В каждом уроке используются очень простые по форме и выполнению, но глубокие по содержанию и педагогическим задачам приёмы развития детей».