Текст площадки «Складчик». Упомянутые цены и обещанные результаты могут быть неактуальны; условия покупки проверяйте у продавца.
ИНТЕНСИВНЫЙ ОНЛАЙН-КУРС ДЛЯ ПЕДАГОГОВ ПО РАБОТЕ С САМЫМИ МАЛЕНЬКИМИ КЛИЕНТАМИ ОТ 9 МЕСЯЦЕВ ДО 3 ЛЕТ!
Читать полное описание
ИНТЕНСИВНЫЙ ОНЛАЙН-КУРС ДЛЯ ПЕДАГОГОВ ПО РАБОТЕ С САМЫМИ МАЛЕНЬКИМИ КЛИЕНТАМИ ОТ 9 МЕСЯЦЕВ ДО 3 ЛЕТ!
ВАС БЕСПОКОИТ КАЧЕСТВО ЗАНЯТИЙ С МАЛЫШАМИ?
Занятия с малышами ваш проблемный вопрос? Вы до сих пор с опаской рекламируете эти занятия? Или уверены, что малышей набирать бесполезно, потому что они нерегулярно ходят на занятия?
Хотя вполне возможно, что вы все правильно понимаете – детскому клубу не обойтись без карапузов, ведь это не только настоящие, но и наши будущие клиенты. Только ведутся эти занятия по-особому.
Действительно, в проведении занятий с малышами есть много особенностей. Но если их знать и к тому же умело использовать приемы привлечения внимания, то все занятия будут проходить на «ура», и ваши группы будут заполнены до предела.
Хорошие занятия с малышами складываются из двух моментов:
Чем мы будем заниматься на занятии с маленьким ребенком. Здесь все важно продумать до мелочей. Причем, задания должны быть продуманы таким образом, чтобы крохи выдержали спокойно 45 минут и не устали бы.
Педагог, который ведет занятия. Не секрет, что занятия с малышами может вести тот же самый педагог, который ведет и подготовку к школе или музыку. Просто он будет работать в другом темпе, использовать другие речевые обороты.
Посмотрите, если мы научим вашего педагога этим двум моментам, то утро в вашем клубе перестанет быть полупустым. Первая половина дня наполнится в клубе детским заливистым смехом, который бывает только у малышиков до четырех лет, и довольными улыбками мам.
ПЕРЕСТАНЬТЕ БЕСПОКОИТЬСЯ!
Наш многолетний опыт обучения педагогов навыкам работы с малышами показывает, что любого педагога, любящего детей, запросто можно обучить ведению занятия с малышами.
ПОЧЕМУ ТАК ТРУДНО ПЕДАГОГАМ
РАБОТАТЬ С КАРАПУЗАМИ?
Так почему же педагоги боятся работать с карапузами? Тут есть два важных момента:
Внимание малышей.
У малышей непросто привлечь внимание к выполнению задания. Точнее, внимание у них совсем не сформировано. Малыши никогда и нигде не занимались, они полностью «сырые».
Когда годовалик приходит на занятия в детский клуб, то у него нет опыта работы на занятии. Он вообще не понимает, куда он попал с мамой. Это новый неизведанный мир, который надо попробовать на вкус, проверить пространство с помощью ножек (большое оно или маленькое?), понять, что тут безопасно.
А мы хотим с вами, чтобы этот малышик просовывал пальчиком фасоль в бутылочку или строил из кубиков дорожку! Да, может быть, он и кубиков-то никогда не видел в глаза! Поэтому часть занятия он будет изучать этот странный предмет, пробовать его на зубок, бросать на пол и проверять, не разбился ли))
Мы знаем все эти особенности малышей, ведь наш клуб работает больше 8 лет, и мы являемся авторами самых популярных конспектов по развитию карапузов от 1 до 3 лет.
На самом деле, справиться с неустойчивостью внимания можно. И даже сделать это не сложно, а очень интересно. Этому мы вас обязательно научим!
Мамы на занятиях
Вторая сложность занятий заключается в том, что на занятиях присутствуют мамы. Педагог должен привлечь внимание не только малыша, но и должен понравиться маме или любому другому сопровождающему взрослому!
В подобной ситуации чаще всего теряются молодые педагоги. Тут вообще загвоздка - молодой педагог очень нравится детям, но этот же молодой педагог сильно пасует перед родителями.
Здесь тоже можно не беспокоиться. У нас есть целый ряд приемов, которым мы обучаем педагогов, и они начинают не просто замечательно вести занятия, но и уверенно общаться с родителями малышей.Откройте для себя новые обучающие программы, в ходе которых педагог детского клуба будет развиваться и оттачивать свои навыки вместе с нашей командой педагогов и психологов! Педагог детского клуба сможет достичь настоящего мастерства с помощью наших обучающих программ, и все группы в расписании будут заполнены!
Руководитель детского клуба с гордостью сможет рекламировать свои занятия, ведь их проводят настоящие специалисты в области развития детей!
Включайтесь в наши обучающие программы и поднимайте уровень вашего клуба!
Руководителю детского клуба очень выгодно иметь такого специалиста в своей команде. Посмотрите, самые лучшие медклиники делают упор на квалификацию своих врачей, а салоны красоты громко говорят о своих именитых стилистах! Не секрет, что и в детском клубе очень важно, КТО ведет развивающие занятия.
КЛИЕНТЫ ХОТЯТ ВОДИТЬ СВОИХ ДЕТЕЙ К ПРОФЕССИОНАЛУ, И ГОТОВЫ ПЛАТИТЬ ДЕНЬГИ ЗА УРОВЕНЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ.
ФОРМАТ ОБУЧЕНИЯ
Тренинг проводится через интернет, дистанционно.
Обучение строится следующим образом:
- 5 видео-лекций
- Видео-бонус для руководителей детских клуб
- Проверка домашних заданий. Все домашние задания обязательно проверяются. После проверки домашнего задания и получения зачет/незачета можно будет перейти к следующему блоку.
- Видеозапись реальных занятий «Комплексное развитие для детей 1,5 – 2 лет», «Говорилка», «Комплексное занятие для детей 2-3 лет»
Общая продолжительность видео-лекций – более 6 часов.
ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ СПЕЦИАЛИСТА:
ЧЕМУ НАУЧАТСЯ СПЕЦИАЛИСТЫ:
· ПОНИМАТЬ ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ МАЛЫШЕЙ И ПРАВИЛЬНО СТРОИТЬ ЗАНЯТИЕ С УЧЕТОМ ЭТИХ ОСОБЕННОСТЕЙ.
· ПРАВИЛЬНО СТРОИТЬ СТРУКТУРУ ЗАНЯТИЯ В СВЯЗИ С ОСОБЕННОСТЯМИ ДЕТЕЙ РАЗНОГО ВОЗРАСТА.
· НЕ БОЯТЬСЯ РОДИТЕЛЕЙ МАЛЫШЕЙ, А УМЕЛО ПРИВЛЕКАТЬ ИХ В АКТИВНУЮ РАБОТУ НА ЗАНЯТИИ.
· ПРАВИЛЬНО РАБОТАТЬ С ИГРОВЫМИ ПОСОБИЯМИ.
· ЗАРАНЕЕ ГОТОВИТЬСЯ К ЗАНЯТИЮ И ПРАВИЛЬНО РАСКЛАДЫВАТЬ ВСЕ МАТЕРИАЛЫ.
· ПРОВОДИТЬ ПОДВИЖНЫЕ ПАУЗЫ НА ЗАНЯТИИ.
· ЭФФЕКТИВНО ВЫСТРАИВАТЬ ЗАНЯТИЕ С ГРУППОЙ ДЕТЕЙ.
· ПРИВЛЕКАТЬ ВНИМАНИЕ ЛЮБОГО РЕБЕНКА К ВЫПОЛНЕНИЮ УПРАЖНЕНИЙ И ЗАДАНИЙ.
· НЕНАВЯЗЧИВО ПОКАЗЫВАТЬ СВОЮ ЭКСПЕРТНОСТЬ РОДИТЕЛЯМ МАЛЫШЕЙ.
· НЕ СТЕСНЯТЬСЯ ПРЕДЛАГАТЬ СВОИ ЗАНЯТИЯ КЛИЕНТАМ.
· ОБЩАТЬСЯ С РОДИТЕЛЯМИ ДЕТЕЙ ТАК, ЧТОБЫ ОНИ СТАЛИ ПОСТОЯННЫМИ КЛИЕНТАМИ.
· ПРИДУМЫВАТЬ СВОИ ИНТЕРЕСНЫЕ ПОСОБИЯ
ЧТО ПОЛУЧИТ СПЕЦИАЛИСТ, ПРОЙДЯ ОБУЧЕНИЕ:
а ЕЩЕ + 24 ГОТОВЫХ КОНСПЕКТА
24 готовых конспекта для малышей разных возрастов и по разным курсам – «Комплексное развитие», «Тяп-ляп», «Говорилка», «Лего», «Мир вокруг нас» и т.д (по 2 конспекта на каждый курс).