"Популярная медицина" 11 лекций. Возраст 10+ [kik] [Айгуль Воронова]

"Популярная медицина" 11 лекций. Возраст 10+.kik.Айгуль Воронова. О курсе: Такого предмета нет в школе. И совершенно напрасно. Исправляем сложившуюся ситуацию и приглашаем детей и взрослых на курс, подготовленный практикующим врачом-педиатром, детским эндокринологом Айгуль Вороновой. Это те знания, которые помогут нам осознанно подходить к вопросам своего здоровья, к взаимодействию с медициной. Это те знания, которые подготовят детей к взрослой жизни и помогут им быть здоровыми и счастливыми! Это курс для ребят, которые мечтают стать врачами или просто хотят побольше знать о медицине. Приглашаем и взрослых, так как будут обсуждаться темы, важные для всех поколений. В конце занятия Айгуль готова ответить на прикладные вопросы по теме лекции. План занятий: Лекция № 1. Трансплантология Пересадка тканей и органов. Доноры и реципиенты. История трансплантологии от средневековья до современности. Родоначальник ринопластики Н.И.Пирогов. Голова профессора Доуэля: миф или реальная история. Операции по пересадке сердца. Лекция № 2. Трансплантология. Продолжение. Лекция № 3. Трансфузиология: переливание крови, группа крови, резус-фактор. Сколько в человеке крови? Состав и функции крови. Строение кровеносной системы человека. История гемотрансфузиологии. Открытие групп крови и резус-фактора. Правила переливания крови. Группа крови на рукаве: общие символы для армий и экстренных служб разных стран. Правила наследования групп крови и резус-фактора. Лекция № 4. Патанатомия и судебно- медицинская экспертиза История развития патанатомии. Судебно-медицинская экспертиза: когда и зачем. Мумии вчера-сегодня-завтра: фараоны-вожди-ученые. Крионика: вперед в будущее, хоть тушкой, хоть чучелком. Немного про клонирование… Грустный раздел: вивисекция и опыты на животных. Наука биоэтика. Лекция № 5. Психиатрия История психиатрии. Гении и психические расстройства: учимся видеть личность художника в его творчестве. Понятие о психическом здоровье и болезни. Психозы и неврозы. Симптомы психических расстройств или особенности характера. Психиатрия, психотерапия и психология, в чем отличия? Частная психиатрия: эпилепсия, шизофрения, БАР. Методы оценки умственного развития человека. Психофармакология: куда же без нее! Лекция № 6 Акушерство Физиологические (нормальные) и патологические процессы в организме женщины при беременности и родах. История отрасли: Древняя Греция и Рим, Средневековье, Возрождение. Школы акушерства в Европе. Традиции на Руси. Акушерские школы в России. Акушерские щипцы и прочие инструменты для родовспоможения. Успехи акушерства — немного статистики и демографии. Роды нормальные: симптомы и периоды, обезболивать или нет? Послеродовой период. Осложнения беременности и родов, что может пойти не так. Лекция № 7. Методы визуализации История медицины: заглянуть внутрь живого человека, ну хоть одним глазком! Рентген: история открытия Х-лучей, принцип метода. Достоинства и недостатки обследования. Частное мнение лектора о флюорографии☺ Компьютерная томография: какой толщиной будем делать слои? Когда применяется МСКТ. Показания и противопоказания к проведению исследования. Магнитно-резонансная томография: история открытия, как всегда, с вручением «Нобелевской премии», почему из названия метода исчезло слово «ядерный», какие структуры тела лучше видно на данном исследовании, показания и противопоказания. Радиосцинтиграфия: ой, у вас что-то светится, да как красиво! Основы метода, что мы увидим на исследовании, достоинства и недостатки метода. Лекция №8 Методы визуализации. Продолжение. Ультразвуковая диагностика, она же сонография: что такое ультразвук, его свойства, применение в медицине. Что такое ультразвук, его свойства. Строение органа слуха человека, воспринимаемый диапазон звуков. Применение ультразвука в медицине, стоматологии и ветеринарии: УЗИ -диагностика и УЗ-терапия: скальпель режет кости, литотриптор дробит камни. УЗИ в акушерстве и гинекологии. Лекция №9. Лабораторное дело: анализы Просто о самых простых анализах. Что показывают общий анализ крови и общий анализ мочи? Зачем их делать? Теория: кровь — жидкая ткань организма. Состав крови, функции, «нормальные» показатели. Возрастные нормы: что взрослому-хорошо, то новорожденному — очень плохо. Мочевыделительная система – строение, функции. Как образуется моча, как выделяется, показатели мочи. Практика: когда и для чего брать общий анализ крови, о чем врачу и пациенту говорят отклонения от нормальных значений, когда надо начинать паниковать и куда бежать при получении результата. Немного из ветеринарии: общий анализ крови у собак и кошек. Лекция №10 Эндокринология Лекция №11. Токсикология: яды и токсины Лектор: Айгуль Рафаиловна Воронова. Врач-педиатр, детский эндокринолог. Окончила Российский Медицинский Университет им. Н.И. Пирогова. Ведет занятия и читает лекции для детей и взрослых по медицине, генетике, биологии: от «Окружающего мира» до эволюционной биологии и анатомии человека с экскурсами в программу высшей медицинской школы. ссылка