Ритм в развитии ребенка [Ольга Шевченко]

Станиславский говорил, что ритм - это основа всей жизни человека, потому что ритм — это дыхание, это смена времен года, частей суток, это сердцебиение, ходьба, речь! ⠀ Ритмическая способность занимает особое место в развитии ребенка. Уже в самых ранних проявлениях лепета обнаруживается ритмическая повторяемость однородных слогов, затем чередование разнородных. Формирование чувства ритма идет параллельно с развитием эмоциональной, двигательной, речевой и познавательной сфер. Для кого: - нейропсихологов - логопедов - дефектологов Участникам, которые приобрели марафон в записи, будет предоставляется доступ на три недели для изучения темы. На марафоне мы рассматриваем: Онтогенез чувства ритма. Приемы развития чувства ритма у детей. Игры и упражнения по развитию ритмического чувства. По итогу прохождения или просмотра марафона предоставляется сертификат на 10 часов, об участии от нейромастерской «Азбука мозга» Длительность: 7 дней. 1 день: структурируем теоретические знания. 2 день: разберем ритмично-музыкальные игры 3 день: разберем игры со схемами 4 день: разберем игры с метрономом 5 день: разберем игры со специальными тренажерами 6 день: разберем игры из подручных материалов 7 день: разберем настольные игры Обязательно будет папочка с материалами по этой теме, которую можно будет скачать.