Сепарация-индивидуация [academysexology] [Ксения Карпунина]

Интегративная психотерапия детско-родительских отношений и сценариев жизни в психологической практике Цели курса Освоить новые компетенции специалистов в области работы с детско-родительскими отношениями, процессом сепарации – индивидуации и развитию личностной зрелости Развить навык работы с зависимостями, проблемами личности, самооценки, эмоциональными нарушениями, нарциссическими травмами, деструктивными жизненными сценариями и незавершенной сепарацией во взрослом возрасте у клиентов Получить опыт личной психотерапевтической работы с вышеперечисленными проблемами Задачи курса Изучение теоретических аспектов проблемы сепарации и основных проблем и запросов в данной области Знакомство со спецификой терапевтической работы в области сепарационных запросов клиентов Рассмотрение вариантов интеграции различных подходов для эффективной работы с темой сепарации Практическая работа по получению навыков использования психотерапевтических практик в работе с проблемами самооценки и запросами на развитие личностной зрелости Получение более глубокого понимания и трансформации собственной сепарационной истории и становлению автономии Глубинная работа по изучению и исцелению родовых программ и сценариев в теме детско-родительских отношений в формате учебно-терапевтической группы Изучение и использование методик, упражнений и техник исцеления травм, полученных в процессе осложненной сепарации и применение их в работе с клиентами Личная работа с собственными запросами с целью развития личностного потенциала и ресурсности специалиста, профилактика выгорания Повышение компетентности специалистов в области глубинной работы с проблемами личности, самоценности, тревожности, зависимости, инфантильности, кризиса поиска себя и тд В результате обучения Вы: Разовьете способность к самоорганизации и самообразованию Освоите навыки диагностики комплекса проблем личности, причиной которых выступает незавершенная сепарация Узнаете о психообразовании: сумеете качественно доносить информацию, связанную с пониманием проблемы клиентов, сумеете мотивировать их на трансформационную работу Научитесь выявлять мишени терапии и корень проблемы в данной области Научитесь формировать экологичный запрос на коррекционную и психотерапевтическую работу Освоите навыки психотерапии по вопросам комплекса проблем личности, причиной которых выступает незавершенная сепарация Сумеете правильно выполнять и объяснять различные техники, связанные с исцелением дестко-родительских отношений Научитесь применять необходимые техники и использовать индивидуальный подход к клиенту Сумеете распознавать собственные проблемы в сфере детско-родительских отношений и самооценки, терапевтировать их, создавая для клиентов экологичную среду в терапевтическом контакте План обучения I. Теория и глубинный анализ психологической сепарации и ее механизмов в различных психологических школах Психологическая сепарация. Понятие, значение и роль в развитии личности. Типы сепарации и их характеристика Диагностика. Признаки завершенной и незавершенной сепарации. Психологический портрет и особенности личности. Сепарация и ее механизм в различных школах (психоаналитическая, когнетивно-бихевиоральная, гуманистическая). Границы, целостность, уровни дифференциация Я Этапы психологического развития личности. Инфантильность и зрелость. Невротические, пограничные и психотические личности Психоанализ. Теория объектных отношений Мелани Кляйн Психоанализ. Теория сепарации- индивидуации Маргарет Малер Психоанализ. Теория привязанности Джона Боулби. Стадии привязанности и границы Матери и Ребенка. Типология видов привязанности. Характеристика и последствия здоровой и нарушенной привязанности в жизни. Смена ролей, перевернутая привязанность и парентификация. Феномен и последствия Гештальт терапия. Цикл контакта, границы и нарушения Гештальт терапия. Цикл контакта, границы и нарушения Механизм слияния в гештальт терапии, как нарушение контакта и центральная проблема сепарации Дисфункциональная семейная система. Теория семейных систем М. Боуэна Признаки токсичных и эмоционально незрелых родителей Трансгенерационная межпоколенная травма, как еще одна мишень сепарационной терапии. Родовые сценарии жизни Травмы развития, как мишени сепарационной терапии. Особенности характеров Деструктивные родительские программы, мешающие сепарации и трагичные сценарии жизни Классификация сценариев жизни при различных травмах развития и незавершенной сепарации Сценарные решения различных типов личности при незавершенной сепарации. Диагностика патологии характера. Сепарационное тревожное расстройство, сепарационная депрессия и реактивное расстройство привязанности II. Учебно-терапевтический блок. Упражнения и техники по исцелению детско-родительских отношений, формированию Я-индивидуальности, трансформации сценариев жизни и развитие свободы проявленности потенциала Самости. Характеристики Архетипа Внутренний Ребенок. Дефицитарный и Ресурсный. Внутренние Ресурсы. Внутренний Младенец. Безопасность и право на свое место в Мире. Теория и практика. Внутренний Детсадовец. Игра, удовольствие, творчество Теория и практика Внутренний Подросток. Драйв и энергия достижений Теория и практика Внутренний Студент/Юноша/Девушка. Сексуальность, чувственность и способности Теория и практика Практика. Техники исцеления и активации Внутреннего Ребенка. Методы глубинной интегративной психотерапии Практика. Арт-терапия и сказкотерапия в сепарационных проблемах Практика. Арт-терапия и сказкотерапия в сепарационных проблемах Роль Матери в жизни дочери и сына. Здоровая и Разрушающая Мать Стадии процесса сепарации от Матери Практика. Внутренняя Мама. Техники исцеления и активации Методы глубинной интегративной психотерапии Практика. Внутренняя Мама. Техники исцеления и активации Методы глубинной интегративной психотерапии Практика. Внутренняя Мама. Техники исцеления и активации Методы глубинной интегративной психотерапии Роль Отца в жизни дочери и сына. Ресурсный и Травмирующий Отец Практика. Внутренний Отец. Техники исцеления и активации Методы глубинной интегративной психотерапии Практика. Внутренний Отец. Техники исцеления и активации Методы глубинной интегративной психотерапии Практика. Внутренний Отец. Техники исцеления и активации Методы глубинной интегративной психотерапии Ложное Я и механизмы приспособления. Адаптация к эмоционально незрелым родителям. Практика. Защищающие Субличности. Маски и социальные роли Кризис и перехода к Истинному Я. Начало и этапы процесса Индивидуации. Ресурс Внутреннего Взрослого Практика. Переживание сложных чувств в процессе кризиса сепарации-индивидуации. Техники саморегуляции. Практика Трансформация Сценариев Жизни. Расставание с прошлым. Техники перепрограмирования Практика Создание нового сценария жизни. Путь к свободе и возрождение Я Техники перепрограмирования Практика. Путь к Индивидуальности. Поиск уникальности. Техники и методы интегративной психотерапии Практика Свобода быть Собой. Целостное Я. Самость. Преподаватель: Карпунина Ксения Витальевна. Клинический психолог