Серия Обучалка первые слова-глаголы + Клиновидные таблицы на автоматизацию сложных звуков [Logoprofy] [Назаревская Тамара Николаевна]

Серия Обучалка первые слова-глаголы Все родители хотят, чтобы их ребенок начал говорить как можно раньше, чтобы его речь была чистой и правильной. Чем больше глаголов использует ребенок, тем выше уровень развития его речи. В этом пособии мы предлагаем интересные сюжеты, которые описывают движения и эмоции: идет, прыгает, сидит, играет, стоит, едет, бежит, лежит, гуляет; улыбается, удивляется, смеется, грустит, сердится, плачет, боится. Накопление глагольного словаря должно происходить при выполнении реальных действий в процессе игровых и бытовых ситуаций. 1 этап Рассматривание карточки! Описание! Кто это? Это... Что она делает? Она... 2 этап Умение находить карточку-действие по словесной инструкции! 3 этап Выкладывание цепочек -карточек действий по словесной инструкции взрослого! Бежит, загорает, поливает , читает.... Возможно выполнение имитации действий! Покажи, как читают, как бегут ... Объем: 40 карточек Возраст: для детей 1+ Пособие по развитию речи разработано клинический психологом, логопедом - олигофренопедагогом, Назаревской Тамарой Николаевной. Клиновидные таблицы на автоматизацию сложных звуков На разный возраст, с учетом индивидуальных возможностей ребёнка! Варианты заданий: Необходимо, глядя на центральную цифру, назвать правую и левую картинку сверху-вниз и снизу-вверх Назвать только левые картинки, затем только правые. Глядя на центральную цифру, называть справа и слева где в слове находится данный звук (в начале, середине, в конце)-для старших дошкольников Глядя на центральную цифру, с каждым словом составить предложение. Цель этого задания, глядя на центральную линию, при каждом движении взгляда увидеть картинки, которые находятся по разным сторонам. Тем самым расширяется поле зрения и упражнение поможет автоматизировать (дифференцировать) различные звуки. Объем: 10 таблиц Возраст: для детей 3+ Пособие по развитию речи и автоматизации звуков разработано клинический психологом, логопедом - олигофренопедагогом, Назаревской Тамарой Николаевной.